【正文】 唱不完的歌，說不盡的話語，道不完的故事，一起唱出了我們一起度過的歡笑和離別時的不舍，一起唱出了我們共同的心聲心中有愛。數(shù)學的有趣和豐富多彩，數(shù)學的風格可以給人一種培養(yǎng)大腦靈活和聰明的能力。不一會兒，可能是孩子們私下精心策劃安排的，一起站起來，異口同聲地喊，“老師，您辛苦啦”。沒有努力，哪來成功！不進行實踐，真所謂紙上談兵，并不是真正的為之所用。還有那下午的日語課，那些能說會道的外語同學在講課上講些我完全聽不懂的日語，我也相信很多學生也聽不懂他們在說些什么，但是聽不懂并不重要，重要的是讓孩子們了解到語言的多樣性和語言的用處和了解日本文化，不僅如此，而且讓他們知道語言是相當重要的，語言是用來交流的，也是了解別國文化的語言工具。內(nèi)心充滿著那份激動和飽滿的熱情來到了學校。七月十七日今天是我們暑假社會實踐活動已第三天了，不知道是往日積累起來的疲憊還是自己太過于懶散的原因。孩子是祖國未來的希望，從小培養(yǎng)孩子們的夢想，引導孩子們走正確的人生道路和尋找屬于自己的偉大人生目標，更讓他們?yōu)樽约旱膲粝攵粩鄬ふ掖鸢?，培養(yǎng)他們的吃苦耐勞，不斷進取的精神萊維自己的那個夢而努力拼搏。在課堂上，學生們的聽話和積極配合，讓我們的課堂順利的繼續(xù)下去，給孩子們無盡的遐想和精彩的知識。了解世界，走進世界，創(chuàng)造世界。我們的熱情和豪邁帶給孩子的一種親切感，與他們開開玩笑，那種陌生感頓時九霄云散了。根本不了解世界到底有多大，不知道我們到來的原因和目的。之后，我們來到了太村鎮(zhèn)赤道中學，望著那些可愛的孩子們，無憂無慮的玩耍著，我有些羨慕他們，正是我們的到來，吸引了好多孩子們的注意的眼球，一個個放下手中的東西，呆呆的注視著我們。我?guī)е还蔁崆榈暮肋~的激情和喜悅，可能是由于自己太熱愛教育事業(yè)的原因，也可能是有許多同學們的陪同吧！然后，我們坐上了看起來破舊不堪的汽車。我們一起啟程，一起為夢想起航。學習的機會時刻存在于生活中，學習中。實習實際上就是一次就業(yè)的演練，在實習中，我發(fā)現(xiàn)，其實學習不光充滿在課堂上，社會上給你提供的學習機會更多。作為公司的一員，穿上了工作服，就要處處維護公司的權(quán)益，要把自己和公司緊密聯(lián)系起來，要熟悉公司的基本信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時刻為公司做宣傳，提高公司和自己的形象。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。來到公司后安排事務，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的理論知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，因此當讓我選擇事務的時候，我選擇了到生產(chǎn)車間去看看深入了解下，因為那里接觸的儀器儀表和工程控制比較多，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在這次電氣公司的實習中，困難時刻嚴峻地考驗著我們。同時，在大三學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。這次的認識時間是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習期，回首這一個月的實習期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。8月12日，武職籃球場，演武比賽——（1）鼓動人生（2）坐地起身（3）九人十足（4）極限風火輪（5）演武大比拼一個月，確實有每天的擠公交，有過汗水，有過累得不想動，但更多的是在一起快樂的回憶，要分別，還真是舍不得?