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鼓號隊訓練總結優(yōu)秀范文五篇-wenkub

2024-10-24 05 本頁面
 

【正文】 練,顧慧霞老師負責小鼓的訓練,王娜娜老師負責大鼓和镲的訓練。(第10周)五、具體訓練辦法:“手拉手,一帶一”:由鼓號隊老隊員與新隊員結成對子,自行安排課余時間進行訓練;集中訓練:每周二—周五早上晨讀時間,周三隊活動課時間。四、訓練安排:(一)準備階段:組建鼓號隊,各組自行選擇訓練候補隊員。鼓號隊成員在訓練時必須嚴格遵守鼓號隊的各項紀律,服從輔導老師的安排。鼓號隊通過訓練,能承擔學校迎賓和大型活動奏樂的重任。城關鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部2009123020092010學年度 鼓號隊訓練計劃為使我校各種活動能開展得更加有聲有色,豐富隊員的精神生活,抓好隊干部的新舊交接,特擬定鼓號隊訓練方案:一、訓練人員:輔導老師:劉曉峰、顧慧霞、侯瑩瑩等二、訓練目標:通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂器。使他們加緊練習,進一步把基本功打扎實,直至成功。為了達到每個音符的準確,每個鼓點的整齊,力度的適中,步法的統(tǒng)一,隊員的精神飽滿等要求,指導教師必須對每位隊員嚴格要求,以達到鼓號隊的準確、統(tǒng)一、和諧。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習,鼓號隊才能能獲得極大的成功。作為一名鼓號隊指導教師,學好知識的同時更應該注重實踐,在指導之前,把曲譜多練幾遍,做到心中有數(shù)。不過要注意號手每次訓練不能超過半小時,以保護學生的嗓子。定時訓練。因此選擇鼓、镲隊員時用口念法或擊掌法等方法測試學生節(jié)奏感,更好地、合理地挑選出合適的隊員。因為號是唇振性樂器,依靠嘴唇的振動發(fā)聲,嘴唇薄,振動大,號聲大;門牙整齊,主要避免號與門牙產(chǎn)生摩擦而使嘴唇受到傷害。所以鼓號的演奏不是任何人都能干的事,必須具備以下條件才能更適合參加鼓號隊:基本要求。如何訓練和指導隊員顯得猶為重要,在此本人談幾點看法。通過鼓號隊樂器的學習能夠全面提高學生的藝術素質,同時參加樂隊的合奏,有利于提高和增益學生的創(chuàng)新精神以及相互協(xié)作的能力。第一篇:鼓號隊訓練總結20092010學年度 鼓號隊訓練總結少先隊鼓號隊是豐富多彩的少先隊活動中不可或缺的一部分。本學期我校重新組建一支鼓號隊,校鼓號隊是從四、五到六年級的隊員中挑選出來的,因為這些學生從來沒有接觸過鼓號,所以要從零開始學。一、以人為本,合理挑選。學習刻苦,勤奮好學,有良好品質,身體健康的學生。不過嘴唇厚,門牙整齊的學生也能參加,只是需要訓練較長的時間。二、講求方法,循序漸進。訓練的內容有:發(fā)聲呼吸的練習、音符的講解、節(jié)奏的講解、隊列隊形的訓練、演奏表情的練習等。示范規(guī)范。組織有序。三、嚴格要求,精益求精。教師要善于發(fā)現(xiàn)一些隊員驕傲自滿的不良情緒,及時調整隊伍中的一些不良風氣??傊倌旯奶栮牭墓ぷ魅沃囟肋h。通過鼓號隊的訓練,使鼓號隊的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感。鼓號隊通過訓練,力爭在10月初的全鎮(zhèn)教學大檢查中有出色的表現(xiàn)。鼓號隊成員訓練時要愛惜自己樂器,做到輕拿輕放,訓練結束后放于指定位置。(第1周)(二)訓練階段:分組在指定時間和地點進行校內集中訓練。各方陣負責老師負責。六:備注事項:輔導教師自身的培訓鼓號隊訓練由專人負責,分組指導,輔導教師能積極參與訓練,并能經(jīng)常集中在一起,互相交流、溝通,規(guī)范示范動作,提高自身素質,更好地培訓學生。輔導教師注意事項:(1)輔導教師要負責各自小組的組員的平時訓練及假日訓練的考勤和紀律。每次使用完要擺放整齊,檢查有無毀壞。少先隊活動就是少先隊生命之所在。鼓號隊吹奏的奮進旋律,顯示出少年兒童天天向上、緊跟時代的前進步伐;少先隊鼓號隊活潑、整齊的隊形,則標志著少年隊組織的朝氣蓬勃,反映了少先隊員樹立“時刻準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”的堅定信念。挑選出優(yōu)秀的不怕苦、不怕累的隊員,為鼓號隊的建設打下堅實的基礎。在平時的訓練中我也注重與班主任的溝通,了解隊員的最近的學習情況。獎勵機制方面主要采用精神獎勵為主,對于能準時到位訓練和表現(xiàn)突出的學生,老師會及時給與評價,并通過獎勵文明小銀行積分的方式激勵其他學生,樹立全體隊員學習的好榜樣。使訓練任務具有針對性。嚴格管理,軍事化訓練細節(jié)體現(xiàn)質量。激勵他們戰(zhàn)勝自我,達到步伐整齊,動作一致的效果。引導他們把訓練的勁頭帶到學習中。只有在正確的指導下不斷地、刻苦地練習,鼓號隊才能能獲得極大的成功。鼓號隊是共青團員組織的象征,哪里有鼓號聲,哪里就有共青團員。團隊的建設方面培養(yǎng)學生的優(yōu)越感,讓學生意識到能參加進鼓號隊是很光榮且神圣的榮譽。確立積極向上的奮斗目標鼓號隊的訓練時間不占用學生的早讀課和其
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