【正文】 位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學(xué)生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好印象，認(rèn)為我是一名稱職的老師，不求學(xué)校的評定，但求學(xué)生的認(rèn)同。3．身體狀況：我的身體素質(zhì)良好。但是在我自己認(rèn)為，我的性格還是有一點偏差：比如我習(xí)慣把事情裝在心里，自我消化，至少到目前為止，我還并沒有遇到難以消化的事情，或許這就符合了職業(yè)測評測試中我的挫折承受能力較強(qiáng)吧。首先，針對第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時間進(jìn)行社會實踐，自認(rèn)為社會經(jīng)驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。4．專長：我沒有哪一方面可以稱之為專長的。2．收入目標(biāo)：薪資方面我只希望能讓自己經(jīng)濟(jì)獨立，不再依靠父母，必須做到的一點就是自己養(yǎng)活自己的同時還要照顧到自己的親人，孝順父母是首要工作。如果還可以繼續(xù)勝任班級團(tuán)支書一職的話，我會盡自己最大的努力，做好班級工作，增加班級凝聚力。我的專業(yè)技能 我在大學(xué)期間主修的專業(yè)是小學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，這與未來擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)老師的工作的關(guān)系式密不可分的，我有別的專業(yè)沒有的深厚文化底蘊(yùn)，而且數(shù)學(xué)是一門與生活比較貼近的學(xué)科，它可以設(shè)涉及很多的行業(yè)。在教育快速發(fā)展的今天來說，教師這一行業(yè)有著很多的優(yōu)勢和好處，是人們所需要的，因此教師行業(yè)的就業(yè)情況不容樂觀。職業(yè)分析根據(jù)我自己的專業(yè)情況來看，我適合從事教師這方面的工作，而且我從小的愿望就是當(dāng)一名教師。大一：以適應(yīng)大學(xué)生活為主 大二：參加英語專業(yè)四級考試（已完成）大三：參加社會各類證書考試，為找工作準(zhǔn)備，下學(xué)期開始準(zhǔn)備考研 大四：準(zhǔn)備考研，參加畢業(yè)實習(xí)在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會 適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力 第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進(jìn)一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。職業(yè)路徑評估：有夢想就要去實現(xiàn)，有翅膀就要去飛翔，正值青春期的我不會因一點的小挫擇而放棄夢想，因此五年內(nèi)，我的職業(yè)規(guī)劃不會做出大的調(diào)整。3．規(guī)劃調(diào)整的原則大方向不變，對應(yīng)具體的問題做出相應(yīng)的分析、處理、調(diào)整。第二篇：大學(xué)生教師職業(yè)生涯規(guī)劃__職業(yè)生涯規(guī)劃前言我們總是向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。個人資料：姓名：某某 性別：女出生年月：1***年*月 性格：外向?qū)W歷：大學(xué)本科三年級 專業(yè)：漢語言文學(xué)座右銘：只要我認(rèn)為是正確的值得的，我會一直堅持下去！一．明確年限，確定職業(yè)方向（2010年2015年）由于我對自己未來的發(fā)展還處于比較朦朧的狀態(tài)，所以暫且我準(zhǔn)備制定一個未來五年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃。然后在接下來的兩年里，為自己謀求到一份工作，這份工作只要能讓我自己的經(jīng)濟(jì)獨立，減輕父母親的負(fù)擔(dān)就行。認(rèn)識我的朋友都說我神經(jīng)大條，遇事不計較，性格開朗活潑，臉上總掛著一副笑容?？傊?，自我性格評價：良好。但因為爺爺和父親都是老師的關(guān)系，我在六歲的時候就在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，把拼音學(xué)完了?？傮w感覺：一般。6．過往經(jīng)歷：在高中以前，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷，在班級里沒有擔(dān)任過什么職務(wù)，社會實踐更不用說了，在進(jìn)入大學(xué)后，我在第一年里擔(dān)任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為值得驕傲的驕傲的一件事，因為在來年的運動會上，我們班的團(tuán)體總分名列全院第一名。三．目標(biāo)展望1．職業(yè)目標(biāo)：在步入社會后通過自己的努力找到一個老師的工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，游刃有余，盡量讓學(xué)生們能聽懂我在講什么，讓自己在他們心中留下一個好印象，認(rèn)為我是一名稱職的老師，不求學(xué)校的評定，但求學(xué)生的認(rèn)同。4．名望期望：在學(xué)校的這一階段，我只希望能盡快靠攏黨組織，發(fā)展為預(yù)備黨員，順利入黨。而在社會這個大圈子中，我希望能在同行中處于佼佼者的地位，當(dāng)然這只是一個遙遠(yuǎn)的期望，但我會為之努力奮斗。我自信這方面還不錯。至于其他行業(yè)，由于沒有涉足社會，我并不清楚。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。