【正文】 的一項(xiàng)是()。A．少兒B．模特兒C．女兒D．運(yùn)動(dòng)健兒6．“文、花、加、凸、凹”按音序排列，正確的一項(xiàng)是()。ǎn(選)C．p237。 眼瞼jiǎn 揠苗助長(zhǎng)y224。A．龜裂jūn 唱和h232。 殫精竭慮dānB．叱咄duō 松脂zhǐ 不落窠臼kēC．傭人y242。2．《漢語(yǔ)拼音方案》對(duì)普通話音節(jié)的拼寫(xiě)有具體的規(guī)定，以下音節(jié)拼寫(xiě)正確的一項(xiàng)是()。ǎo(皮襖)D．běi jīng(北京)3．下列不讀輕聲的一項(xiàng)是()。A．文、花、加、凸、凹B．凹、花、加、凸、文C．文、加、凸、凹、花D．凹、加、花、凸、文7．下列漢字起筆完全不同的一項(xiàng)是()。A．人、花、旭、氛B．果、鼻、層、司C．八、裹、病、臣D．兇、含、進(jìn)、戒11．與短語(yǔ)“貪圖享受”結(jié)構(gòu)相同的一項(xiàng)是()。B．多漂亮的姑娘啊!C．孩子們睡了。C．我哪兒也不能去。A．景陽(yáng)岡打虎B．風(fēng)雪山神廟C．拳打鎮(zhèn)關(guān)西D．私放晁天王17．下列作品中，屬于作家曹文軒的作品的一項(xiàng)是()。A．杜甫B．李白C．王維D孟浩然21．下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)搭配有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A．普通話的調(diào)號(hào)實(shí)際是五度標(biāo)記法的簡(jiǎn)化形式。25．下列句子中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。D．在慈善事業(yè)向前發(fā)展的大環(huán)境下，會(huì)有更多的或好或壞的事情出現(xiàn)，泥沙俱下，政府應(yīng)維護(hù)公信力底線。A．負(fù)荊請(qǐng)罪一一廉頗 手不釋卷——呂蒙 神機(jī)妙算——諸葛亮B．臥薪嘗膽——勾踐 紙上談兵——趙高 人木三分——王羲之C．程門(mén)立雪——楊時(shí)竭澤而漁——雍季 大公無(wú)私一一祁黃羊D．聞雞起舞——祖逖 響遏行云——薛譚 水滴石穿——張乖崖28．下列選項(xiàng)中，屬于串對(duì)的一項(xiàng)是()。D．風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心。(司馬遷《報(bào)任安書(shū)》)C．燕歌趙舞為君開(kāi)。B．種瓜得瓜，種豆得豆。A．卡西莫多 《巴黎圣母院》B．拇指姑娘 《格林童話》C．韓子奇 《大人的葬禮》D．覺(jué)新 《家》32．為原句加五個(gè)修飾詞語(yǔ)，下列選項(xiàng)中，排列順序正確的一項(xiàng)是()。A．張養(yǎng)浩B．馬致遠(yuǎn)C．白樸D．元好問(wèn)34．“風(fēng)乍起，吹()一池春水”句中，最能寫(xiě)出水波蕩起的漣漪的一項(xiàng)是()。(夸張)C．那是個(gè)停電的晚上，沙塵暴鋪天蓋地地撕扯著黑暗中的一切，我縮在被窩里驚恐地豎耳聽(tīng)著。A．上古B．崇尚C．官名D．職位38．主張“人性本善”的人是孟子，而主張“人性本惡”的人是()。德魯特之謎》B．《匹克威克外傳》C．《死魂靈》D．《雙城記》 41．下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是()。D．“璧有瑕，請(qǐng)指示王”中的“指示”的意思是。B．與朋友交，言而有信。明朝徐渭晚年曾做對(duì)聯(lián)一副：好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)。0 hǎ0B．hǎ0 hǎ0 hǎ0 h224。0 h224。C．“四書(shū)”指《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》。B．非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。A．鍥而不舍，金石可鏤。47．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述正確的一項(xiàng)是()。D．《變色龍》的作者是法國(guó)作家契訶夫，他是世界著名的短篇小說(shuō)巨匠。C．《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是劉備和諸葛亮。采薇》。B．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。A．野人的出生日期是星期五。52．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。D．由于一至六號(hào)“神舟”飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)大國(guó)的行列。A．“龍”是中華民族的圖騰，中華兒女都是炎黃子孫。54．