【正文】 問題，實現(xiàn)群眾滿意。這次教育實踐活動時間緊、任務重、要求高。要組織民主評議。要集中進行整改。單位主要負責同志要主持起草領導班子對照檢查材料，班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料，重點剖析存在的“四風”問題及其根源，對照檢查材料由主要負責同志修改把關后，報局黨委督導組審核。要搞好自查自糾，寫出專題報告。此次教育實踐活動主要有三個環(huán)節(jié)。二是計較名利，對個人待遇斤斤計較，工作多做一點就覺得吃虧，待遇稍差一點就覺得委屈，講條件、要待遇。在官僚主義方面，一是存在官本位思想，與職工群眾聯(lián)系不夠緊密，同職工接觸少、關心少，工作指導不夠，不能傾聽一線的需求和想法，缺乏耐心細致的協(xié)調和溝通，沒有真正掌握職工最迫切的現(xiàn)實需求。在形式主義方面，一是學習不夠深入和系統(tǒng)，有的不注重理論學習，學的不深、學的不透，淺嘗輒止、不求甚解，缺乏理性思考；二是學習流于形式，理論學習與實踐結合不夠緊密，學用脫節(jié)，不能用很好用科學理論指導實踐、推動工作?？傮w上看，我們黨員、干部貫徹執(zhí)行黨的群眾路線情況是好的，黨群干群關系也是好的，廣大黨員、干部在各項工作中沖鋒陷陣、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大職工群眾肯定和擁護。黨員、干部如果沒有好的作風，就會脫離群眾，我們的事業(yè)就失去了力量的源泉，公司的發(fā)展也會停滯不前，所有的宏偉目標也就變成了海市蜃樓。要以為民務實清廉為主要內(nèi)容、以貫徹八項規(guī)定為切入點、突出作風建設，在全黨開展群眾路線教育實踐活動，充分發(fā)揮黨密切聯(lián)系群眾的獨特優(yōu)勢，把各方面力量更好地凝聚起來，提振精氣神凝成一股勁，攻堅克難，為實現(xiàn)中國夢注入強大動力。首先，我代表車間領導班子向公司督導組的到來表示歡迎，對督導組的有力指導和幫助表示感謝！下面，我就抓好車間的群眾路線教育實踐活動講三點意見。第一篇：動員會講話稿各位領導、同志們：深入開展以為民、務實、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。第一，充分認識黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。就我們公司的目前的發(fā)展形勢而言，公司已經(jīng)步入到發(fā)展的快車道，整機交付數(shù)量和銷售額都在大幅增加，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。因此，要將“為民務實清廉”的理念根植于我們的思想和行動中，從群眾中來、到群眾中去，得到職工群眾擁護和支持，匯聚力量，為公司美好的未來奠定堅實的基礎。這是主流，必須充分肯定。比如公司組織的網(wǎng)絡學院學習，規(guī)定了我們干部每人每年都要達到一定的學分，并且為我們精心設置了學習課程，但我們由于工作繁忙、學習意愿不強等原因，僅僅是為了完成學分而去學習，沒有很好的領會課程的內(nèi)涵和對實際工作的指導意義，使學習沒有達到預期的效果。二是在工作上不敢擔當，不愿負責，對所負責的工作要么扯皮推諉，要么分配給下屬不聞不問，得過且過，缺乏責任心。在奢靡之風方面，主要是指鋪張浪費、揮霍無度，大興土木、節(jié)慶泛濫，生活奢華，甚至以權謀私、腐化墮落。第一個環(huán)節(jié)是學習教育，聽取意見。要見面談心。召開專題民主生活會。針對查擺出來的問題，制定整改方案、整改任務書、整改時間表，整改結果要在一定范圍內(nèi)公示。集中整改告一段落后，綜合運用民主測評、民意調查等形式，對活動開展情況及整改效果進行民主評議。要強化領導責任。第二篇：動員會講話稿清潔鄉(xiāng)村、美麗校園——動員會講話稿2013916今天，學校再次組織召開清潔鄉(xiāng)村、美麗校園”動員會，目的在于進一步動員全校師生迅速行動起來，圍繞“亂扔亂倒、亂堆亂放、亂貼亂畫”等影響校園環(huán)境的突出問題，統(tǒng)一安排，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一行動，集中力量打一場環(huán)境綜合整治的攻堅戰(zhàn)，全面清潔校園，全面整治環(huán)境，全面提高師生生活質量，加強校園管理，培育文明和諧新風，打造生態(tài)宜居校園。自覺摒棄不良習俗和不文明行為，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習慣。小節(jié)彰顯大德，小家匯成大家。一、成立大學生事務中心的目的和意義大學生事務中心是為貫徹中共中央、山東省委關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的精神，落實“一切為什么了學生，為了學生一切”的工作理念,在校區(qū)領導的關心支持下，由學工部牽頭，籌備成立的。我們的教學、管理、服務等一切工作都要貫徹“育人”這條主線，凸顯“育人”這一功能，服從服務于“育人”這個根本目標。在工作中，我們要找準位、站好位，做到不缺位、不錯位。第二，要明確工作人員。事務中心要在獎助學貸、校園網(wǎng)絡、校園一卡通、智能用電、團學工作、招生就業(yè)、財務、綜合事務等方面為學生提供服務，因此凡是和學生有關的事情，凡是直接為學生服務的工作，不管涉及哪個部門，都要在大學生事務中心設立固定或階段性服務窗口，開展好各項工作，事務中心要為各職能部門的進駐做好服務工作，優(yōu)化服務環(huán)境，提供必要的工作條件，竭盡全力做好各職能部門的服務保障。在此，我談一個問題，兩個方面的內(nèi)容。各職能部門要在校區(qū)黨政的領導下，精誠團結，開拓進取，努力奮斗，搞好這項惠生工程。老師們、同學們，大學生事務中心的成立，是加強和改進大學生思想政治教育工作的重要舉措，是改進學校工作作風的重要體現(xiàn)。中心校黨委對“黨的群眾路線教育實踐活動”非常重視，為指導和幫助我校開展教育實踐活動，特向我校派出督導組，并由中心校黨委書記熊書記同志親自擔任帶隊領導，今天下午督導組一行也蒞臨我校出席會議，將代表中心校黨委進行指示性講話。廣大黨員干部一定要從講政治、講大局的高度，結合工作實際，深刻認識到繼續(xù)開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性和緊迫性，自覺把思想和行動統(tǒng)一到局黨委的決策部署上來，積極投入到實踐活動中。有的學校管理存在工作要求不高，不思進取，管理粗放，制度不健全，落實不到位，執(zhí)行打折扣，老好人思想嚴重的問題；有的黨員干部大局意識不強，組織紀律淡薄，有令不行、有禁不止，與民爭利；少數(shù)干部長期脫離教學一線，聯(lián)系群眾、服務師生不夠深入，學校行政化、機關化現(xiàn)象比較突出；部分教師世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”把握不夠牢，愛心責任心缺失，不講工作講待遇，不講奉獻講享受，不講原則講面子，不講責任講得失；少數(shù)教師教學常規(guī)不到位，專業(yè)水平低下，進取心不強，工作不注重鉆研；部分學校教師有償家教屢禁不止，嚴重損害了教師形象。２、繼續(xù)開展群眾路線教育實踐活動，是穩(wěn)定教育大局的迫切需要教育