【正文】 ，不成方圓”。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。班主任是學生的良師益友，而不是他們的獨裁者，因此在指導他們學習和進步的同時，也要講究一個民主性原則。從她的講述中，讓我感受到班主任是班級的領航人，是學生的好幫手。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重，以公平客觀的眼光去看待和評價每一個學生，不能以偏見、片面的態(tài)度對待他們。教師要時刻注意自己的言行并留意學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點非常重要。從聽專家的報告，學習有關法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識，到從理論的學習到觀看別人的教學，讓我自己的教學經(jīng)驗的學習也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實踐，從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過程。新教師培訓個人總結（篇2）作為一名新教師，教師培訓的開設與參與學習是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。要上好一節(jié)課，需要不斷地磨礪，而試教、磨課，就是非常有效的途徑，能使一個新教師不斷地進步，不斷地成長。在教學培訓方面，主要形式為聽課、評課、試教、磨課，互動性非常強，使得我在培訓中，能更加積極地思考，不斷地成長、進步。那時的我，除了十分緊張，更多的是憂慮，原因很簡單，我是一個新教師，在教學這一方面毫無經(jīng)驗，我怕自己不能夠勝任教師這份工作，擔負起自己應該承擔的責任?！敝挥胁粩鄬W習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像?泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發(fā)現(xiàn)每一位學生的閃光點。當學生出現(xiàn)與課堂教學不一致的行為時，只是一味埋怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發(fā)了學生的求知欲。第二學期，注重了教師的教學方面的培訓。然后，會過渡到成熟期。選擇這一職業(yè)，更多的不僅僅是對學生的愛，還有專業(yè)和學問的研究?，F(xiàn)在看來應該是育人教書。我也會堅持走下去。使我漸漸清楚自己應該從哪兒入手。眼前一片茫然。第一篇：新教師培訓個人總結新教師培訓個人總結可樂小學 葛愛惠緊張忙碌的時間過得真快，在教育這個崗位上工作快一年了。記得培訓剛開始時，區(qū)教育領導讓我一下子增加了我對教師這份職業(yè)的喜愛。第一學期進修學校的領導、老師給我們安排了很多學習機會，請各個學校的名師來給我們上講座，他們跟我們分享了他們的教學和班級管理經(jīng)驗。他們曾提到：教師的職責是教書育人。我們在教學中要特別關愛后進生，對他們采取最多的是鼓勵，并且要對癥下藥。各位老師一致認為：教師剛入教，首先進入適應期，專業(yè)思想和專業(yè)能力都不成熟，這段時間確實得勤奮刻苦。在接著進入高原期，這時人很難再發(fā)展，會出現(xiàn)停滯現(xiàn)象，但如果不斷努力，就會達到突破。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對教學常規(guī)、師德、教育的常識和特點、中隊活動等諸多方面的系統(tǒng)學習，各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點之一，就是每節(jié)課后及時反思自己的教學，不斷改進教學，以增加課堂教學的魅力，達到及時調控學生的情緒，引導學生積極參與課堂教學的目的，使學生獲得更好的發(fā)展。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現(xiàn)，快樂愉快地去學習。這次培訓讓我樹立了終身學習的思想?！钡牵?jīng)過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流?？傊趨⒓优嘤柡?，使我更深刻的認識到，做為一名教師，一個學生人生道路上的引路人、溝通學校與家長、社會的橋梁，一定要更新觀念，提高自身素質，一定要常讀書，讀常書，學習如何以教育帶領學生，讓學生在現(xiàn)代教育中受益。簡而言之，不知從何做起。通過交流，老師們的點評和指導，讓我看到了自己身上所存在的許多不足，如：教師的語言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對學生的評價沒有針對性。經(jīng)過這一年的新教師培訓，我深深地領悟到，身為一名人民教師，要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學水平，夯實教學基本功。