【正文】 一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。生活處處有禮儀。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀?！翱兹谧尷妗薄?一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默的為你祝福。而我們，作為寶島的主人，肩負(fù)著建設(shè)寶島的重任，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的寶島主人。這難道就是我們。第二篇：講文明懂禮儀演講稿講文明懂禮儀演講稿社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。三、新學(xué)期的希望和要求標(biāo)志美麗的校園，標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施，一流的校廁，兩棟學(xué)生公寓，現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、圖書室，年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任教師進(jìn)行了層層的聘任和優(yōu)化組合，以上辦學(xué)條件的改變和人事制度的改革都是為了為學(xué)生提供好的教學(xué)資源，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化體衛(wèi)藝教育。先在小組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，后再在全班交流。處理好學(xué)生的自主學(xué)習(xí)與教師的講解的關(guān)系。加強(qiáng)素質(zhì)教育，推進(jìn)精細(xì)化管理，全面完成區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),全面提升學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量。一、回顧過(guò)去一年所取得的成績(jī)學(xué)生參加我愛(ài)科學(xué)征文，國(guó)際楚才作文競(jìng)賽，藝術(shù)小人才(硬筆舞蹈、音樂(lè)、硬筆、繪畫、戲曲)比賽，市科學(xué)探究竟賽，獲國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)獎(jiǎng)共計(jì)62人次，今年中考過(guò)一中線學(xué)生人數(shù)37人，超額完成區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)，過(guò)普通高中學(xué) 及交流互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生全員參與學(xué)習(xí)，注重教學(xué)各各環(huán)節(jié)的落實(shí)，講究課堂教學(xué)效率，選擇的習(xí)題具有針對(duì)性，訓(xùn)練到位，對(duì)學(xué)生考題逐人逐題分析，利用課堂反饋本、錯(cuò)題檔案本，跟蹤學(xué)生，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的輔導(dǎo)、糾錯(cuò)及查漏補(bǔ)缺，注重有效練習(xí)的設(shè)計(jì)、管理與研究，采取各種各樣的方法來(lái)提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。我們還要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)一切生命。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。所以，生活處處有禮儀。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中?！币粋€(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來(lái)旁人的贊許和祝福。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。第一篇：最新16年禮儀演講稿：講文明懂禮儀與最新2018中學(xué)校長(zhǎng)演講稿最新16年禮儀演講稿：講文明懂禮儀社會(huì)正在進(jìn)步，時(shí)代正在變化，人們的生活水平也正在提高。羅曼 羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人”。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無(wú)怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個(gè)人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓约旱墓??！倍Y儀演講稿范文節(jié)選!文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。禮儀演講稿范文節(jié)選!最新2018中學(xué)校長(zhǎng)演講稿范文各位老師,親愛(ài)的同學(xué) 大家好!告別了寒冬的冰冷，xx月xx日，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于教師，是個(gè)激動(dòng)人心的日子。二、新學(xué)期教學(xué)工作思路深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，圍繞江夏區(qū)教育局“培名師、育優(yōu)生、出高質(zhì)、創(chuàng)名?！笔址结?，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，讓新課程的教學(xué)理念走進(jìn)新課堂。以新課程理念為指導(dǎo)，以“一主多輔互動(dòng)式”課堂教學(xué)改革為中心，深化課堂教學(xué)改革，為提高課堂教學(xué)效益提供動(dòng)力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生獨(dú)立思考又合作交流。