【正文】 師聘用后的學(xué)習(xí)，采取集中和分散相結(jié)合的方法，由學(xué)校根據(jù)教師的實(shí)際情況，制定學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)。教師崗位聘用后，部分人員的外調(diào)，打亂了教師結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)了許多新的矛盾，向?qū)W校的教育教學(xué)提出了挑戰(zhàn)，為了適應(yīng)改革和發(fā)展，調(diào)整人員結(jié)構(gòu)變化后不利因素，中心學(xué)校將采取以下措施。學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃為了更好地踐行“三個(gè)代表”主要思想，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育改革，優(yōu)化教師隊(duì)伍，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育，對(duì)20PC年下半年工作計(jì)劃如下。，保證師生的飲食安全，進(jìn)一步做好免費(fèi)早餐工作，提高就餐質(zhì)量。(2)倡導(dǎo)教職工每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)。(1)加強(qiáng)對(duì)師生的衛(wèi)生防病教育，掌握衛(wèi)生防病的常識(shí)，杜絕傳染病和高發(fā)病的發(fā)生。五、文體工作(1)上好“兩操一課”，保質(zhì)保量，培養(yǎng)學(xué)生良好的身體素質(zhì)和應(yīng)該掌握的運(yùn)動(dòng)技能，杜絕上課的隨意性。，聘請(qǐng)專家講座、外出學(xué)習(xí)和內(nèi)部交流等多種方式為教師學(xué)習(xí)和提高創(chuàng)造條件。，做到堂堂清、段段清和月月清，定期進(jìn)行質(zhì)量抽測(cè)。，建立家長(zhǎng)學(xué)校的管理機(jī)制。，樹立典型，提升整體的德育管理水平?！耙?guī)范、和諧、發(fā)展”為主題加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)和諧校園建設(shè)。，全方位扎實(shí)工作。二、工作重點(diǎn)，充分發(fā)揮各職能處室的作用，圍繞教育教學(xué)深入開展工作。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持德育教育以正面灌輸，活動(dòng)引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認(rèn)真落實(shí)五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅(jiān)持動(dòng)與行相結(jié)合。要積極、主動(dòng)、熱情、及時(shí)為教育教學(xué)服務(wù)。要妥善處理校內(nèi)學(xué)生傷害事故，維護(hù)學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權(quán)益。六、抓好學(xué)校安全工作，確保師生人身和校產(chǎn)安全。繼續(xù)加強(qiáng)“六病”防治。開好秋季校園體育節(jié)，在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開發(fā)上進(jìn)行創(chuàng)新，使體育活動(dòng)能廣泛開展。加強(qiáng)對(duì)免費(fèi)教科書循環(huán)使用的管理。教導(dǎo)處嚴(yán)抓教學(xué)過程管理，堅(jiān)決杜絕擠占、挪用音體美等學(xué)科現(xiàn)象，隨時(shí)抽查綜合學(xué)科教學(xué)進(jìn)度；提倡提前候課，按時(shí)下課，杜絕教師不按時(shí)進(jìn)教室現(xiàn)象，保證40分鐘教學(xué)時(shí)間。加強(qiáng)電子備課的研討和管理。抓好區(qū)級(jí)課題的開題報(bào)告和實(shí)驗(yàn)運(yùn)行記載等工作，聯(lián)系專家進(jìn)行課題研究的培訓(xùn)。要求教師重視課后小記和反思。四、抓好教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量。三、做好《生命、生活、社會(huì)》資源包的全面實(shí)施工作。新學(xué)期開始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校良好的校園風(fēng)氣，本學(xué)期繼續(xù)開展以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容的“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)周”主題活動(dòng)，開學(xué)第一周分別進(jìn)行以衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主的養(yǎng)成教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，樹立良好校風(fēng)，做到校風(fēng)、校容、校紀(jì)有較大改觀，全校各班在衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、安全習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成等方面有更大進(jìn)步，并以此建立我校養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。班主任是學(xué)校教育工作的中堅(jiān)力量，選拔思想素質(zhì)好，責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀教師從事班主任工作。以優(yōu)秀教師為典型為青年教師引路，做好示范。立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，依靠教研活動(dòng)，提高教師教研能力，加強(qiáng)檢查評(píng)價(jià)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。努力實(shí)踐“知難而進(jìn)、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神”，工作面前講原則，利益面前講風(fēng)格。按照“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，改進(jìn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，實(shí)現(xiàn)“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。做到兩個(gè)一流：分管工作一流、教學(xué)工作一流。