做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人-wenkub
2024-10-24 20 本頁(yè)面
【正文】 蘇軾 鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)——李苦禪熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶——?jiǎng)e林斯基 書(shū)是唯一不死的東西——丘特飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀——毛澤東 書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫 好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。澆樹(shù)澆根，澆有澆心。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。要練驚人藝，需下苦功夫。不怕百事不利，就怕灰心喪氣。ng在經(jīng)典詩(shī)文里我們沉醉于書(shū)香的童年中我們切身感受著書(shū)的魅力享受著書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)下面請(qǐng)各組展示一下我們的讀書(shū)收集成果吧第一組：我們向大家展示成語(yǔ)接龍。以書(shū)為友, 能使平庸變得不平凡。我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化；我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)精彩繽紛的世界；我們愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)教給我們做人的道理。l暢談讀書(shū)的好處：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是主持人： 李思涵我是支持人：王淼如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具。2.（各小隊(duì)長(zhǎng)上前，站在本小隊(duì)前）：起立！（全體起立）（互敬禮）：報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1/2小隊(duì)原有28人，實(shí)到28人，報(bào)告完畢！：接受你的報(bào)告?。ɑゾ炊Y），面向自己的隊(duì)員“請(qǐng)坐”，然后回到自己的座位。，懂得只有多讀好書(shū)才能有利于自身的提高和發(fā)展。、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。（互敬禮）：報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有56人，實(shí)到56人，四四中隊(duì)“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開(kāi)始，報(bào)告完畢?。航邮苣愕膱?bào)告，同意隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)取得圓滿成功！（互敬禮）：全體起立！出旗、敬禮！（播放出旗歌，三隊(duì)員出旗，舉隊(duì)旗在教室走一圈。也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。如果你到我們班級(jí)來(lái)，四年級(jí)（4）班的孩子會(huì)自豪地告訴你。同學(xué)們，還記得我們的讀書(shū)問(wèn)候語(yǔ)嗎？全體隊(duì)員合；今天，你讀書(shū)了嗎？自從咱們班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，每天中午課前10分鐘，我們最喜歡的午間閱讀拉開(kāi)了序幕。成語(yǔ)接龍耳聰目明明察秋毫遠(yuǎn)走高飛飛龍?jiān)谔煊袀錈o(wú)患患得患失外柔內(nèi)剛剛愎自用金忠報(bào)國(guó)國(guó)泰民安人才輩出出言不遜 真才實(shí)學(xué)學(xué)非所用落井下石石破天驚一路皆知知而不言 大顯身手手足情深鐵樹(shù)開(kāi)花花開(kāi)富貴有目共睹睹物思人熱火朝天天高地厚八拜之交交頭接耳文質(zhì)彬彬彬彬有禮 喜怒哀樂(lè) 樂(lè)不可支馬到成功功德圓滿 第二組：我們向大家展示諺語(yǔ)薈萃。天下無(wú)難事，只怕有心人。不經(jīng)冬寒，不知春暖。勤勞是個(gè)寶，一生離不了。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！獜洜栴D讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！睍?shū)是營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”——托爾斯泰為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)l 舞蹈《讀書(shū)郎》名人名言開(kāi)啟我們的智慧，名人名言指導(dǎo)著我們的行為。千百年來(lái)，這些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶了我們一代又一代人的情操。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。生3：我從《二泉映月》歸來(lái)，帶回一曲如泣如訴的歌，我聽(tīng)見(jiàn)，瞎子阿炳，用他那心愛(ài)的二胡，訴說(shuō)著苦悶不屈的心聲。女生：書(shū)不僅僅是我們心靈的家園，合：而更應(yīng)該成為“世界的回聲”?，F(xiàn)在，我們請(qǐng)上我們班的幾位小書(shū)蟲(chóng)，讓他們做一回“好書(shū)代言人”，把他們最喜歡的書(shū)籍推薦給大家，和大家一起分享讀書(shū)的快樂(lè)吧。生3：我向大家推薦的好書(shū)是《伊索寓言》，書(shū)里大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。在《水滸傳》中，至少出現(xiàn)了一二十個(gè)個(gè)性鮮明的典型形象，這些形象有血有肉，栩栩如生，躍然紙上。生6：我向大家推薦的好書(shū)是高爾基的《童年》，它是以作者自己的童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。1：讀故事,讀傳記；2：讀小說(shuō),讀科技。1：《美人魚(yú)》、《丑小鴨》，《白雪公主》《睡美人》，《伊凡王子》《小人國(guó)》，《木偶奇遇記》，《皇帝的新裝》，《灰姑娘》、《小紅帽》，齊：這些童話我們?nèi)溃?：《阿拉丁神燈》，《普羅米修斯盜火神》，《哪吒鬧東海》，《姜子牙歧山大封神》，齊：愛(ài)不釋手聚精神。5《華盛頓》，《拿破侖》，《南丁格爾》《愛(ài)迪生》，《哥倫布》，《愛(ài)因斯坦》，《莎士比亞》《安徒生》；
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