學(xué)生能通過(guò)自學(xué)弄懂的問(wèn)題，教師可以不講。開(kāi)展學(xué)生每天鍛練一小時(shí)的“陽(yáng)光體育活動(dòng)”，“班班天天有歌聲”為主題的體藝活動(dòng)。確定目標(biāo)、訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃與目標(biāo)(每天學(xué)習(xí)安排及目標(biāo)、每周、每月、學(xué)期、學(xué)年、初中段、高中、大學(xué)、終身)認(rèn)真預(yù)習(xí)每節(jié)課學(xué)生應(yīng)對(duì)照預(yù)習(xí)提綱預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，在自學(xué)的過(guò)程中，可以看書，查資料，盡量能通過(guò)獨(dú)立思考解決基本的問(wèn)題，在預(yù)習(xí)好了基礎(chǔ)上再與同小組的成員討論，在獨(dú)立學(xué)習(xí)和討論交流前提下，再將預(yù)習(xí)的成果在黑板上展示。我們海南島也迎來(lái)飛躍的契機(jī)，2010年1月4日，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)海南國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的若干意見(jiàn)》。作為寶島的主人展示給客人們的精神面貌待客之道嗎？古人云：“自修齊，至治平”。就像普列漢若夫所說(shuō)的“道德的基礎(chǔ)并不是對(duì)個(gè)人的幸福的追求，而是整體的幸福，即對(duì)部落、民族、階級(jí)、人類的幸福的追求。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個(gè)對(duì)生活充滿快樂(lè)的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)他的話，那么就會(huì)令他充滿對(duì)生的希望。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。所以當(dāng)我們站起來(lái)扶著老人坐下，我們的文明前進(jìn)了一小步在學(xué)校，我們應(yīng)該做到尊敬師長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)講，和同學(xué)之間和睦相處。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補(bǔ)余之不足。我相信其實(shí)文明就在我們心中,。講文明懂禮儀,要從身邊的每一件平凡小事做起。同學(xué)之間打招呼，抬頭挺胸面帶笑；周一升旗立正肅穆，仰望國(guó)旗徐徐起。重禮節(jié)，講禮儀，社會(huì)生活鋪路基。今天我演講的題目是《做個(gè)謙讓的好孩子》。有一天，孔融的媽媽買來(lái)許多梨，一盤梨子放在桌子上，哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。爸爸看見(jiàn)孔融的行為，心里很高興，心想：別看這孩子剛剛四歲，卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢?？兹谧尷娴墓适伦屛颐靼琢耍汉煤⒆右欢ㄒ獙W(xué)會(huì)謙讓，下面就請(qǐng)大家和我一起唱起謙讓歌。想一想，怎么辦？你一塊，我一塊。同學(xué)間，鬧矛盾。謝謝大家！講文明懂禮儀演講稿 篇2文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好；是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的`主動(dòng)制止？？文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。身為岳溪小學(xué)的一份子，誰(shuí)又能不為此自豪和歡呼？但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它需要你、我、他，大家的共同努力。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，比一比，誰(shuí)才是真正的文明禮儀的好學(xué)生。從孔融讓梨、到周總理為中華之崛起而讀書，從做好事不留名的雷鋒叔叔到生命不息、……，他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn)，他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模！作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái)，我們必須做一名文明的小學(xué)生！但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢？在學(xué)校，我是講文明的好學(xué)生，了遵守校規(guī)，上課遵守紀(jì)律，發(fā)言先舉手，聽(tīng)老師講課；尊敬老師，見(jiàn)到老師問(wèn)好；能和同學(xué)和睦相處，友好合作，得理讓人，失理道歉，尊重，信任，同學(xué)要幫助；在學(xué)習(xí)上努力，不怕苦不怕累，遇到，學(xué)會(huì)解決；愛(ài)護(hù)校園里的花草樹(shù)木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的花理，值勤學(xué)生的批評(píng)勸阻；講究衛(wèi)生，熱愛(ài)勞動(dòng)，班集體，為班集體爭(zhēng)光。遵守交通法規(guī)；保護(hù)花衛(wèi)生；自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；尊老愛(ài)幼，幫助有的人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，“與人為善，心中有他人”。家里來(lái)了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝。每天的這個(gè)時(shí)刻，我們都應(yīng)該用最好的精神面貌去迎接最新最美的太陽(yáng)?！蔽拿鞫Y