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數(shù)學(xué)課題問卷調(diào)查分析報(bào)告-wenkub

2024-10-25 00 本頁面
 

【正文】 圍繞學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活素材在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用及撰寫數(shù)學(xué)日記方面設(shè)計(jì)了14個(gè)選擇題,另外用談話的方式對一些突出問題對部分學(xué)生進(jìn)行訪談。,你能很快把它與生活的現(xiàn)象聯(lián)系起來嗎?A 都能 33%B 有時(shí)能57%C 基本不能10%學(xué)生回答“有時(shí)能”和“都能”所占的比例較大,說明大部分學(xué)生有把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)踐相聯(lián)系的意識(shí)。但要達(dá)到“經(jīng)常留意并思考”還有一個(gè)過程,也是我們數(shù)學(xué)教師工作中努力的方向。9.當(dāng)你利用新知識(shí),解決生活中的問題時(shí),你有何感受?A很高興 67%B有點(diǎn)高興28%C無所謂 0%D 我沒解決過 5%學(xué)生普遍感到“很高興”。應(yīng)該首先要讓學(xué)生喜歡這項(xiàng)活動(dòng),并讓學(xué)生覺得這是件有意義的事情,然后再一步一步地把活動(dòng)進(jìn)行到底。13.在寫數(shù)學(xué)日記時(shí),你希望()A 老師提供一些素材14%B 自己尋找素材 38%C 與同學(xué)們交流討論素材48%現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)“自己尋找題材或與同學(xué)交流”,這個(gè)居多數(shù)的回答說明了一個(gè)問題:學(xué)生自我意識(shí)越來越強(qiáng),而以往學(xué)生總是依靠著老師提供題材,這提供了一個(gè)開展研究的好的平臺(tái)。第二篇:語文課題研究問卷調(diào)查分析報(bào)告語文課題研究問卷調(diào)查分析報(bào)告為了更好地實(shí)施研究,我對本校四(二)班學(xué)生進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,了解到一些實(shí)際情況。學(xué)生沒有不喜歡上語文課的。從調(diào)查得出的數(shù)字看,學(xué)生喜歡老師的講課方式多數(shù)是因?yàn)槔蠋熽P(guān)心學(xué)生。你認(rèn)為現(xiàn)在在校的時(shí)間:0%的學(xué)生選擇“太長”,40%的學(xué)生選擇“還行”,有60的學(xué)生選擇“正好”,說明學(xué)生在校時(shí)間不長,學(xué)生較滿意。從調(diào)查的結(jié)果來看,學(xué)生認(rèn)為語文有用,所以都喜歡上語文課。多數(shù)學(xué)生認(rèn)為課堂氣氛很重要,喜歡組成興趣小組,在游戲中學(xué)習(xí),如果在課堂中有了游戲,學(xué)生在以后的語文學(xué)習(xí)中將學(xué)得更好。這次對大學(xué)生的問卷調(diào)查是為了加大大學(xué)生對就業(yè)政策的認(rèn)知度和對就業(yè)環(huán)境的了解程度,增強(qiáng)大學(xué)生對未來就業(yè)的信心,能讓大學(xué)生提前做好應(yīng)對就業(yè)的準(zhǔn)備。相反,技術(shù)教育就業(yè)形勢就良好。樣本也采用了科學(xué)的研究方法,確定了樣本的數(shù)量。大三、大四占的比例較少。通過上面的調(diào)查問卷數(shù)據(jù)可以看出,大學(xué)生或者說未來的就業(yè)者并沒有與直接或間接提供用人單位的部門形成良好的溝通渠道。高校通常都沒有專設(shè)特別的渠道向?qū)W生傳達(dá)社會(huì)的就業(yè)信息和就業(yè)市場的近態(tài)動(dòng)向。各種各樣的原因,大部分的大學(xué)生自身素質(zhì)都不是很高,掌握的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任出去面試工作時(shí)的需求。(2)高??梢栽O(shè)置一些課程,為學(xué)生提供未來就業(yè)的輔導(dǎo);編輯一些就業(yè)信息刊物,供學(xué)生閱讀;不定期邀請相關(guān)企業(yè)人員開一些就業(yè)問題的講座等等。第四篇:問卷調(diào)查分析報(bào)告關(guān)于“大學(xué)生的婚姻觀”問卷調(diào)查分析報(bào)告調(diào)查時(shí)間:2016年11月20日12月1日 調(diào)查地點(diǎn):線上調(diào)查調(diào)查對象:大學(xué)生或1824歲之間男女大學(xué)生 調(diào)查方法:線上制作問卷,轉(zhuǎn)發(fā)鏈接 調(diào) 查 人:劉星星、王彩文、郭婷前言一、調(diào)查目的目前,選擇獨(dú)居生活方式的人越來越多,這個(gè)現(xiàn)象在中國才初露端倪,從世界范圍看卻早已蔚然成風(fēng)。