繼續(xù)把學(xué)校的安全穩(wěn)定工作作為一切工作的基礎(chǔ)和前提，全面做好學(xué)校各項(xiàng)工作。二、重點(diǎn)工作：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，大力推進(jìn)“和諧校園”建設(shè)（一）、抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。做好“三個(gè)一”：帶好一個(gè)組、上好一門課、帶好一個(gè)青年教師。塑造良好形象，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),能容人、容言、容事。帶頭弘揚(yáng)學(xué)習(xí)之風(fēng)，成為崗位工作的行家里手，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想、先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，成為教學(xué)工作的精兵強(qiáng)將。通過開展新教師亮相課、青年教師推門課、課題研討課等活動(dòng)，營(yíng)造教研氛圍，提高課堂教學(xué)能力。結(jié)合教師節(jié)，在學(xué)生中開展“我身邊的好老師”征文演講比賽，使教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，其次還要做到常抓不懈促鞏固。要在學(xué)校形成“人人爭(zhēng)當(dāng)班主任，個(gè)個(gè)能當(dāng)班主任，能夠當(dāng)好班主任”的好風(fēng)氣。形成學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育人人抓、人人管的局面，評(píng)選行為規(guī)范示范班，達(dá)到“激情明理，行有所依，嚴(yán)格督查，獎(jiǎng)優(yōu)促差”的目標(biāo)。本學(xué)期我校開始實(shí)施《生命生活社會(huì)》校本課程資源包，為了確保資源包實(shí)驗(yàn)工作的順利開展，成立資源包工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)可行的實(shí)施方案，合理安排人員，開展資源包的再次開發(fā)和利用。教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作。保證活動(dòng)時(shí)間充足，活動(dòng)內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，活動(dòng)效果明顯，通過學(xué)校檢查記載和教研組長(zhǎng)匯報(bào)評(píng)選優(yōu)秀教研組。為適應(yīng)教學(xué)改革，改進(jìn)備課方法，促進(jìn)集體教研活動(dòng)的開展和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用，把教師從繁忙的備課中解放出來，讓每一位教師能博采眾長(zhǎng)，更深入地研究教材、研究學(xué)生，提高教學(xué)效率，采用“集體研討，獨(dú)立分擔(dān)，個(gè)人加減，資源共享，課后反思”的模式，要求教師在網(wǎng)絡(luò)備課中能做到不斷學(xué)習(xí)、改進(jìn)、完善。抓好硬筆書法特色教學(xué)。指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，對(duì)免費(fèi)教科書的發(fā)放、回收、消毒、存放等做到詳細(xì)記載，并在學(xué)生、家長(zhǎng)中做好宣傳，教育學(xué)生保護(hù)好教科書。抓實(shí)大課間活動(dòng)不松懈，通過持之以恒的訓(xùn)練使學(xué)生形成良好的身體姿態(tài)，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)形成學(xué)校體育活動(dòng)的特色窗口。做好流行病高峰期的消毒工作，隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育，每周一檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。綜合治理工作，要進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)門衛(wèi)工作。七、加強(qiáng)后勤服務(wù)，保證教育教學(xué)工作的順利發(fā)展。總務(wù)人員要經(jīng)常深入教室，辦公室，及有關(guān)場(chǎng)地檢查設(shè)備，設(shè)施安全使用情況，如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)采取措施解決。以下是學(xué)校第一學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。，落實(shí)將勵(lì)性績(jī)效工資。三、隊(duì)伍建設(shè)“形象 水平成績(jī)”為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、成績(jī)優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍。三、德育工作突出以培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀為核心。，制訂校本課程，進(jìn)行德育基地校建設(shè)，、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，分不同年級(jí)進(jìn)行系列主題教育。，加強(qiáng)德育的過程管理。，制定各年級(jí)階段性質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。，為青年教師成長(zhǎng)搭臺(tái)鋪路。(2)落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，繼續(xù)開展上下大課間活動(dòng)，豐富活動(dòng)的內(nèi)容。(2)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的晨午檢的管理，發(fā)現(xiàn)特殊病例及時(shí)啟動(dòng)預(yù)案，防止傳染病的發(fā)生。教職工在完成自己本職工作的情況下，在不影響教育教學(xué)工作的前提下，進(jìn)行身體鍛煉。，加強(qiáng)保安的管理，規(guī)范言行和工作行為。一、指導(dǎo)思想繼續(xù)以上級(jí)教育主管部門總體部署為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，鞏固和提高“兩基”成果，全力推進(jìn)教育強(qiáng)鎮(zhèn)步伐，推進(jìn)教育體制改革，教育的創(chuàng)新。加強(qiáng)和完善教職工崗位聘用后的管理，對(duì)《中心小學(xué)崗位聘用細(xì)則》中所設(shè)崗位實(shí)行目標(biāo)管理，開展上崗培訓(xùn)，提高教師適應(yīng)新崗位的能力。