20xx第一學期學校工作計劃-wenkub
2024-09-16 00 本頁面
【正文】 ” 即為查學生的儀容儀表、查環(huán)境衛(wèi)生、查課間紀律、查物品安放 ,“ 三不亂 ” 為不亂說臟話、不亂丟紙屑、不亂堆雜物。開展輕負高效教學形式探 索 ,打造快樂課堂。這樣 ,通過把學校所有工作都納入制度管理和考核評價 ,實現(xiàn)處處見管理 ,事事有考核 ,督促每個人都能自覺按工作標準去做 ,養(yǎng)成良好的工作習慣 ,使精細化管理的理念逐步內(nèi)化為每個人的行為準則。只要有職責 ,就要有要求 。修改、完善、細化各項管理制度 ,健全考核評價考核體系。只有讓全體師生認識到愛心的重要性 ,才能調(diào)動他們行為的力量源泉 ,才能更好地提高教育教學質(zhì)量?？v觀學校的發(fā)展態(tài)勢 ,我們深刻認識到管理是立校之本。關心教師疾苦 ,體察教師困難 ,努力為教師辦好事、辦實事。該罰的不罰 ,模糊對待 ,對那些嚴格遵守制度的教師就是一種傷害 ,就是一種不公平的對待 ,就會挫傷他們工作的積極性。為進一步優(yōu)化用人制度 ,激發(fā)崗位活力 ,深化校內(nèi)管理和激勵機制改革 ,有效組建和諧團結、優(yōu)勢互補、責任共擔的教育教學管理團隊 ,本學期學校決定在七年級實施班主任聘任科任 教師機制 ,旨在有序推進學校動態(tài)聘任制度改革 ,完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責任意識 ,有力推動學校教育教學的健康發(fā)展。 樹立形象 ,狠抓黨風廉政建設 ,提高學校聲譽 以文明創(chuàng)建為抓手 ,抓實德育工作和黨風行風廉政建設 ,規(guī)范教師言行 ,樹立學校良好形象。 三、工作目標 依法治校 ,推動學校內(nèi)涵發(fā)展 ,提高辦學水平 立足學校實際 ,明確發(fā)展目標 ,理清發(fā)展思路 ,創(chuàng)新發(fā)展舉措 ,規(guī)范辦學行為 ,打造文化校園 ,追求品質(zhì)教育 ,提升辦學水平。 “ 兩個重點 ” 即重點推進學校課程改革和學生綜合素質(zhì)評價改革。 下面小編給大家分享三篇關于 2024第一學期學校工作計劃的范文，希望大家喜歡，歡迎閱讀參考。 “ 三項建設 ” 一是突出制度建設 ,實施精細化管理 。 立 德樹人 ,強化師德師風建設 ,提高教師素質(zhì) 堅持德育為先 ,能力為重 ,全面發(fā)展。 四、具體工作與措施 : (一 ) 以規(guī)范學校管理為基礎 ,優(yōu)化隊伍 建設。 定了算、說了干 ,把各項制度和考評方案扎扎實實的落到實處。學校要形成一個民主而嚴謹?shù)姆諊?,決不能形成一個自由散漫的環(huán)境。維護教師的合法權益 ,提 高教師的社會形象和地位。強化制度文化是學校發(fā)展的底線 ,提高教學質(zhì)量是學校發(fā)展的核心 ,創(chuàng)建五中特色是提升學校品位的必由之路。因為責任心比能力更重要。沒有規(guī)矩不成方圓。只要有要求 ,就要有檢查 。只有緊緊 抓住規(guī)章制度這個綱 ,并通過具體的落實和管理條例的規(guī)范化、精細化、科學化、制度化 ,才能形成完備的、具有五中特色的制度文化。就要加強課堂常規(guī)管理 ,提高課堂監(jiān)控力度。學校將適時對學生違規(guī)行為進行抓拍、通報、處理 ,真正形成抓班風建設 “ 人人有責、人人支招 ” 的教育環(huán)境。強化對問題學生的處理力度。學會用制度管理年級 ,用感情感動教師 ,用愛心關心學生 ,用交流等多元化手段去解決矛盾 ,進而增強班級的凝聚力 ,活化班級的內(nèi)驅(qū)力。 2024 第一學期學校工作 計劃例文 一、指導思想 以黨的十屆三中全會會議精神為行動指南 ,努力培育和踐行社會主義核心價值觀。進一步推進教育科學研究。使我校在全鄉(xiāng)、全縣具備極強的競爭力和創(chuàng)造力而努力。 積極推進新課程改革 ,為課程改革的全面實施打下堅實的基 礎。 收集整理學科滲透法制教育資料 ,迎接縣、市、省評估驗收。 “ 以教學為中心 ,以質(zhì)量為核心 ” 。上學期末考試成績不理想的學科及相關 教師 ,要認真查找原因 ,制定整改措施 ,拿出實際行動 ,確保本期教學質(zhì)量上檔升位。追求真實、樸實、扎實的課堂教學。 進一步加強教改、教研工作。全力引導和激勵中青年教師 ,積極參與鄉(xiāng)、縣、市級優(yōu)質(zhì)課競賽活動 ,促進名優(yōu)教師脫穎而出。而在教學中具體落實法制教育。 對照教師繼續(xù)教育五年規(guī)劃 ,進一步推進教師繼續(xù)教育工程 ,建立終身學習信念。 進一步加強領導干部隊伍建設 ,齊心協(xié)力管理學校。二要發(fā)揮表率作用 ,時時處處起帶頭作用 ,樹立起良好的風氣 。六要增強管理的科學性、時效性 。學校最少每月進行一次培訓 ,教務處、少先隊要共同做好此項工作。 ,提
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