；叵脒@一個月，外在的變化是瘦了——濱湖彈盡糧絕，吃飯很是問題，每天還擠三四個小時的公交；黑了——武漢這火爐的天氣，還好，高溫只持續(xù)了十來天，更多的是內(nèi)心的開心快樂的感覺，滿滿的要溢出來??7月13日，正式成為沃團的一員；7月15日，經(jīng)理琪琪姐破費請咱們沃團成員打球、游泳、通宵K歌，或許算是戰(zhàn)前情感投資吧，培養(yǎng)凝聚力的階段聯(lián)絡感情很重要嘛； 7月17日，曉南湖畔，我們圍成一個圈，練習唱團歌《水手》： 炎熱的夏曬痛臉龐的感覺像父親的責罵母親的哭泣 永遠難忘記年少的我喜歡一個人在海邊 卷起褲管光著腳丫踩在沙灘上 總是幻想海洋的盡頭有另一個世界 總是以為勇敢的水手是真正的男兒 總是一副豪情萬丈倔強的樣子 在遇到困難的時候總是聽見水手說他說風雨中這點痛算什么 擦干淚不要怕至少我們還有夢 他說風雨中這點痛算什么 擦干淚不要問為什么長大以后為了理想而努力 漸漸的習慣了流淚流汗和流血的日子 如今的我生活就像是傳奇做著湖北聯(lián)通的事懷著赤誠的真心總是創(chuàng)造物彩繽紛的年華來激自己總是不知不覺中碰到些許的挫折 也會想要暫時的逃避現(xiàn)實的壓力 在彷徨猶豫之間仿佛又聽見水手說 他說風雨中這點痛算什么 擦干淚不要怕至少我們還有夢 他說風雨中這點痛算什么 擦干淚不要問為什么熟悉的旋律、改版的歌詞，大伙唱得氣勢恢宏、很high；7月18日，武職某草坪，我們圍在一起在經(jīng)理的帶領下玩游戲；7月19日，我們的全家福；7月20日，華師佑銘體育館，“青春在沃”38個團的1200多人齊聚一堂，各自展示各團的團名、口號、團歌，那振奮人心的場面、那豪情萬丈的氣勢，確實應該是我們這樣的年齡、我們這樣的孩子應該有的。我們5團的團名是——5動奇跡，口號是——5彩繽紛，沃土青春！5動奇跡，永不言棄！團歌是——修正版《水手》。我，朋友的評價有很感性，容易被各種小細節(jié)感動得稀里嘩啦，或許真是個性所致，或許是我真的太幸運總能夠被一個又一個非常有愛溫馨的大家庭所收留，或許是我真的太真心地投入才會有那么深切地留戀。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。作為一名在校學生，在大二結(jié)束期間參加社會實習，是一次難得的機遇。這是學業(yè)上的優(yōu)勢。通過這次實習，我比較全面地了解了電氣自動化的基本流程和先進的控制理念，使我對自己學的專業(yè)有了一個更感性的認識，而且此期間接觸了形形色色的客人，同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，拓寬了我的視野，也教會了我如何去把課本上的知識運用到實踐中去也教會了我更好的適應社會融入社會。在學習中，雖然我只是充當一名普通參觀的角色，但我的工作也絕不僅僅是看看那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。工作中我刻苦學習一些課外知識，在領班的指導下，我很快的熟悉了公司的基本情況和各個崗位的流程，從理論知識到實際操作，從前臺到控制的實現(xiàn)，一點一滴的學習積累，在很短的時間內(nèi)我就初步認識了一個工程師應具備的業(yè)務技能。實習過程中，讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業(yè)形勢，并為自己不久后的就業(yè)計劃做了一次提前策劃。只不過，這個學習資源需要你的篩選。就這樣我的暑期實踐就結(jié)束了，即使很短我卻學到很多和自己專業(yè)相關的實踐知識，一些在課本里永遠學不到的知識；我也清醒的認識到自己的專業(yè)特性，為自己怎樣發(fā)展指明了方向，而且還增加了對自己所學專業(yè)的理性認識，并堅信自己能更好的完成學業(yè)做一名合格出色的工程師。我們攜手并進，尋找人生的起點和更偉大的事業(yè)，為了中國青少年的教育，啟程我們的旅途和夢想。