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。”老師再三叮囑說(shuō)，“做題前一定要看清題目要求，答題要完整。原句：灰塵顆粒的直徑一般在百萬(wàn)分之一毫米到幾百萬(wàn)分之一毫米。A．昔者／有饋魚(yú)于鄭相者／鄭相不受／或謂鄭相日／子嗜魚(yú)何故不受／對(duì)日／吾以嗜魚(yú)故不受魚(yú)／受魚(yú)失祿無(wú)以／食魚(yú)不受得祿／終身食魚(yú)B．昔者／有饋魚(yú)于鄭相者／鄭相不受／或謂鄭相日／子嗜魚(yú)／何故不受／對(duì)日／吾以嗜魚(yú)／故不受魚(yú)／受魚(yú)失祿／無(wú)以食魚(yú)不受／得祿終身食魚(yú)C．昔者／有饋魚(yú)于鄭相者／鄭相不受／或謂鄭相日／子嗜魚(yú)／何故不受／對(duì)曰／吾以嗜魚(yú)／故不受魚(yú)／受魚(yú)失祿／無(wú)以食魚(yú)／不受得祿食魚(yú)／終身D．昔者有饋魚(yú)于鄭相者／鄭相不受／或謂鄭相日／子嗜魚(yú)／何故不受／對(duì)日／吾以嗜魚(yú)／故不受魚(yú)／受魚(yú)失祿／無(wú)以食魚(yú)不受／得祿終身／食魚(yú)58．下列各項(xiàng)中．不屬于《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)“課程基本理念”的表述的一項(xiàng)是()。A．促進(jìn)教師的教學(xué)B．了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況C．促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，改善教師教學(xué)D．全面反映學(xué)生學(xué)習(xí)的水平第二部分 主觀題一、簡(jiǎn)答題(12題每題6分，共12分)1．《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)要求學(xué)生課外閱讀總量第一學(xué)段不少于5萬(wàn)字，第二學(xué)段不少于40萬(wàn)字，第三學(xué)段不少于100萬(wàn)字，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)主題(不少于4個(gè))，激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生課外閱讀的實(shí)效。柳樹(shù)發(fā)芽了。課文上說(shuō)：“小草從地里探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧?”那么你覺(jué)得桃花像春天的什么呀?柳樹(shù)、小青蛙又像春天的什么呀?你想試著寫(xiě)一句嗎?課件出示：“，那是春天的吧?”學(xué)生練習(xí)仿寫(xiě)。說(shuō)它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來(lái)不可！它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢，或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話，它也一聲不出。一玩起來(lái)，它不知要摔多少跟頭，但是跌倒了馬上起來(lái)，再跑再跌。它到院子里來(lái)了。你見(jiàn)了，絕不會(huì)責(zé)打它，它是那么生氣勃（b243。◆任憑誰(shuí)怎么呼喚，它也不肯回來(lái)。A物質(zhì)文化 B組織文化 C制度文化 D精神或觀念文化，是教育性質(zhì)集中體現(xiàn)。A．先行組織者 B．驗(yàn)證假說(shuō) C．意義學(xué)習(xí)D．程序教學(xué)、審美、創(chuàng)造的需要?dú)w入（）之中A．安全需要 B．尊重、成就需要 C．自我實(shí)現(xiàn)需要 D．歸屬和愛(ài)的需要，指的是歸因于 A．能力 B．努力 C．任務(wù)難度 D．運(yùn)氣 、原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和（） 、物理等的學(xué)習(xí)審題態(tài)度及審題方法，這種學(xué)習(xí)遷移叫（） ，學(xué)習(xí)熟練度達(dá)（）%，記憶效果最好 ，列舉“雞、鴨、鵝”等，是恰當(dāng)運(yùn)用了（） ，心理過(guò)程第一階段是（） （） ，態(tài)度與品德形成經(jīng)歷三個(gè)階段，依從、認(rèn)同和（） ，最重要的標(biāo)志是（） （）、強(qiáng)制性、規(guī)范性、普遍性 ，強(qiáng)制性、規(guī)范性、地方性，民主性、規(guī)范性、地方性 ，限制性、規(guī)范性、普遍性 40.