2011年～2016年 長期計劃（工作五年計劃）在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會 適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力 第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和規(guī)劃書的不足，可以及時改進(jìn)一些錯誤，從而使得規(guī)劃書與時俱進(jìn)，更能反映自己的需要和要求。我們對自己進(jìn)行了未來的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，就是給自己的夢想插上翅膀?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生了，離畢業(yè)步入社會找工作還有不到一年的時間，所以我將這一年的職業(yè)生涯規(guī)劃要分為兩個階段，在大四上半期和大四下半期。我還會看其他專業(yè)一些書，以擴(kuò)展自己的知識范圍。我對我自己的認(rèn)識主要有以下幾個方面：：我的愛好還是比較廣泛的，喜歡看書，聽音樂，上網(wǎng)交友，熱衷于體育運動，像乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球等都是我平時喜歡參加的一些活動，還喜歡戶外運動，最希望的就是和一群朋友去戶外旅行。我還喜歡幫助人，當(dāng)然是在我能力范圍內(nèi)，我不是那種可以傾盡所有去幫助別人的人，自認(rèn)為還沒有到這么高的品質(zhì)。4．教育背景：我小時候從小學(xué)到高中畢業(yè)之前成績一直良好，每次考試都是班里前幾名。總體感覺：一般。對通過以上分析，我希望在步入社會后通過自己的努力找到工作崗位，希望自己在這個職位上能很快的上手，游刃有余。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。制定職業(yè)規(guī)劃書是件容易的事，但是若想真正按照規(guī)劃書的要求來做還是有相當(dāng)?shù)碾y度的，我希望自己可以按照規(guī)劃書的步驟，一步一步向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭主動，好好規(guī)劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。首先，針對第一階段，我準(zhǔn)備在這兩年內(nèi)盡可能完成一個自我增值的過程，盡可能讓自己的學(xué)科成績保持中等以上水平，做好班級工作；對于第二階段，我計劃先用一年的時間進(jìn)行社會實踐，自認(rèn)為社會經(jīng)驗大大的缺乏，所以這一年打算自我歷練。2．我的性格（優(yōu)點、缺點）：我自認(rèn)為我的性格可以說是比較開朗型，但是只有跟我相處過的人才知道，有同學(xué)曾經(jīng)跟我說，我給他們的第一感覺是冷冰冰的難以接近，這好像也差不多，因為當(dāng)我在一個陌生的環(huán)境中，我一般是不怎么和同學(xué)的交流的，我習(xí)慣先觀察后交朋友。我做事有點粗心大意，做事情有點半途而廢，不是那種一門心思栽上去的那種，但是只要我有了非常明確的目標(biāo)，我會努力達(dá)成。5．專長：說到我的專長，好像我沒有哪一方面可以稱之為專長的，唯一的比較好的算是我的英語了，我曾經(jīng)夢想當(dāng)一名外語教師，但是由于高考成績不夠，沒能報到英語專業(yè)，語感與發(fā)音方面不錯，基礎(chǔ)也算牢固，還是希望自己不要放棄英語，要努力做自己擅長的6．過往經(jīng)歷：在高中以前，我?guī)缀鯖]有什么經(jīng)歷，在班級里沒有擔(dān)任過什么職務(wù)，社會實踐更不用說了，在進(jìn)入大學(xué)后，我在第一年里擔(dān)任了班級的體育委員，這是我迄今為止最為事，并做好它！在大一時期我還參加了學(xué)生會的工作，從中也學(xué)習(xí)到了很多東西，班里的職務(wù)是實驗組長兼衛(wèi)生組長，雖然官職不大，但也是不可或缺的。3．學(xué)習(xí)目標(biāo)：（1）因為我將要勝任的有可能是中學(xué)物理老師的工作，所以提高自己的教學(xué)修養(yǎng)是一件刻不容緩的事情，在接下來的這兩年的大學(xué)生活中，讀書將會占我大部分的時間，夯實自己的物理知識基礎(chǔ)，提高自身的文化修養(yǎng)；（2）還有就是努力把英語六級過了，提高自己的英語口語水平，不要變成啞巴英語；（3）繼續(xù)努力和同學(xué)維持友好的關(guān)系；（4）積極參加學(xué)校組織的各項活動；（5）按時按點的進(jìn)行必要的體育鍛煉，做到勞逸結(jié)合。進(jìn)入社會后，我希望能順利的找到老師的工作，所做的工作能被學(xué)校和學(xué)生接受就行，至于作到什么程度還不敢想，只是希望自己努力向上就行。老師這個職業(yè)只是其中的一個選擇。但國家越來越注重對教育的重視、對教師的重視，這使得教師這一行業(yè)有很大的發(fā)展空間，而這個發(fā)展空間就給我們提供了一個展示自己的舞臺，我們只有抓住機(jī)會才能更好地展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己的理想。但是以我自己的性格，我又不喜歡太快節(jié)奏的工作，而且對于剛畢業(yè)的女大學(xué)生來說，這方面的工作比較穩(wěn)定，容易找到，尤其是教師這個職業(yè)，這是一個永恒的職業(yè)，由于現(xiàn)在越來越重視教育的問題，他的地位只有上升，所以這是一個較為保險的職業(yè)，也可以稱之為“鐵飯碗”，尤其是對于求穩(wěn)定的我來說，他將會是我的第一選擇。2019年～2024年 長期計劃（工作五年計劃）在工作崗位上表現(xiàn)優(yōu)異，獲提升機(jī)會 適應(yīng)工作環(huán)境并施展能力 第一二年適應(yīng)工作環(huán)境，樹立良好形象，三四年可以盡力發(fā)揮，以獲得優(yōu)異工作成果。評估的時間：一般情況下，我會定期半年檢驗自己是否做到如規(guī)劃說上的安排，半年比較容易及時發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和