【正文】 源泉。想努力喚回同學(xué)們回報(bào)父母愛(ài)心的良知，并以此為契機(jī)，教育”學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來(lái)回報(bào)父母，老師和社會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。抓住閃光點(diǎn)，適時(shí)鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。聽(tīng)學(xué)生講述自己感恩的故事，表達(dá)自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。，在“珍愛(ài)生命”的橫幅上鄭重簽名，以表自己珍愛(ài)生命的決心。（5）決定做一件令他們開(kāi)心滿意的事情。從內(nèi)心深處表達(dá)對(duì)他們的感激：（1）感謝他們的養(yǎng)育之恩。：閉目放松，仔細(xì)回想，從自己能記住的最小的時(shí)候一直到現(xiàn)在：（1）父母養(yǎng)育、關(guān)愛(ài)自己的一件最難忘的事。讓同學(xué)們結(jié)合自己的情況，談?wù)劕F(xiàn)在最令自己痛苦并難以忍受的事情。突出一個(gè)人失去生命以后，他們身邊的親人是多么地痛心和無(wú)奈，引發(fā)學(xué)生對(duì)生命的愛(ài)惜，并結(jié)合班會(huì)主題提出觀點(diǎn)：生命不是一個(gè)人的，而是父母賦予的，我們應(yīng)該愛(ài)自己，愛(ài)身邊所有關(guān)心著我們的人?；顒?dòng)主題：生命教育 活動(dòng)目標(biāo)：，告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。初中的學(xué)生雖然有十四、五歲了，但是他們被爺爺寵著，被外婆慣著，被母親溺著，長(zhǎng)此以往，他們都會(huì)認(rèn)為自己享受是天經(jīng)地義的。（5）當(dāng)父母年邁時(shí)，在物質(zhì)上要贍養(yǎng)父母，在精神上要關(guān)心父母。同時(shí)播放dvd《兒行千里》。在準(zhǔn)備中獲得情感體驗(yàn)，并想想怎樣感恩父母。所以只有互相付出愛(ài)，一個(gè)家庭才能美滿，人們?cè)趯W(xué)校里、在社會(huì)里才能和諧相處；大家都能獻(xiàn)出愛(ài)國(guó)家才能興旺；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美好的人間！第二篇：感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)感恩父母主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)背景：初一的學(xué)生處于青春期，思想較為叛逆，讓人遺憾，故增進(jìn)子女與父母間的了解，使學(xué)生體悟親情、懂得感恩父母便顯得尤為重要，因此設(shè)計(jì)本次班會(huì)活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生正確理解父母之愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心、尊敬父母情感目標(biāo)：從日常的瑣屑中體會(huì)父母對(duì)自己的愛(ài)，戰(zhàn)勝虛榮心，學(xué)會(huì)感動(dòng)，珍惜與父母的深情。感激一切使我們成長(zhǎng)的人！六、班主任小結(jié)孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。感激關(guān)懷我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們溫暖。對(duì)別人的滴水之恩，我們會(huì)涌泉相報(bào)，但父母親人對(duì)我們的愛(ài)，有時(shí)我們會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然的。”當(dāng)你50歲的時(shí)候，她?；疾?，需要你的看護(hù)，你正在照料著自己的兒女。當(dāng)你19歲的時(shí)候，她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校的第一天，你要求她在離校門口較遠(yuǎn)的地方下車，怕被朋友看見(jiàn)會(huì)丟臉。當(dāng)你14歲的時(shí)候，她付了你一個(gè)月的野營(yíng)費(fèi)，而你沒(méi)有給她打一個(gè)電話。當(dāng)你5歲的時(shí)候，她給你買了既漂亮又昂貴的衣服，而作為報(bào)答，你穿上后到附近的泥坑去玩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母?！夯顒?dòng)過(guò)程』 一、初步感受：從一首《感恩父母》的詩(shī)歌把我們引入整個(gè)班會(huì)的主題（主持人 2）感恩父母的詩(shī)有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝有一種人最應(yīng)感恩她就是——“母親”他就是——“父親”媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我聆聽(tīng)媽媽殷切的話語(yǔ) 面對(duì)爸爸深沉的目光我們?cè)缫蚜?xí)慣了這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！進(jìn)一步加深父愛(ài)母愛(ài)的理解：看圖片 看母親給你的回憶當(dāng)你1歲的時(shí)候，她喂你并給你洗澡，而作為報(bào)答，你整晚哭著。當(dāng)你7歲的時(shí)候，她給你買了球，而作為報(bào)答，你把球投擲到鄰居的窗戶里。當(dāng)你15歲的時(shí)候，她回家想擁抱你一下，而你把門插起來(lái)不愿意和她交流思想。當(dāng)你20歲的時(shí)候，她問(wèn)你：“你整天去哪里？”而你回答：“我不想象你一樣。終有一天，她去世了，你想起了應(yīng)該做卻從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，他們整天痛打著你心。