在路途中，望著那一晃而過的風景，那是一幅令我驚呆的畫面，奇特而又新奇，更令我震驚的是道路十分的崎嶇，翻山越嶺，兩座大山?？烧撬麄兊难凵裰小Ｄ莿傄娒鏁r,孩子們的膽怯，根本不能與他們很好地交流與溝通。我心里裝著熱情，裝著喜悅，有了希望，更有了渴望。努力培養(yǎng)他們的好奇心和熱情，讓他們思考人生，帶著自己的夢想起航，為新一代的中國而奮進。站下講課臺上的那份自信，是靠自己知識的淵博和獨特的講課方式。看著他們一個個面帶微笑，我心中暗自歡喜，更加增加了我的自信心，我們一起歡聲笑語，頓時涌上一股熱流在心中澎湃。自己還是躺在軟綿綿的床上，不想起床。我們走進了操場，看著他們一個個都已排好隊，等待著我們的指揮。今天的課堂真可謂別出心裁，獨樹一幟，令同學們螳目結(jié)舌，目瞪口呆，只能用好奇而又羨慕的眼光盯著看。七月十八日日子一天天過去了，暑假社會實踐馬上就要結(jié)束了，真有點舍不得離開這些孩子們。這么簡單的一句話，深深地讓我感動。孩子們都津津樂道，互相談論數(shù)學的用處。今日之事，與孩子們在一起的那些快樂的時光，讓我久久不能忘懷，感謝這些孩子們給予我的努力和帶來的快樂；感謝同學們在一起互相幫助和相互配合；感謝有了這一份袁，讓我們能和大家聚在一起，度過這些快樂的日子。真恨不得將自己所學的所有知識和知道的一切全部從自己的嘴里蹦出來，讓孩子們開拓眼界和思維，為他們探究未知的世界開啟一扇窗戶?？捱^了，笑過了，再見了，孩子們！個人實踐報告2013年7月15日，一群年輕的大學生，帶著幾分熱情，帶著幾分激動，踏上了支教的過程。這是我們第一次如此的關注孩子們的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟情況。在他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到喜悅；你看不到自卑，卻能看到自信。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學習的興趣，讓他們在今后能夠更好的學習英語。只要你去接觸，你去發(fā)現(xiàn)，你就會知道，再調(diào)皮的孩子也會有他可愛的一面。在此時此刻，我不知道該如何用言語表達自己內(nèi)心的感受，只能用短短的文字來寄托我對他們的愛與不舍，輕輕的告訴那些孩子們：健康，快樂，平安，幸福。醫(yī)院是一個隨時都沒有時間玩的地方，來了老師就叫我?guī)兔ψ鍪?，可是我以前都沒接觸過臨床，一點都不懂。二十分鐘以后我終于開完了第一份處方，然后就交給老師檢查看我開錯了沒有，結(jié)果我把老師已經(jīng)下醫(yī)囑停了的藥也開了，這就不得不重新再開，再過了二十分鐘我才開完剛才沒開好的處方，接著老師又說要開皮管和注射器（20ml、5ml）。隨著時間慢慢過去，已經(jīng)到了下班時間。我們在學校的時候，不斷的學習，但是僅僅在學校學習是遠遠不夠的，如今是素質(zhì)教育的時代，而社會實踐更是增強我們素質(zhì)教育很重要的一項，通過社會實踐可以給我們以后的工作更多的指導作用，可以給我們自己更好的定位，可以提高我們的實踐能力。我在這次的實踐中主要學習到以下幾點：要學會與別人更有效的溝通。但是慶幸的是，在一段實踐過后，我增強了自己的溝通能力。戰(zhàn)勝自己是一個很斗爭的過程，因為是第一次出去工作，難免會覺得害怕，但是在這個過程中我不斷的給自己加油打氣，告訴自己要學會勇敢面對，不斷的接受，后面我戰(zhàn)勝了自己，成功了的進入了工作的狀態(tài)，在初開始的時候，我還很多不懂的地方，但是我學會了不懂就問，同事也很愿意教我，給了我很多的幫助。大二暑假社會實踐報告2調(diào)研時間：調(diào)研地點：調(diào)研對象：調(diào)研人員：調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調(diào)查問卷作為輔助調(diào)研工具。