國家民政局?jǐn)?shù)據(jù)顯示,中國單身男女人數(shù)已近2億,獨(dú)居人口從1990年的6%%,如今有超過5800萬人一個(gè)人生活。根據(jù)the PewResearch Center在2012年發(fā)布的美國青年人婚姻觀調(diào)查數(shù)據(jù),同樣是在1834歲的年齡段里,男人和女人在15年內(nèi)的觀念變化趨勢非常不同。性別是女生占絕大多數(shù),為184人。觀察:受西方自由主義思想影響,大部分人開始以更寬容的態(tài)度去對待同性戀,但仍有同學(xué)表示不能接受?;舅腥硕贾С謶賽垭p方男生應(yīng)比女生大。但大家對這方面都比較寬容,認(rèn)為一般的也能接受,經(jīng)濟(jì)方面大部分人更青睞潛力股,這也是為什么有上進(jìn)心的人更受對方父母青睞的原因。戀愛問題/婚前問題只要是生活,就必須牽扯到柴米油鹽,所以等到有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)了,再結(jié)婚成為了很多人的選擇。觀察:中國很久就開始實(shí)施晚婚晚育政策,而現(xiàn)如今,70%以上的人偏向于26歲以上后結(jié)婚,等有了一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。在家長不同意戀愛雙方交往時(shí),有將近30%的同學(xué)選擇分手?;楹髥栴}對于婚后要幾個(gè)孩子的問題,普遍被接受的是生兩個(gè)。結(jié)尾總結(jié)首先,單身浪潮的形成是多因的,分析至少有以下幾種: 首先,婚姻制度的內(nèi)在缺陷。為了規(guī)避對個(gè)人自由的約束以及規(guī)避離婚的財(cái)產(chǎn)損失和精神痛苦,許多人選擇了獨(dú)身。在幾千年間,世界各國都是男權(quán)社會(huì),女性沒有獨(dú)立的生活來源,必須結(jié)婚才可以存活。在傳統(tǒng)社會(huì),人的預(yù)期壽命只有三四十歲,從一而終很容易做到;進(jìn)入現(xiàn)代,人的預(yù)期壽命達(dá)到七八十歲,終身只跟一個(gè)人生活而不厭倦的難度大大增加。從發(fā)展趨勢看,中國人可能在世界的獨(dú)身浪潮中是最保守的,排序是倒數(shù)的,因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)文化是世界上最看重家庭價(jià)值的文化之一。選擇一支潛力股一起努力也是一些年輕人青睞的選擇,他們相信一起努力創(chuàng)造財(cái)富的感情更靠得住。在婚姻里面,兩個(gè)人在家庭角色上會(huì)有一種不經(jīng)意的分工。面臨離婚問題時(shí),不要讓你的孩子加入斗爭。持續(xù)很久的監(jiān)護(hù)權(quán)之戰(zhàn),對你孩子的心理將產(chǎn)生嚴(yán)重的影響。謝謝你的合作!學(xué)校:性別:班級(jí):選擇題(將答案的序號(hào)寫在后面的括號(hào)里,每題限選一項(xiàng))你喜歡讀什么類型的書籍?()A 練習(xí)冊B文學(xué)故事類 C科普類 D漫畫類E其它你每天都讀課外書嗎?()A每天B經(jīng)常C偶爾看電視與看課外書你更喜歡哪一種?()A電視B課外書C都喜歡你喜歡讀什么樣的書?()A全是文字的 B文字為主,配一些圖畫的 C圖畫為主,只有很少的文字的 D全是圖畫的你覺得讀課外書有那些益處?()A擴(kuò)大知識(shí)面B提高學(xué)習(xí)成績C消磨時(shí)間D好玩你讀課外書,是因?yàn)椋ǎ〢自己喜歡B爸爸媽媽要求自己讀C老師的要求你的老師是否支持你讀課外書?()A支持B不支持C有時(shí)支持有時(shí)反對 D有些老師支持,有些老師反對你的爸爸媽媽是否支持你讀課外書?()A支持B不支持C有時(shí)支持有時(shí)反對你讀課外書時(shí),一般()A認(rèn)真讀B挑選有趣的地方讀C隨便翻翻你認(rèn)為讀課外書會(huì)妨礙學(xué)習(xí)嗎?()A會(huì)B不會(huì)C說不清1你們班有圖書角嗎?()A有B沒有1你們班的語文課外課是怎么上的?()注:沒有語文課外課這一條可不回答。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界。所以新課程特別強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)生的課外閱讀,在大量閱讀的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生愛國主義感情、社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提高文化品位和審美情趣。他人成功經(jīng)驗(yàn)。我校中高段語文教研組也因此開
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