鼓號隊訓(xùn)練總結(jié)優(yōu)秀范文五篇-wenkub
2024-10-24 05 本頁面
【正文】 練，顧慧霞老師負(fù)責(zé)小鼓的訓(xùn)練，王娜娜老師負(fù)責(zé)大鼓和镲的訓(xùn)練。（第10周）五、具體訓(xùn)練辦法：“手拉手，一帶一”：由鼓號隊老隊員與新隊員結(jié)成對子，自行安排課余時間進(jìn)行訓(xùn)練；集中訓(xùn)練：每周二—周五早上晨讀時間，周三隊活動課時間。四、訓(xùn)練安排：（一）準(zhǔn)備階段：組建鼓號隊，各組自行選擇訓(xùn)練候補隊員。鼓號隊成員在訓(xùn)練時必須嚴(yán)格遵守鼓號隊的各項紀(jì)律，服從輔導(dǎo)老師的安排。鼓號隊通過訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動奏樂的重任。城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部2009123020092010學(xué)年度 鼓號隊訓(xùn)練計劃為使我校各種活動能開展得更加有聲有色，豐富隊員的精神生活，抓好隊干部的新舊交接，特擬定鼓號隊訓(xùn)練方案：一、訓(xùn)練人員：輔導(dǎo)老師：劉曉峰、顧慧霞、侯瑩瑩等二、訓(xùn)練目標(biāo)：通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。使他們加緊練習(xí)，進(jìn)一步把基本功打扎實，直至成功。為了達(dá)到每個音符的準(zhǔn)確，每個鼓點的整齊，力度的適中，步法的統(tǒng)一，隊員的精神飽滿等要求，指導(dǎo)教師必須對每位隊員嚴(yán)格要求，以達(dá)到鼓號隊的準(zhǔn)確、統(tǒng)一、和諧。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。作為一名鼓號隊指導(dǎo)教師，學(xué)好知識的同時更應(yīng)該注重實踐，在指導(dǎo)之前，把曲譜多練幾遍，做到心中有數(shù)。不過要注意號手每次訓(xùn)練不能超過半小時，以保護(hù)學(xué)生的嗓子。定時訓(xùn)練。因此選擇鼓、镲隊員時用口念法或擊掌法等方法測試學(xué)生節(jié)奏感,更好地、合理地挑選出合適的隊員。因為號是唇振性樂器，依靠嘴唇的振動發(fā)聲，嘴唇薄，振動大，號聲大；門牙整齊，主要避免號與門牙產(chǎn)生摩擦而使嘴唇受到傷害。所以鼓號的演奏不是任何人都能干的事，必須具備以下條件才能更適合參加鼓號隊：基本要求。如何訓(xùn)練和指導(dǎo)隊員顯得猶為重要，在此本人談幾點看法。通過鼓號隊樂器的學(xué)習(xí)能夠全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，同時參加樂隊的合奏，有利于提高和增益學(xué)生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。第一篇：鼓號隊訓(xùn)練總結(jié)20092010學(xué)年度 鼓號隊訓(xùn)練總結(jié)少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。本學(xué)期我校重新組建一支鼓號隊，校鼓號隊是從四、五到六年級的隊員中挑選出來的，因為這些學(xué)生從來沒有接觸過鼓號，所以要從零開始學(xué)。一、以人為本，合理挑選。學(xué)習(xí)刻苦，勤奮好學(xué)，有良好品質(zhì)，身體健康的學(xué)生。不過嘴唇厚，門牙整齊的學(xué)生也能參加，只是需要訓(xùn)練較長的時間。二、講求方法，循序漸進(jìn)。訓(xùn)練的內(nèi)容有：發(fā)聲呼吸的練習(xí)、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓(xùn)練、演奏表情的練習(xí)等。示范規(guī)范。組織有序。三、嚴(yán)格要求，精益求精。教師要善于發(fā)現(xiàn)一些隊員驕傲自滿的不良情緒，及時調(diào)整隊伍中的一些不良風(fēng)氣?？傊?，少年鼓號隊的工作任重而道遠(yuǎn)。通過鼓號隊的訓(xùn)練，使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。鼓號隊通過訓(xùn)練，力爭在10月初的全鎮(zhèn)教學(xué)大檢查中有出色的表現(xiàn)。鼓號隊成員訓(xùn)練時要愛惜自己樂器，做到輕拿輕放，訓(xùn)練結(jié)束后放于指定位置。（第1周）（二）訓(xùn)練階段：分組在指定時間和地點進(jìn)行校內(nèi)集中訓(xùn)練。各方陣負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)。六：備注事項：輔導(dǎo)教師自身的培訓(xùn)鼓號隊訓(xùn)練由專人負(fù)責(zé)，分組指導(dǎo)，輔導(dǎo)教師能積極參與訓(xùn)練，并能經(jīng)常集中在一起，互相交流、溝通，規(guī)范示范動作，提高自身素質(zhì)，更好地培訓(xùn)學(xué)生。輔導(dǎo)教師注意事項：（1）輔導(dǎo)教師要負(fù)責(zé)各自小組的組員的平時訓(xùn)練及假日訓(xùn)練的考勤和紀(jì)律。每次使用完要擺放整齊，檢查有無毀壞。少先隊活動就是少先隊生命之所在。鼓號隊吹奏的奮進(jìn)旋律，顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進(jìn)步伐；少先隊鼓號隊活潑、整齊的隊形，則標(biāo)志著少年隊組織的朝氣蓬勃，反映了少先隊員樹立“時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”的堅定信念。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊員，為鼓號隊的建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ)。在平時的訓(xùn)練中我也注重與班主任的溝通，了解隊員的最近的學(xué)習(xí)情況。獎勵機(jī)制方面主要采用精神獎勵為主，對于能準(zhǔn)時到位訓(xùn)練和表現(xiàn)突出的學(xué)生，老師會及時給與評價，并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他學(xué)生，樹立全體隊員學(xué)習(xí)的好榜樣。使訓(xùn)練任務(wù)具有針對性。嚴(yán)格管理，軍事化訓(xùn)練細(xì)節(jié)體現(xiàn)質(zhì)量。激勵他們戰(zhàn)勝自我，達(dá)到步伐整齊，動作一致的效果。引導(dǎo)他們把訓(xùn)練的勁頭帶到學(xué)習(xí)中。只有在正確的指導(dǎo)下不斷地、刻苦地練習(xí)，鼓號隊才能能獲得極大的成功。鼓號隊是共青團(tuán)員組織的象征，哪里有鼓號聲，哪里就有共青團(tuán)員。團(tuán)隊的建設(shè)方面培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)越感，讓學(xué)生意識到能參加進(jìn)鼓號隊是很光榮且神圣的榮譽。確立積極向上的奮斗目標(biāo)鼓號隊的訓(xùn)練時間不占用學(xué)生的早讀課和其
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