三角形的內(nèi)角和教案-wenkub
2024-10-24 19 本頁面
【正文】 知識點去解決呢？【設計說明】直接提出問題，喚醒學生已有的知識，把學生引到本節(jié)課思維的最近發(fā)展區(qū)，為新課學習提供知識鋪墊。難點：多邊形內(nèi)角和公式的推導。③通過探索多邊形的內(nèi)角和與外角和，讓學生嘗試從不同的角度尋求解決問題的方法，并能有效地解決問題。第一篇：三角形的內(nèi)角和教案三角形的內(nèi)角和一、教學目標：（1）知識與技能：掌握多邊形的內(nèi)角和與外角和的計算方法，并能用其解決一些簡單的問題；通過多邊形內(nèi)角和計算公式的推導，體驗轉(zhuǎn)化和類比的數(shù)學思想方法。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過動手實踐、相互間的交流，進一步激發(fā)學習熱情和求知欲望。三、教法學法設計：以教師的精講、點撥引導為主，輔以引導發(fā)現(xiàn)、合作交流。板書課題《三角形的內(nèi)角和》三角形的內(nèi)角和是180度。第二篇：三角形內(nèi)角和教案三角形內(nèi)角和教學設計一、教材分析：教材創(chuàng)設了一個有趣的問題情境，以此激發(fā)學生的興趣，引出探索活動。最后發(fā)現(xiàn)，大小、形狀不同的三角形，每一個三角形內(nèi)角和都在180176。二是把三個內(nèi)角折疊在一起，發(fā)現(xiàn)也能組成一個平角。2．知道三角形兩個角的度數(shù)，能求出第三個角的度數(shù)。四、教具、學具準備：課件、6張三角形的紙、學生準備任意三角形。師：你是怎么得出180176。=180176。=180176。（二）動手操作，探究問題，以動啟思（20分鐘）師：這只是我們的一種猜測，三角形的內(nèi)角和是否真的等于180176。（1）小組合作，討論驗證方法（2）匯報驗證方法、結果現(xiàn)在我們一起交流一下驗證的結果，交流的時候，你先介紹一下驗證的是幾號三角形，然后說一說是什么三角形，最后說一說內(nèi)角和是多少。呢？生：可以師：難道你們都沒有懷疑這是老師故意安排好的呢？（沒有）那我告訴你們這就是老師故意安排好的，或許也是一種巧合。同學們我們這樣驗證，驗證完嗎？（驗證不完）師：剛才我們通過算一算、拼一拼、折一折的方法，不管是老師提供的三角形還是你們自己準備的三角形這些直角、銳角、鈍角三角形的內(nèi)角和都是180176。師：看來我們的猜測是正確的，現(xiàn)在讓我們用自豪的、肯定的語氣讀出我們的發(fā)現(xiàn)：“三角形的內(nèi)角和是1800”。兩塊同樣的三角尺拼成的一個大三角形的內(nèi)角和又是多少呢?師：把大三角形平均分成兩份。因為它還是一個三角形。兩種。所以大三角形的內(nèi)角和還是180176。教師匯總解法：180度50度=130度130度247。教師匯總解法：(1)180度90度=90度90度35度=55度(2)180度35度=145度145度90度=55度(3)90度+35度=125度180度125度=55度(4)90度35度=55度下面的說法對嗎？1）鈍角三角形的兩個銳角之和大于90度。老師這還有一個難題需要解決，同學們愿意接受挑戰(zhàn)嗎？師：老師手里有一個信封，信封里露出一來個角，這個角的度數(shù)是45度，請同學們判斷一下，隱藏在信封里的三角形是什么三角形？師：信封里還露出一來個角，這個角的度數(shù)是45度，它是這個三角形內(nèi)角中最小的銳角，請同學們判斷一下，隱藏在信封里的三角形是什么三角形？想一想，下面圖形的內(nèi)角和分別是多少？學生小組討論如何分割，教師巡視并參與討論，討論完后小組匯報，指名板演。三、教學重難點理解并熟練運用三角形的內(nèi)角和是180176。三角形媽媽很奇怪，急忙就問：怎么了孩子們？銳角三角形低著頭小聲說：媽媽，他們都說：他三個角之和比我大，是這樣的嗎？三角形媽媽哈哈大笑，我以為你們在吵什么呢？原來是這個問題，好了孩子們，要想知道你們?nèi)齻€角之和到底是多少？今天我?guī)銈內(nèi)コ菂^(qū)二小四年級那里的小朋友今天就在學習這節(jié)課，兄弟們跟著媽媽一起今天也來到我們的教室。（課件展示三角形的內(nèi)角和是180度。（課件出示）在一個直角三角形中，∠C=30176。（課件出示）∠A=180176。（四）做一做在一個三角形中∠1=140176。②直角三角形的兩個銳角和是90度。（2）等腰三角形，頂角是96176。它的頂角是多少度？（六）智力大闖關我的一個內(nèi)角是72176。P88 頁 10附板書設計：三角形的內(nèi)角和是180176。使學生體驗數(shù)學學習的樂趣，激發(fā)學生主動學習數(shù)學的興趣。教學設計：一、復習舊知，引出課題。其實這些角是三角形的內(nèi)角，誰能大膽猜一猜三角形內(nèi)角和是多少度？ 預設：360176。板書課題：三角形內(nèi)角和二
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1