【正文】 第十章薪酬設(shè)計 工資結(jié)構(gòu)設(shè)計 薪酬調(diào)查、定位與分級 績效工資 激勵性薪酬 福利第十一章勞動關(guān)系 勞動關(guān)系概述 政府、工會和職代會的作用 員工參與和集體談判 勞動合同與集體協(xié)議 勞動爭議處理五、課程教材教科書：金延平.《人力資源管理》.遼寧：東北財經(jīng)大學(xué)出版社，2003年版參考書：[1] 廖泉文.《人力資源管理》.北京：高等教育出版社，2003年版[2] 加里 德斯勒.《人力資源管理》.北京：中國人民大學(xué)出版社，1999年版[3] 李曉文等.《現(xiàn)代心理學(xué)》.北京：華東師范大學(xué)出版社，2003年版[4] 彭劍鋒、付亞和、許玉林等.《現(xiàn)代管理制度、程序、方法范例全集》之勞動人事管理實務(wù)卷、工資管理卷、招聘與培訓(xùn)卷、：中國人民大學(xué)出版社，1993年版[5]彭劍鋒.《人力資源管理概論》.上海：復(fù)旦大學(xué)出版社，2004年版期刊與網(wǎng)絡(luò)資源：[1] 中國人力資源開發(fā)[2] 人力資源 [3] 棲息谷：[4] 中國人力資源開發(fā)網(wǎng)：六、其他說明本大綱適用于工商管理本科各專業(yè)。主要知識點：企業(yè)的職業(yè)管理；職業(yè)發(fā)展成功的理論難點：職業(yè)計劃的含義；個人職業(yè)管理與企業(yè)職業(yè)管理的區(qū)別第八章員工流動管理教學(xué)要求：了解員工流動形式和條件；掌握員工流動管理工作的目標(biāo)；熟悉員工流動管理的相關(guān)理論；學(xué)會對員工流動率進行分析；掌握內(nèi)部流動的方式及其各自的作用；掌握員工解雇的程序和如何進行解雇面談；熟悉員工流失的各種原因；掌握員工流動模式對企業(yè)戰(zhàn)略的影響。主要知識點：員工征召的程序；員工征召的途徑。難點：人力資源與人力資本的區(qū)別與聯(lián)系第二章人力資源規(guī)劃教學(xué)要求：了解和掌握人力資源規(guī)劃的含義；掌握制定人力資源規(guī)劃的程序；了解影響人力資源需求與供給的各類因素；掌握人力資源需求與供給的預(yù)測方法；了解平衡人力資源需求與供給的政策和措施。二、學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章人力資源管理概論 人力資源規(guī)劃 工作分析 員工招聘 篩選與錄用員工培訓(xùn)與開發(fā) 職業(yè)計劃員工流動管理授課學(xué)時4 4 4 6 4 3 4 6 64第九章 績效考評 第十章 薪酬設(shè)計 第十一章 勞動關(guān)系合計51三、教學(xué)目的與要求本課程教學(xué)總的目標(biāo)要求是：使學(xué)生認(rèn)識人力資源在經(jīng)濟、社會發(fā)展中的地位作用；掌握人力資源管理的基本理論、基本知識和基本方法；培養(yǎng)從事人力資源管理工作的能力；為學(xué)生今后從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。本課程的先修課程是：管理學(xué)原理、組織行為學(xué)。第一篇：《人力資源管理概論》教學(xué)大綱課程編號：05159《人力資源管理概論》教學(xué)大綱一、課程說明人力資源管理是企業(yè)職能管理中重要的一環(huán)。本課程的教學(xué)時間安排是：每周3學(xué)時，計劃教學(xué)周數(shù)17周，總課時數(shù)51學(xué)時?？己朔绞绞牵浩綍r練習(xí)（20%），期中考試（20%），期末考試（60%）。主要知識點：人力資源規(guī)劃的程序、人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測難點：人力資源需求預(yù)測與供給預(yù)測的方法第三章工作分析教學(xué)要求：了解和掌握工作分析的含義及進行工作分析所需要的信息；工作分析的重要性；掌握工作分析的主要方法；能夠編寫工作說明書；掌握工作評價的方法。難點：內(nèi)部征召的方法第五章篩選與錄用教學(xué)要求：了解篩選的概念、作用與原則；熟悉篩選的程序；初步掌握心理測驗、面試和評價中心等篩選測評技術(shù)，并可以對它們進行合理選擇和初級運用。主要知識點：員工流失的原因及其對策難點：員工流失原因的分析第九章績效考評教學(xué)要求：明確績效考評的含義、必要性及其原則與程序；掌握績效考評的方法及其優(yōu)缺點；了解績效考評面談的重要作用及其實施步驟；明確實施績效考評時存在的問題及其防范措施。同時也適用于?？