同學(xué)們，多給親人一些關(guān)愛(ài)吧，哪怕是一杯水，甚至一段記憶，他們也會(huì)感到十分滿足… …(1)當(dāng)你在為同學(xué)慶祝生日購(gòu)買禮物的時(shí)候；當(dāng)你在酒席宴前放聲歌唱的時(shí)候；當(dāng)你在學(xué)會(huì)抽煙，為躲避老師在廁所中抽煙的時(shí)候；當(dāng)你在課堂上不注意聽(tīng)講的時(shí)候；當(dāng)你在玩手機(jī)游戲的時(shí)候；當(dāng)你在家上網(wǎng)而荒廢了學(xué)習(xí)的時(shí)候；你是否想到了你的父母？是否想到了你父母對(duì)你的殷切希望？（2）當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，你覺(jué)得把你的母親放到什么地方才是最安全的地方？（3）感恩不是一朝一夕，不是一件事，不是一時(shí)的沖動(dòng)，把這些作為你的動(dòng)力，把這節(jié)課作為你的起點(diǎn)，行動(dòng)起來(lái)。感激鼓勵(lì)我們的人，因?yàn)樗麄兘o我們力量。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；有時(shí)候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個(gè)祝福、一句問(wèn)候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。行為目標(biāo)：要感恩父母，為父母做力所能及的事，苦練本領(lǐng)，來(lái)回饋父母。把相關(guān)的材料制作成幻燈片。2．活動(dòng)開(kāi)始，主持人致辭，播放《懂你》欣賞影片，營(yíng)造氛圍（1）欣賞幫媽媽洗腳的影片（2）提問(wèn)：兒子要不要幫媽媽洗腳？最需要你去感恩的人是誰(shuí)？為什么？二：回顧篇——走近親情1．欣賞父母對(duì)子女的愛(ài)的圖片，同步解說(shuō)2．欣賞子女對(duì)父母的愛(ài)的圖片，同步解說(shuō)3．欣賞田世國(guó)為母親捐腎的影片，同步解說(shuō)三：擁抱篇——體驗(yàn)親情1．你的心聲 ：走過(guò)十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事？2．零距離的接觸：你升中學(xué)后與父母的交流多嗎？有哪些感情交流3．你是否了解你爸爸媽媽？你知道父母親的生日身高體重鞋碼等等嗎？4．母親給予我們生命，我們愛(ài)母親！你知道m(xù)other的由來(lái)嗎？仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的 5．深情朗誦《給父母》的小詩(shī)五：行動(dòng)篇——回報(bào)親情1．愛(ài)的天平：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你要哪些加重砝碼？2．要加重的砝碼有：（1）要體貼關(guān)心父母，在家要盡力承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母負(fù)擔(dān)。3．真情流露：（1）五月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)即將到來(lái)之際，你打算送什么禮物給你的母親？（2）六月的第三周星期天是父親節(jié)，你為你的父親準(zhǔn)備了什么？想對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？4．班長(zhǎng)宣讀倡儀書5．學(xué)生感恩時(shí)刻：給父母送禮物，說(shuō)感激的話（播放燭光里的媽媽）6．家長(zhǎng)和班主任寄語(yǔ)7．全班表演唱《感恩的心》，播放手語(yǔ)版《感恩的心》8．布置作業(yè)9．宣布班會(huì)結(jié)束：活動(dòng)評(píng)析：此次班會(huì)不僅讓學(xué)生自己感動(dòng)，還讓入會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)橹畡?dòng)容。學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會(huì)，為他們搭建交流感恩的平臺(tái)。、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛(ài)生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。：近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因。：命運(yùn)之牌班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者對(duì)家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)相不滿等等。（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。（2）深深地祝福他們。我突然感覺(jué)，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。因此，在班級(jí)管理工作中，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、精彩的回答、不經(jīng)意的一次善舉等加以鼓勵(lì)，正確行使教師育人的職責(zé)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀，塑造健全的人格。讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。[活動(dòng)過(guò)程]：老師引入：同學(xué)們，我說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)詞匯，看看大家知不知道它的中文含義，“Thanksgiving Day”，對(duì)，是“感恩節(jié)”。主持人2：然而其中，最能激起我們心底