④、向所聘教師發(fā)放聘書，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，規(guī)范教師教學(xué)崗位聘用后的管理。各學(xué)校要認(rèn)真結(jié)合教育局關(guān)于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議的通知精神，繼續(xù)堅(jiān)持師德教育，每月一個(gè)專題并將主題的計(jì)劃，實(shí)施，總結(jié)落實(shí)到位。在教師中開展“我是一名合格教師”的演講，以學(xué)校為單位開展教師聘用后對(duì)新崗位適應(yīng)程度的調(diào)查，開展教師培訓(xùn)與指導(dǎo)。中心小學(xué)將各校推薦出的創(chuàng)新能手，統(tǒng)一聯(lián)評(píng)，開展交流，在中心小學(xué)樹立起課堂教學(xué)創(chuàng)新能手的典型，在中心小學(xué)推廣。中心小學(xué)將依骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，鼓勵(lì)骨干教師和骨干教師培養(yǎng)對(duì)象開展培訓(xùn)工作，培訓(xùn)的內(nèi)容有基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)、學(xué)段特點(diǎn)、教學(xué)技巧、改革、創(chuàng)新等有利于教學(xué)工作的相關(guān)知識(shí)。本學(xué)期我中心小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持德育教育以正面灌輸，活動(dòng)引導(dǎo)的方法，堅(jiān)持以人為本，將《德育工作規(guī)程》、《公民道德建設(shè)綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、榮辱觀教育納入教育的全過程，認(rèn)真落實(shí)五愛教育，品行教育和傳統(tǒng)美德教育，堅(jiān)持動(dòng)與行相結(jié)合。九月份開展“弘揚(yáng)和培育中華民族傳統(tǒng)月”活動(dòng)，各校要精心組織，認(rèn)真實(shí)施，要做到活動(dòng)有計(jì)劃、安排，有實(shí)施過程，有總結(jié)，有效益。認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，充分利用班隊(duì)會(huì)和平時(shí)學(xué)生突發(fā)問題開展教育，使學(xué)生養(yǎng)成具有博愛、團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新精神，具有良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真落實(shí)青銅峽市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中小學(xué)教學(xué)管理工作的指導(dǎo)意見》和新橋中心小學(xué)關(guān)于《優(yōu)化教學(xué)工程的具體要求》、《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。抓教研促提高。教師聘用打破了原有的教師結(jié)構(gòu)，有的學(xué)段嚴(yán)重失調(diào)，中心小學(xué)鼓勵(lì)廣大教師多讀書，勤學(xué)習(xí)，快提高，在教學(xué)質(zhì)量上要加大測(cè)查和獎(jiǎng)勵(lì)力度，堅(jiān)持每學(xué)期期末測(cè)查不動(dòng)搖，對(duì)測(cè)查的成績(jī)，在做出分析后，加大獎(jiǎng)罰力度，以同年級(jí)測(cè)查總評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)，高出總評(píng)分5分算起，每增一分獎(jiǎng)勵(lì)30元，反之罰。規(guī)范檔案管理。認(rèn)真完成在基礎(chǔ)教育中“普九”的各項(xiàng)指標(biāo)。加大學(xué)前教師的崗位培訓(xùn)。切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)和教師的自身修養(yǎng)，在領(lǐng)導(dǎo)和教師中倡導(dǎo)多讀書，提高思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。二、本學(xué)期奮斗目標(biāo)本學(xué)期，根據(jù)縣教育局和大屯中心校的安排，結(jié)合林樓初中的實(shí)際，學(xué)校黨委、校長(zhǎng)室研究制定了以下的奮斗目標(biāo)：進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高辦學(xué)水平，提升辦學(xué)品位，努力辦好讓人民滿意的教育，確保教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的跨越。繼續(xù)把常規(guī)管理工作與班主任津貼、先進(jìn)班主任與先進(jìn)班級(jí)的評(píng)比掛鉤。要想有好的教育成果必須講究好的教育方法。政教處要加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、督促、檢查、考核，加大常規(guī)檢查與突擊檢查的力度，量化考核指標(biāo)，把班主任津貼與工作實(shí)績(jī)掛鉤。加強(qiáng)責(zé)任教育，要讓學(xué)生懂得：作為兒女應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)；作為學(xué)生，應(yīng)對(duì)教師負(fù)責(zé)；作為公民應(yīng)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。要積極發(fā)揮學(xué)生在班級(jí)管理中的作用，為學(xué)生自主管理搭建平臺(tái)。健全各項(xiàng)規(guī)章制度和安全管理機(jī)構(gòu)，落實(shí)安全管理責(zé)任制。加強(qiáng)心理健康教育，采取多種形式排解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的疑慮和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取、堅(jiān)忍不拔的意志品質(zhì)和適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)、承受挫折、戰(zhàn)勝困難的良好素質(zhì)。每周要有明確的工作重點(diǎn)，做到目標(biāo)明確，措施得力，抓一項(xiàng)，落實(shí)一項(xiàng)，鞏固一項(xiàng)，注意宣傳發(fā)動(dòng)，注意方式方法，務(wù)求工作實(shí)效。