【正文】 ” 第四屆模擬招聘會活動策劃主辦：西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生會2011年2月2日二十一世紀(jì)缺的是什么？人才！您想擴(kuò)大人才隊伍，優(yōu)化人力資源嗎？您想進(jìn)一步宣傳企業(yè)文化和商業(yè)品牌嗎？您想在高校中擴(kuò)大企業(yè)的社會影響力嗎？ 你想在高校中選拔優(yōu)秀人才嗎？ 你想是你的公司更加的有創(chuàng)新力嗎？ 你想讓你的公司更具有競爭力嗎？ 眾多大學(xué)生中如何找到合適你公司的人？ 您還在猶豫什么？趕快行動吧！西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生會將為您與當(dāng)代大學(xué)生提供一個自由交流的平臺，期待您的加入與支持。二、活動主題 ：圓夢華清，起航人生三、活動背景和活動目的應(yīng)聘，是每個大學(xué)生在步入社會參加工作前必不可少的人生經(jīng)歷。那么，二十一世紀(jì)的大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)具備什么樣的優(yōu)秀素質(zhì)呢？是口才？人格魅力？親和力？健康的心理? 還是應(yīng)對突發(fā)事件的反應(yīng)能力？由西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院學(xué)生會外聯(lián)部舉辦的“模擬招聘會”活動，將結(jié)合當(dāng)今大學(xué)生討論的熱門話題“競聘”與“素質(zhì)”，全力打造一個模擬招聘活動的現(xiàn)場，通過應(yīng)聘選手的“親身體驗”和有關(guān)教師的現(xiàn)場點評，讓同學(xué)們通過“實戰(zhàn)演習(xí)”，樹立自主擇業(yè)的意識，體驗自主擇業(yè)的感受，從而鍛煉學(xué)生的表達(dá)力、觀察力、應(yīng)變力、合作力、學(xué)以致用能力等等；同時也積累應(yīng)聘經(jīng)驗，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，作好知識與能力兩方面的準(zhǔn)備，了解一些禮儀規(guī)范、學(xué)會推銷自己，并讓學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)危機(jī)感以及通過活動增強(qiáng)自信心和全面認(rèn)識自我。本次活動中我們將企業(yè)引入高校，最大限度的縮小企業(yè)和高校之間的距離。同時企業(yè)也響應(yīng)國家政策，共同應(yīng)對金融危機(jī)這個難關(guān)，幫助大學(xué)生緩解就業(yè)難問題，提供更多給予鍛煉的平臺與就業(yè)信息，提高大學(xué)生的就業(yè)率。以社員現(xiàn)實利益為中心，為社員鍛煉自身素質(zhì)提供機(jī)會，豐富其實踐經(jīng)驗。注意：參與完面試的人員，可以留在會場旁聽其他人員應(yīng)聘情況。招聘順序由抽簽的方式?jīng)Q定。注意：此次打分成績的70%+30%初試成績作為參賽選手的總分進(jìn)行排名，選出最后進(jìn)行精英挑戰(zhàn)賽的50名選手。注意：打分規(guī)則如下：1）策劃案評分第一的隊伍，隊長直接晉級2）策劃案的分?jǐn)?shù)70%+闡述的分?jǐn)?shù)20%+團(tuán)隊凝聚力活動分?jǐn)?shù)的10%=總分，排名前六的隊伍將進(jìn)行下一輪比賽。3)．請各個商家進(jìn)行點評，評出最終的冠軍、亞軍和季軍。應(yīng)提前準(zhǔn)備該職位的相關(guān)資料、面試的問題及其他可能用到的資料，面試時所有資料、問題、后勤、人員通知、評委事宜、事后聯(lián)系反饋等均由該職位的工作組負(fù)責(zé)。決賽將采取一場定勝負(fù)的方式，對參賽選手臨場的表現(xiàn)進(jìn)行評估與排名，最后定最終的名次。注：，總分為50分。這些形式是聯(lián)系高校學(xué)生和社會的有效途徑，例如我校的廣播臺與陜西電視臺、西安廣播電臺等在區(qū)域性擁有廣泛影響力的大眾媒體一直具有良好的合作關(guān)系，因此我臺所舉辦的活動能取到強(qiáng)勢宣傳的效果。進(jìn)一步加深學(xué)生對企業(yè)文化的認(rèn)知。（3）網(wǎng)絡(luò)信息部負(fù)責(zé)各次比賽時的攝影照相工作，最后整理影像資料交給外聯(lián)部和宣傳部。3，橫幅若干（由商家拉，內(nèi)容我方規(guī)定范圍內(nèi)）4，大面積傳單宣傳5，活動現(xiàn)場布臵按照商家所要求進(jìn)行布臵 ，進(jìn)行更強(qiáng)力度的宣傳，宣傳部和廣播站主要負(fù)責(zé)設(shè)計及制作十二、經(jīng)費預(yù)算（詳情請看商業(yè)版策劃書）十三、活動可行性、風(fēng)險分析作為本院經(jīng)典品牌活動之一的模擬招聘會，歷經(jīng)四年，從第一屆開始就受到相關(guān)媒體的關(guān)注報道，到第二屆與校就業(yè)指導(dǎo)中心的合作，再到上一屆與創(chuàng)業(yè)基金聯(lián)合會的合作即本院的第三屆模擬招聘會，無論從規(guī)模、范圍還是形式上都將有巨大的變化，我們將展開更大規(guī)模的企業(yè)的合作，力求企業(yè)真實化，招聘專業(yè)化，覆蓋更廣，影響更大。