通過培訓，我們慢慢的適應了環(huán)境、適應了工作。通過培訓，我得到了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：在培訓期間，讓我深深地知道作為一名教師，一言一行都是學生眼中的榜樣和標準。我覺得教師的職業(yè)道德，集中體現(xiàn)在教育責任感，關愛學生和工作效率上。如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學生服務了。除了關心他們的學習以外，還應關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀、上進的方向發(fā)展。不僅要有責任感，更要有一顆全心全意為學生服務的心。在評價班內學生時，要善于發(fā)掘他們的優(yōu)點，而不能以不同的態(tài)度對待優(yōu)秀生與后進生。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的人民教師。規(guī)矩即常規(guī)紀律，即要求每個成員都應遵守的用來約束自己行為的規(guī)則、條文等。學校通常在開學初期都要用大量時間狠抓學生常規(guī)，可見，只有有了規(guī)矩，才有了方圓，才可言其他，諸如學習知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力等等；才能夠保證孩子們會有所進步。通過這件事，我深刻地意識到規(guī)矩對于一個班的重要性，只要學生犯了錯，就必須指出，并根據(jù)規(guī)矩實施一定的懲罰，這樣能讓學生懂得該如何去做，讓他知道做了錯事時有怎樣的后果。二、觀摩分析教師相互觀摩彼此的課并描述他們所觀察到的情景，隨后與其他教師相互交換。在我校通過師徒結對子的形式，讓新教師多聽一些富有教學經(jīng)驗和講課藝術性強的老師的課，把先進的教學方法、處理教材的藝術和心得體會學到手，融會到自己的教學中去。深鉆課程標準及教材課程標準是新一輪課程改革理念、目標、內容的具體體現(xiàn)，是教師教學的依據(jù)，只有深入鉆研新課標，才能明確教學目標，恰如其分地掌握知識深度，同時要吃透課標對知識的限定范圍，以便胸有成竹地把握好知識的廣度?，F(xiàn)代教學的標志是：教學的重心由教師轉向學生，由書本轉向經(jīng)驗，由課堂轉向活動。備課要注重學生的個別差異研究，不同學生的學習難點往往不同，只有有的放矢，才能收到實效。轉眼間半年過去了，我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。在參培的幾天時間里，我們過得充實而有意義。我從中汲取了更多的營養(yǎng)。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認識到要成為一名合格的高中教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優(yōu)秀的教師還是缺乏認識的。作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。我體會到要作為真正合格的高中教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。每次參與新教師培訓總能有所收獲。在這一年內我在原有的良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習。在教學方面，我嚴格按照教學大綱的要求，每上一節(jié)課，都做好充分的準備，認真?zhèn)湔n。在參加市里組織的電腦制作活動中有兩件作品已上交金華市比賽。經(jīng)過近一年的學習，最大的收獲是關于思想方面的修養(yǎng)，以前我總是存在一個誤區(qū)，對學生的教育就應該從教學方面入手，抓好教學質量。在教學上：在培訓中，慢慢體會到教學是一門科學，但更是一種藝術。新教師培訓個人總結（二）有人說，教師是太陽底下最光輝的事業(yè)；有人把教師比作是辛勤的園?。贿€有人把教師看成是人類靈魂的工程師！不管是春蠶到死絲方盡的勇氣也好，是蠟炬成灰淚始干的執(zhí)著也罷。作為一名才走上講臺的新老師，這些領導和前輩們的經(jīng)驗以及研究成果無疑是我要用今后的教學去實踐和體會的，我想這將會是我一筆十分寶貴的財富。她從教育心理學方面給我們介紹了許多“對付”學生立竿見影的方法，使我們明白了，原來，教育并不是單純的“攻城”，永無休止地責罵與責罰甚至體罰，或不厭其煩地請家長“光顧”學校，只會一步一步地淡化直至激化老師與學生的關系。臨沂師范學院教育學院的李同勝老師就“班主任”這個話題給我們上了令我們受益非淺的一節(jié)課，讓我一下子增加了對這個“芝麻官”的喜愛。古人說：“打鐵全憑自身硬”。作為一名班主任，特別是小學班主任，還必須具備高度的責任感和真誠的愛心。然而，進修學校的黃志偉校長從“教師職業(yè)生涯規(guī)劃”等方面為我們呈現(xiàn)了聲情并茂的一節(jié)課，讓我對于自己的