茖I(yè)，但在教學(xué)內(nèi)容難度和深度方面作適當(dāng)調(diào)整。它的基本任務(wù)是：使學(xué)生了解人力資源管理的內(nèi)容體系，熟悉相關(guān)的主要理論，掌握企業(yè)人力資源管理的總體 思路和具體方法，為日后進一步的學(xué)術(shù)研究和實際工作奠定基礎(chǔ)。八、教學(xué)內(nèi)容基本要求 第一章 人力資源管理導(dǎo)論 第一節(jié) 人力資源管理含義 第二節(jié) 人力資源管理理論發(fā)展第三節(jié) 世界各國人力資源管理特點及比較 第二章 人力資源管理基本原理 第一節(jié) 關(guān)于人的哲學(xué) 第二節(jié) 人力資源管理模式 第三節(jié) 人力資源管理基本原理 第三章 組織設(shè)計與變更 第一節(jié) 組織程序第二節(jié) 組織系統(tǒng)類型及選擇 第三節(jié) 組織變化與干預(yù) 第四章 職位分類與定編定員 第一節(jié) 職位分類的要領(lǐng)與原則 第二節(jié) 職位分類的程序和方法 第三節(jié) 人員任職資格 第四節(jié) 定編定員管理 第五章 企業(yè)人力規(guī)劃第一節(jié) 人力規(guī)劃的內(nèi)容與影響因素 第二節(jié) 人力規(guī)劃的基本程序第三節(jié) 企業(yè)人員供給與需求的預(yù)測與分析 第四節(jié) 企業(yè)人力資源戰(zhàn)略 第六章 人事政策與制度第一節(jié) 人事政策與制度的重要性 第二節(jié) 人事政策的類型及選擇第三節(jié) 人事管理制度的制度原則與具體內(nèi)容 第七章 人員錄用與人事調(diào)整第一節(jié) 人員錄用計劃的制定與實施 第二節(jié) 人員錄用的程序與方法 第三節(jié) 人事調(diào)整的管理功能 第四節(jié) 人事調(diào)整類型及管理 第八章 人員的考核與激勵 第一節(jié) 人員考核的作用第二節(jié) 人員考核內(nèi)容與考核用表的設(shè)計 第三節(jié) 人員考核評定方法和效果 第四節(jié) 激勵理論第五節(jié) 激勵方法及其選擇 第九章 人員的培訓(xùn)與開發(fā) 第一節(jié) 人員培訓(xùn)與開發(fā)的概念 第二節(jié) 人員培訓(xùn)與開發(fā)體系 第三節(jié) 人員培訓(xùn)與開發(fā)程序 第十章 勞動報酬與勞動條件管理 第一節(jié) 勞動報酬體系的設(shè)計第二節(jié) 企業(yè)勞動報酬管理體系概述 第三節(jié) 勞動時間和勞動安全管理 第四節(jié) 勞動衛(wèi)生和勞動疲勞管理 第十一章 人力資源管理的診斷與評估 第一節(jié) 人力資源管理診斷的理論與方法 第二節(jié) 人力資源管理的分類與評估指標(biāo) 第三節(jié) 人力資源管理狀況的評估分析 第十二章 人力資源的宏觀管理 第一節(jié) 人力資源的宏觀配置 第二節(jié) 勞動力市場 第三節(jié) 就業(yè)與失業(yè)第四節(jié) 人力資源的國家開發(fā)：教育、培訓(xùn)與區(qū)域流動 第五節(jié) 中國人力資源管理體制 第十三章 個人發(fā)展第一節(jié) 個人生命、職業(yè)和家庭周期 第二節(jié) 個人職業(yè)選擇和職業(yè)發(fā)展計劃 第三節(jié) 情商與智商第四節(jié) 組織發(fā)展與個人發(fā)展 第十四章 跨國公司人力資源管理第一節(jié) 跨國公司發(fā)展的現(xiàn)狀與人力資源管理挑戰(zhàn) 第二節(jié) 跨國公司經(jīng)理人員的選拔與培訓(xùn) 跨國公司經(jīng)理人員的考核與激勵九、實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求 配合課堂案例進行教學(xué)，組織1～2次綜合案例討論。烏里奇劃分的人力資源管理者的是什么P97人力資源管理者應(yīng)具備的素質(zhì)有哪些P100人力資源管理部門的傳統(tǒng)設(shè)計是什么，優(yōu)缺點如何？P104如何看待人力資源管理的責(zé)任P105應(yīng)當(dāng)如何衡量人力資源管理部門的績效P108第五章人力資源管理的環(huán)境（本章控制時間為1節(jié)共30分鐘）一、概念人力資源管理的環(huán)境P118人力資源管理的外部環(huán)境P121人力資源管理的內(nèi)部環(huán)境P129企業(yè)生命周期P132企業(yè)文化P135二、問題人力資源管理的外部環(huán)境有哪些？人力資源管理的