3．參與層次和范圍：不僅擴(kuò)大到整個大學(xué)校園，而且希望擴(kuò)大到陜西各高校，同時給予不同專業(yè)以不同的職位以供選擇和應(yīng)聘；：由原來的不太完善的程序轉(zhuǎn)換為將模擬招聘分為六個階段，具體內(nèi)容是：前期宣傳、報名（投簡歷）、初試、復(fù)試、精英挑戰(zhàn)賽、決賽，活動程序?qū)⒌玫竭M(jìn)一步完善。社團(tuán)舉行此次模擬招聘也正應(yīng)著時代的呼喚，順應(yīng)時代的潮流。十四、后期總結(jié)，賀圓滿成功。我們中心會通過校報、廣播、網(wǎng)絡(luò)等媒體形式宣傳此次模擬招聘中學(xué)生所表現(xiàn)的亮點和不足，讓每個大學(xué)生都能了解并掌握一些基本的應(yīng)聘技巧。二、活動背景（一）基本情況簡介：隨著全國高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。（三）近期狀況：華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生面臨畢業(yè)之后如何就業(yè)的問題，大多數(shù)學(xué)生缺乏實際經(jīng)驗，需要進(jìn)一步的磨練，學(xué)習(xí)如何獲得用人單位青睞的方法以及面試的技巧。（三）解決大學(xué)生缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，甚至失去對未來的追求的問題，闡述企業(yè)也無法在大學(xué)生應(yīng)屆畢業(yè)生中補充新鮮血液，形成大學(xué)生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的解決方法。七、活動要項：（一）面向的主要群體為華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院學(xué)生。（六）招聘活動前期檢查確認(rèn)完畢招聘活動場地和人員的情況。單獨做好更精致的宣傳海報分別在人流量較大的地點張貼，增強(qiáng)吸引力及影響力。（六）主持人選定、工作人員培訓(xùn)，使其了解招聘活動形式。九、活動具體流程（一）安排參加招聘活動的同學(xué)有秩序的進(jìn)入，主持人向參觀活動的老師同學(xué)問好，闡述本次招聘活動的意義，介紹參加模擬應(yīng)聘比賽的同學(xué)和作為評委的藝術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師。陳述時要點清自己應(yīng)聘的職位，闡述自己的的經(jīng)歷和取得的成績，以及選擇這一職業(yè)的原因、目的等等（需制作PPT同步展現(xiàn)）。（10分鐘）提供若干個題目，由應(yīng)聘學(xué)生隨機(jī)抽取。根據(jù)前面的表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分。（三）主持人對本次活動作出總結(jié)，宣布結(jié)束并安排同學(xué)們有序退場。完稿時間:2014年4月30日策劃執(zhí)行時間:2014年5月22日策劃機(jī)構(gòu):華東交通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院權(quán)益部第三篇：校園模擬招聘會策劃案首屆管理學(xué)院校園模擬招聘會活動事宜活動名稱：校園模擬招聘會活動主題：“先行迎幸福未來 ”活動時間：10月15日—10月25日：確定嘉賓企業(yè)名單，完善活動具體策劃事宜。216。現(xiàn)場和大家交流活動注意事項，發(fā)放簡歷表。網(wǎng)站：在渤海大學(xué)的網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳和推廣，并公布出最后的評選結(jié)果及獲獎名單，增強(qiáng)學(xué)生的參與積極性。各家企業(yè)的管理人員，可以根據(jù)情況對應(yīng)聘者進(jìn)行打分，并針對不同選手當(dāng)場提出改進(jìn)建議，再由策劃小組統(tǒng)計匯總各個參賽者的最后得分。（2）競聘者按順序演說：包括自我介紹，想應(yīng)聘的職務(wù)、對職位的認(rèn)識以及以后的工作思路（回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有，其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。談?wù)勀銓μ鄣目捶ǎ炕卮鹛崾荆海?）正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持；（2）頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應(yīng)該反對?！钡鹊??！逼髽I(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。你怎樣對待自己的失??？回答提示：