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學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職、述學(xué)、述廉報(bào)告-wenkub

2024-10-24 23 本頁(yè)面
 

【正文】 力,共同奮斗下,實(shí)事求是地說(shuō),我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的,超凡尋常的成績(jī)。三、堅(jiān)持依靠教師、發(fā)展教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能群策群力,敢作敢為,知難而上,以身作則,做好本職工作。二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué),確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí),讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教育理念。能團(tuán)結(jié)全校教師,艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn)。在這一年里,我和大家一樣,根據(jù)年初的工作計(jì)劃,深入貫徹“十八大”精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持依法治校,堅(jiān)持公平教育,全面貫徹黨的教育方針,進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育,繼續(xù)深化教育改革,特別是課堂教學(xué)改革,努力營(yíng)造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平,切實(shí)提高教育質(zhì)量,切實(shí)爭(zhēng)取我們四中教師應(yīng)有的地位和切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會(huì)聲譽(yù)做了一些力所能及的工作。自強(qiáng)不息,創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開(kāi)拓精神。在新的一年里進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),更加努力和勤奮的工作。思考國(guó)際部的發(fā)展的方向,探討國(guó)際部IB課程的開(kāi)發(fā)的可行性。屆國(guó)際部位畢業(yè)生全部考取一流大學(xué)(清華、復(fù)旦、交大等知名的大學(xué)),尤其值得一提是,國(guó)際部韓國(guó)學(xué)生金成煥以全國(guó)第六名的成績(jī)考入清華大學(xué)并獲得獎(jiǎng)學(xué)金??傊谀昙?jí)組長(zhǎng)李長(zhǎng)松老師的帶領(lǐng)下,高二年級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊。制定年招生工作流程,經(jīng)過(guò)學(xué)校校務(wù)會(huì)議通過(guò),推優(yōu)生、自主招生組織教導(dǎo)處、政教處等有關(guān)人員(利用雙休日、節(jié)假日)參與面試和錄取工作。我校出訪友好學(xué)校師生及夏令營(yíng)和外事出訪人數(shù)達(dá)110多人;接待外國(guó)友好學(xué)校師生來(lái)訪近150多人。教學(xué)工作,協(xié)作參與學(xué)校日常教育教學(xué)及高三工作,本人聽(tīng)課近100多節(jié);參與學(xué)校 “獎(jiǎng)”、“獎(jiǎng)”、“獎(jiǎng)”三獎(jiǎng)及學(xué)校高級(jí)教師的評(píng)選工作。學(xué)生宿舍6號(hào)樓電線改造,田徑場(chǎng)改造完工正式啟用,校園安全技防工程完成,國(guó)際部教學(xué)樓內(nèi)部教學(xué)設(shè)備的添置等。中學(xué)的辦學(xué)在全市的競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)上的影響有了較大的提高。具有一定的創(chuàng)新的意識(shí),經(jīng)常思考和參與討論學(xué)校的發(fā)展,尋找學(xué)校發(fā)展中的增長(zhǎng)點(diǎn)。一年來(lái)也非常重視業(yè)務(wù)及教育管理方面的學(xué)習(xí),參加市、區(qū)教育專家的報(bào)告會(huì),學(xué)習(xí)有關(guān)教育的論著及現(xiàn)代學(xué)校制度及管理。第一篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職、述學(xué)、述廉報(bào)告年述職、述學(xué)、述廉報(bào)告各位教職工:按照干部考核的程序和教育黨工委的安排,今年的干部年終考核工作已經(jīng)開(kāi)始,現(xiàn)將年的工作向全校教工作作述職報(bào)告。到市內(nèi)外的多所兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)辦學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn),積極學(xué)習(xí)教育國(guó)際化方面的知識(shí)。在增強(qiáng)學(xué)校竟?fàn)幜图铀賹W(xué)校的發(fā)展方面堅(jiān)決支持校長(zhǎng)的工作,積極為校長(zhǎng)出謀劃策。理科學(xué)科競(jìng)賽工作,今年新高三全國(guó)理科竟賽取得好成績(jī):高中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)全國(guó)聯(lián)賽(上海賽區(qū))二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)多人;上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1人、二等獎(jiǎng)2人,三等獎(jiǎng)7人。學(xué)校的辦學(xué)條件又有了提高。積極努力的投入到中學(xué)校園安全文明創(chuàng)建的一線工作當(dāng)中,與袁敬偉老師及學(xué)校各個(gè)相關(guān)部門(mén)組室一起積極準(zhǔn)備中學(xué)校園安全文明創(chuàng)建工作。4.招生工作:招生工作長(zhǎng)達(dá)五個(gè)多月,工作量巨大、種類繁多(達(dá)到八種類型)。使招生工作規(guī)范化、有序化。8.國(guó)際部工作:在林風(fēng)慧、周剛兩位主任及國(guó)際部全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作、辛勤、忘我的工作下,國(guó)際部在招生、入學(xué)教育、建章立制、教材采購(gòu)、學(xué)生外出考察等方面形成了規(guī)范的制度。國(guó)際部還舉辦了上海市多家學(xué)校的國(guó)際部負(fù)責(zé)人來(lái)校交流辦學(xué)及德國(guó)班教學(xué)的交流,為我校國(guó)際部開(kāi)拓歐洲市場(chǎng)起到了積極的作用,接待了多批外國(guó)留學(xué)生的短期培訓(xùn);不斷擴(kuò)大中學(xué)留學(xué)生部在境外的影響,為留學(xué)生部的發(fā)展壯大打好基礎(chǔ)。國(guó)際部IB課程的建立作為下一階段發(fā)展的突破口。第二篇:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告2013各位老師:我到四中學(xué)習(xí)、生活、工作已一年零四個(gè)月了。同心同德,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神。