《中華人民共和國(guó)教育法》頒布于（） ，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿(mǎn)，學(xué)校英語(yǔ)教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)，王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴，受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)是（） 、委托培養(yǎng)、勞動(dòng)用工和教師聘任等方面發(fā)生的法律責(zé)任屬于A刑事法律責(zé)任 B民事法律責(zé)任 C行政法律責(zé)任 D行政和刑事法律責(zé)任 （） 、體罰、變相體罰和其他侮辱學(xué)生行為，這由學(xué)生的（）決定。 《中共中央制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃建議》中指出了“十二五”時(shí)期發(fā)展的主線是（） ，（）全國(guó)人大第四次會(huì)議在京召開(kāi)。小李對(duì)小張說(shuō)：“為了上好課，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于新課改的知識(shí)，意識(shí)到教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生，要把課堂還給學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了特級(jí)教師教學(xué)錄像，悉心模仿教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，上課時(shí)幾乎就是把錄像中教師的教學(xué)復(fù)制到我的課堂上。（4）參考答案（僅供參考）客觀題15 DBACC 610 BABAA 1115 DCDCC 1620 ABCDA 2125 BABBC 2630 ACACA 3135 BCBDB 3640 CBCDC 4145 ABBDA 4650 CBDAB 5155 DBDCC 5660 ACADB主觀題簡(jiǎn)答題 ：（1）政治素質(zhì)教育，指對(duì)民族，階級(jí)，政黨，國(guó)家，政權(quán)，社會(huì)制度和國(guó)際關(guān)系的立場(chǎng)，情感和態(tài)度。從往年來(lái)看，考試時(shí)間都是在每年5月，而報(bào)名時(shí)間是在4月中下旬。具體招聘崗位請(qǐng)登錄“江西教育網(wǎng)”、江西省人力資源和社會(huì)保障廳網(wǎng)站查閱《江西省2017年特崗教師招聘崗位表》（見(jiàn)附件1）。服務(wù)不滿(mǎn)5年或處于試用期的教師報(bào)考，須在報(bào)考前與所在學(xué)校解除聘用關(guān)系；、未轉(zhuǎn)為正式在編教師的特崗教師可以報(bào)考。符合報(bào)名條件的高校畢業(yè)生要仔細(xì)查看《江西省2017年特崗教師招聘崗位表》（附件1），登錄“江西教育管理公共門(mén)戶(hù)”，從“省級(jí)業(yè)務(wù)系統(tǒng)”進(jìn)入“江西省特崗教師招聘管理系統(tǒng)”，如實(shí)注冊(cè)個(gè)人信息，誠(chéng)信報(bào)名，并上傳考生本人近期（6個(gè)月以?xún)?nèi)）正面標(biāo)準(zhǔn)電子照片進(jìn)行網(wǎng)上注冊(cè)，填寫(xiě)報(bào)考崗位代碼，確認(rèn)無(wú)誤后提交報(bào)名信息。期間，考生可登錄查看自己是否通過(guò)初審，初審?fù)ㄟ^(guò)后報(bào)名信息不予修改。筆試與全省中小學(xué)教師招聘考試同步進(jìn)行，時(shí)間為5月7日（上午9:0011:00綜合知識(shí)，下午14:0016:00學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)），考試地點(diǎn)在設(shè)崗縣（市、區(qū)）所在的設(shè)區(qū)市?？忌鷳{身份證和準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)，并攜帶黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮擦，不得攜帶計(jì)算器。對(duì)在教師招聘考試過(guò)程中有違紀(jì)違規(guī)行為的考生，依據(jù)相關(guān)文件進(jìn)行處理，并記入本人誠(chéng)信檔案。（五）公布成績(jī)。6月7日前后發(fā)布調(diào)劑公告，對(duì)未達(dá)面試比例的崗位公開(kāi)在網(wǎng)上調(diào)劑，凡未入闈面試的特崗考生，如符合調(diào)劑崗位的報(bào)考條件，均可自愿在報(bào)名系統(tǒng)中報(bào)名參加調(diào)劑。因資格復(fù)審未通過(guò)產(chǎn)生的面試人員空額由筆試成績(jī)從高分到低分遞補(bǔ)。（二）面試。五、補(bǔ)報(bào)經(jīng)面試確定擬聘人員后，如仍有崗位空缺，公開(kāi)在網(wǎng)上接受補(bǔ)報(bào)，補(bǔ)報(bào)對(duì)象為參加了全省中小學(xué)教師招聘考試、符合特崗崗位要求的人員。七、考試收費(fèi)特崗教師招聘考試不收費(fèi)。