x月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣，車外的秀麗風景拼命的往后退，我們在好奇與興奮中前進。而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了，而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高。他說，現(xiàn)在村里人最揪心的事是，為了減少資源浪費，縣里出一條關于合并學校的政策。而且現(xiàn)在像這種貧困山區(qū)小學最缺的還是老師，一些老師因為各種原因不肯留下來，新招的老師也不夠調(diào)配上課，師資力量薄弱，教學設施差。由上統(tǒng)計分析影響當?shù)亟逃隣顩r的因素可有以下幾點：家庭因素：%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，而這里山多地少，人均年收入才1x00，生活都是問題了。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。這只是其中一項政策的落實情況的調(diào)查結(jié)果，那其他政策有落實的怎樣呢？政府在宣傳，落實上又做到位了嗎？公平性，透明度，普及度，影響力如何？個人因素：這也是一個重要的因素。各種條件限制，政府應該重新審核相關政策，進行改善；合并學校也是教學資歷上的“強強聯(lián)合”，提高教學質(zhì)量，可還得解決學生去上學難，住宿條件差等問題；還有公安部門應該嚴肅查處那些非法營業(yè)的“黑網(wǎng)吧”。閑暇時我們互相交流我們收獲的資料還有我們自己的想法。這次活動結(jié)束了，我也獲得了很多課本上學不到的東西，團隊精神最重要，而學會體諒別人，接觸不同層次的的人，進一步了解社會，以及各種社會交際的技巧。8月8號，我們廣西共有四個高等院校集中在南寧計生委辦公廳參加了XX年廣西關愛女孩青年志愿者行動動員會及相關培訓。調(diào)研時間：XX19調(diào)研地點：廣西來賓武宣縣調(diào)研對象：來賓市武宣縣人民，包括縣計生局，教育局，民政局，婦聯(lián)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)計生部門調(diào)研人員：蔣艷萍老師王芳林榮李輝朱廣超王瑩蘇婉蓉盧雪婷謝向鋅隆艷芳潘小池調(diào)研形式：以走訪調(diào)查為主，為了便于搜索整理信息，我們還以調(diào)查問卷作為輔助調(diào)研工具。8月9號下午我們出發(fā)前往來賓武宣，車外的秀麗風景拼命的往后退，我們在好奇與興奮中前進。而時下恰是“雙忙”時節(jié)，路邊金燦燦的稻田里，農(nóng)名朋友們正辛苦勞作著。了解才知道，大部分年輕人都出外地去打工了，而且好多本應該在教堂里的孩子們也早早的加入打工隊伍的行列。和走訪的其他十幾戶人家了解到的情況差不多，當?shù)啬贻p人接受教育的程度普遍不高。他向我介紹當?shù)氐囊恍┣闆r。而問題在于這一地段多以山區(qū)為主，村落之間又遙遠，以前有8所小學，學生可以自己到較近的小學上學，而合并學校后，由于路程遙遠，家長不放心，而且中心小學只開設三年級以上的宿舍樓，宿舍少，設施簡陋。3%認為“重男輕女”仍是本地的傳統(tǒng)思想，50%認為女孩上學也是非常重要的，22。61。7%，東鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要以農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟來源，而這里山多地少，人均年收入才1800，生活都是問題了。然而，愿意支援西部教育的老師太少了，而且國家投了一定資金用于西部教育，可真正到了當?shù)卣玫浇逃木筒桓夜ЬS了。打工仔出去兩年不照樣回來蓋大樓了，大學生多花幾萬塊錢，等到畢業(yè)也不一樣難找到穩(wěn)定像樣的工作。3