一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,努力辦人民滿意的教育。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策,規(guī)范財(cái)務(wù)行為,做到清正廉潔,為人光明磊落。帶領(lǐng)全體教師奮發(fā)向上、打造自信力,樹(shù)立憂患意識(shí),居安思危,居危思進(jìn),從初一新生進(jìn)校的第一天抓起,從班級(jí)最后一名學(xué)困生抓起,從有問(wèn)題的學(xué)生抓起,抓全面,全面抓,抓反復(fù),反復(fù)抓。重大的學(xué)校問(wèn)題,能主動(dòng)聽(tīng)取支部意見(jiàn)和大家意見(jiàn),充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參與和監(jiān)督作用。我始終認(rèn)為:學(xué)校要發(fā)展,我們教師的可持續(xù)性發(fā)展是唯一的,永恒的,不可動(dòng)搖的根本和源頭。今年的中考盡管桐高比預(yù)期少了幾個(gè),%,位列全市第三,%,全市第一,取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。要知道,我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成績(jī)的。真的,我感到我們的老師很努力,很勤奮,但也很委屈、很吃虧。第一我們教師的成長(zhǎng)、發(fā)展。初二年級(jí)抓鞏固,防分化。狠抓考試管理,建設(shè)優(yōu)良的考風(fēng)和積極進(jìn)取的學(xué)風(fēng)。二是立足教學(xué)行動(dòng)研究,開(kāi)展內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。二是優(yōu)化備考機(jī)制,制定科學(xué)的工作方案。明確得失,找準(zhǔn)差距,擬定對(duì)策。二是教師教科研成果喜人。二、著眼一個(gè)“新”字,狠抓了學(xué)生德育工作一是強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營(yíng)造育人氛圍。祖國(guó)未來(lái)、神圣使命—2010年全國(guó)教師優(yōu)秀教師風(fēng)采錄》登載的教師優(yōu)秀事跡;利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)學(xué)生管理的最新理念、經(jīng)驗(yàn)和做法,讓教師從中學(xué)得學(xué)生的管理方法。每月開(kāi)展一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),認(rèn)真總結(jié)一個(gè)月的每個(gè)班級(jí)的工作情況,指出存在的問(wèn)題;會(huì)上還安排優(yōu)秀班主任交流班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn),班主任賴建華老師先后兩次給班主任介紹班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)這樣相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn),切實(shí)提高了班主任的管理能力。定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。為達(dá)到這一目的,學(xué)校今年共投資十余萬(wàn)元改善學(xué)校環(huán)境,實(shí)現(xiàn)了學(xué)校處處德育,處處育人的效果。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體,形成一個(gè)良好的校風(fēng)。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育,加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。要求學(xué)生從愛(ài)父母,愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始,對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心。這樣,真正實(shí)現(xiàn)了班會(huì)的德育教育陣地作用。以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。一是利用校外德育教育基地,進(jìn)一步形成德育教育的合力,學(xué)校團(tuán)總支每學(xué)期組織學(xué)生到學(xué)校德育基地—象河福利院走訪,舉行主題團(tuán)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中受教育。三是要求教師做好家訪工作,和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。特殊學(xué)生包括留守學(xué)生,心理、行為異常學(xué)生等,學(xué)校專門(mén)建立特殊學(xué)生檔案,要求班主任每月要走訪、座談學(xué)生,要關(guān)愛(ài)學(xué)生,使他們真正感受學(xué)校的溫暖,老師的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)每名與食堂管理相關(guān)的人員都制定了詳細(xì)的崗位職責(zé),如:《食堂炊事班長(zhǎng)職責(zé)》《食堂保管員職責(zé)》《后勤主任職責(zé)》等管理制度。努力讓每名后勤工作人員都能找準(zhǔn)自己的位置,明確自己的職責(zé),從而增強(qiáng)工作責(zé)任心和服務(wù)師生意識(shí)。防止“三無(wú)”產(chǎn)品及霉?fàn)€變質(zhì)食品進(jìn)入學(xué)校。四是嚴(yán)把出庫(kù)關(guān)。每次當(dāng)班管理人員及食堂工作人員必須提前半小時(shí)試餐。每餐堅(jiān)持留樣品,規(guī)定專人負(fù)責(zé)。學(xué)校管理人員每天必須進(jìn)入食堂,后勤主任每周必須檢查一次,查看飯菜質(zhì)量、花樣品種、衛(wèi)生狀況。因此,為防止管理失控,我們要求后勤職工秉公辦事,堅(jiān)持原則,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,維護(hù)財(cái)務(wù)紀(jì)律,遵紀(jì)守法;凡符合規(guī)定的事認(rèn)真辦,不符規(guī)定的堅(jiān)決不辦;要實(shí)事求是,廉潔奉公,不徇私舞弊,不弄虛作假;對(duì)不按規(guī)章辦事、謀取私利者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即解聘并追究其責(zé)任。學(xué)校每學(xué)期都要深入班級(jí),進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解師生喜歡吃什么,希望吃哪種口味。通過(guò)這一活動(dòng),增強(qiáng)后勤員工的服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人意識(shí),變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),變封閉服務(wù)為開(kāi)放服務(wù),想師生之所想、急師生之所急,切實(shí)把后勤工作做實(shí)、做好。學(xué)校根據(jù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議進(jìn)行改進(jìn),并將改進(jìn)情況及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,力求達(dá)到雙贏的效果。制度的制定,既使學(xué)校的工作
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