（四）設(shè)崗縣（市、區(qū)）統(tǒng)一為特崗教師辦理人身意外傷害保險(xiǎn)和各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)。符合條件的本縣生源畢業(yè)生，回原籍所在縣農(nóng)村學(xué)校任教，同等條件下優(yōu)先聘用。本大題共20小題，每小題2分，共40分)1．中央處理器(CPU)主要由什么組成()A．控制器和內(nèi)存 B．運(yùn)算器和控制器C．控制器和寄存器 D．運(yùn)算器和內(nèi)存2．多媒體計(jì)算機(jī)處理的信息類(lèi)型有()A．文字，數(shù)字，圖形B．文字，數(shù)字，圖形，圖像，音頻，視頻C．文字，數(shù)字，圖形，圖像D．文字，圖形，圖像，動(dòng)畫(huà)3．鼠標(biāo)是計(jì)算機(jī)的什么設(shè)備()A．控制 B．輸入C．輸出 D．點(diǎn)菜單4．個(gè)人計(jì)算機(jī)屬于()A．小型計(jì)算機(jī) B．巨型計(jì)算機(jī)C．大型主機(jī) D．微型計(jì)算機(jī)5．計(jì)算機(jī)工作時(shí)，內(nèi)存儲(chǔ)器用來(lái)存儲(chǔ)()A．?dāng)?shù)據(jù)和信號(hào) B．程序和指令C．ASCII碼和漢字 D．程序和數(shù)據(jù)6．已知字符A的ASCII碼是01000001B，則字符D的ASCII碼是()A．01000011B B．01000100BC．01000010B D．01000111B試題由中人教育獨(dú)家提供，任何網(wǎng)站如需轉(zhuǎn)載，均需得到中國(guó)教育在線教師招聘頻道和中人教育雙方的書(shū)面許可，否則追究法律責(zé)任。3．在Word中制作5行5列的表格，再在第3列后新增加一列，第1行第2列拆分成兩列，寫(xiě)出操作過(guò)程。 【解析】A、C、D選項(xiàng)陳述均不全面。 【解析】字符A為01000001，則 D為 01000001＋3＝01000100。 【解析】通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電子郵件需要知道對(duì)方的郵件地址。 【解析】“文件”菜單下的文件名都是最近用Word打開(kāi)過(guò)的文件。 【解析】電子郵件Email，遠(yuǎn)程登錄Telnet，萬(wàn)維網(wǎng) WWW。二、多項(xiàng)選擇題 【解析】四個(gè)選項(xiàng)均屬于人工智能的研究領(lǐng)域。 【解析】Alt+Esc是切換活動(dòng)窗口。 【解析】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)主要有：總線型拓?fù)?、星型拓?fù)?、環(huán)型拓?fù)?、?shù)型拓?fù)浜突旌闲屯負(fù)洹＃?）超文本結(jié)構(gòu)組織信息，提供多種學(xué)習(xí)路徑。在彈出窗口“新建連接向?qū)А敝羞x擇“下一步”，選擇“連接到Internet(C)”，單擊“下一步”，選擇“手動(dòng)設(shè)置我的連接（M）”，單擊“下一步”，選擇“用撥號(hào)調(diào)制解調(diào)器連接(D)”，單擊“下一步”，在窗口中輸入“用戶(hù)名”和“密碼”, 單擊“下一步”之后點(diǎn)擊“完成”就完成了撥號(hào)連接的設(shè)置。它注重在“做”中“學(xué)”的思想。并在此過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生去了解別人、增進(jìn)友誼和共享資源。（3）注重可操作性，以練為主，層層解決。第五篇：黑龍江省某市小學(xué)語(yǔ)文試卷特崗教師招聘考試試卷黑龍江省某市小學(xué)語(yǔ)文試卷特崗教師招聘考試試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共8道小題，每小題1分，共8分）1．下列各組字詞的注音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）。n）生B．夢(mèng)寐（m232。n）芽C．訣（ju233。）運(yùn)、虐（n252。）笑答案： B【解析】B項(xiàng)應(yīng)為嫩（n232。3．某校文學(xué)刊物轉(zhuǎn)載的一段評(píng)論中有四個(gè)注解，其中不正確的一個(gè)是（）。4．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）?！?①想象力能概括世界上的一切②因?yàn)橹R(shí)是有限的③想象力比知識(shí)更重要④并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉A．③①④②B．③②①④C．①③④②D．②①③④答案： B【解析】②“因?yàn)橹R(shí)是有限的”，意在解釋③，故②應(yīng)緊跟在③之后，故選B項(xiàng)。A．趣味性B．豐富性C．直觀性D．啟發(fā)性答案： B【解析】板書(shū)的特點(diǎn)包括趣