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)大學(xué)科建設(shè)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期每個(gè)教師都要準(zhǔn)備一堂公開課，備課組長(zhǎng)要一一過關(guān)，不過關(guān)的要加強(qiáng)指導(dǎo)，反復(fù)演練。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高師資質(zhì)量。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重, 是教學(xué)質(zhì)量的終端顯示。要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)工作。抓好體衛(wèi)藝教育工作。（三）后勤工作后勤工作要堅(jiān)持“主動(dòng)為教學(xué)服務(wù)，主動(dòng)為師生服務(wù)”的原則，想教職工所想，急教職工所急，創(chuàng)造強(qiáng)有力的保障體系，保證教育教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展。后勤負(fù)責(zé)同志要樹立節(jié)約意識(shí)，杜絕跑冒滴漏，要勤儉持校，精打細(xì)算。抓好校園綠化工作，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校園綠化管理，做好校園綠化美化工作，秋季要做好樹木病蟲害防治，冬季要做好修剪施肥工作并及早制定來年的綠化補(bǔ)植方案，讓校園環(huán)境更加美麗。重視食堂設(shè)備的安全檢查，規(guī)范操作食品加工、貯藏、留樣、登記等環(huán)節(jié)，嚴(yán)禁飲食安全事故的發(fā)生；定期召開座談會(huì)，聽取師生意見，提高飯菜質(zhì)量，降低飯菜成本，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。緊緊圍繞建設(shè)高效課堂和平安校園，推進(jìn)素質(zhì)教育的中心，積極推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)隊(duì)伍。從而真正成為學(xué)生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁。一是開展“紅旗飄飄，引我成長(zhǎng)”爭(zhēng)做“五好小公民”主題教育讀書活動(dòng)。大實(shí)踐”“新常態(tài)認(rèn)真貫徹“領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，后勤圍著前勤轉(zhuǎn)，一切圍著質(zhì)量轉(zhuǎn)”的工作準(zhǔn)則。認(rèn)真開展好課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流研討，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好組織紀(jì)律，為課堂教學(xué)提供有力保障。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。鼓勵(lì)教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，發(fā)展學(xué)生能力。抓家校聯(lián)系。將開學(xué)第一個(gè)月定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，強(qiáng)化班級(jí)管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì)合作、敢創(chuàng)新，爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)期好少年”。1推進(jìn)素質(zhì)教育，抓好“六嚴(yán)”工作：嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和教輔管理，嚴(yán)格規(guī)范作息時(shí)間，嚴(yán)格禁止違規(guī)收費(fèi)補(bǔ)課，嚴(yán)格規(guī)范考試和評(píng)價(jià)工作，嚴(yán)格規(guī)范招生和編班行為，切實(shí)減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。（二）廣泛開展安全法制教育和安全演練。（四）強(qiáng)化各種制度。五、加強(qiáng)后勤服務(wù)，改善辦學(xué)條件（一）嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切亂收費(fèi)現(xiàn)象。六、加強(qiáng)體衛(wèi)藝，健康教育，做好疾病防治工作認(rèn)真落實(shí)省、市《關(guān)于切實(shí)保障中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定》，要求各校：一是開足上好體育課；二是確保每天鍛煉1小時(shí)，不斷豐富陽光體育、大課間活動(dòng)的內(nèi)容和形式；三是強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)范測(cè)試、統(tǒng)計(jì)、分析、公示、上報(bào)工作。開展季節(jié)性疾病的預(yù)防宣教工作,繼續(xù)做好傳染性疾病的預(yù)防及學(xué)校常見病防治工作,提高學(xué)生對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí),積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生預(yù)防接種工作。九、做好學(xué)區(qū)安排的其他工作。深刻認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵，更新發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高發(fā)展質(zhì)量。以實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科研為先導(dǎo)，緊抓學(xué)生的思想道德和習(xí)慣養(yǎng)成教育、“全優(yōu)工程”等中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，尋求突破，實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展，推動(dòng)整體工作水平和質(zhì)量的進(jìn)一步提升。管理目標(biāo)：認(rèn)真貫徹省《中小學(xué)管理規(guī)范》，無違規(guī)行為。創(chuàng)建工作：創(chuàng)建課外閱讀特色。創(chuàng)建合格保健室。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、