蘇教版九年級(jí)上語(yǔ)文綜合練習(xí)-wenkub
2022-12-16 03:39:57 本頁(yè)面
【正文】 文字中，劃線句子是病句，請(qǐng)修改。 ，君子好逑。 ⑵ ，正是河豚欲上時(shí)。 意 悵 wǎng 改正錯(cuò)別字。 初三語(yǔ)文階段性測(cè)試 一、知識(shí)積累與運(yùn)用。（ 4 分） 分道揚(yáng)鑣 與日俱增 一愁莫展 不惜功本 無(wú)精打采 矯揉造作 狼狽不堪 消聲匿跡 玲瓏剔透 溶會(huì)貫通 錯(cuò)別字 訂正 默寫填空。 ⑶ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 ⑹ 業(yè)精于勤，荒于嬉； _______________,_______________。（ 4 分） ① 又是一個(gè)寧?kù)o的清晨，陽(yáng)光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸著睡夢(mèng)中的兒子。 （ 1）第 ② 句修改意見(jiàn)： （ 2）第 ④ 句修改意見(jiàn)： 走近名著 （ 5 分） “我走進(jìn)了另一間屋子，但是馬上就要退出來(lái)，差點(diǎn)被一種可怕的臭氣熏倒。他把糞便分成幾部分，去掉從膽汁里得來(lái)的顏色，讓臭氣蒸發(fā)，再把浮著的唾液除去。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻”所展現(xiàn)的景象。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 夾岸高山，皆生寒樹(shù)。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。既素重 ⑤ 幽居，遂葺宇其上。 ② 謝病 ：因病而自請(qǐng)退職。 ⑥ 竹實(shí) ：竹米，隱士愛(ài)吃的東西。 （ 4 分） ⑴ 猛浪若 奔 ． ⑵ 蟬則千 轉(zhuǎn) ． 不窮 ⑶ 深溪 蓄 ． 翠 ⑷ 山谷所 資 ． 翻譯下列句子。如何給地球降溫 ?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。 1991 年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千 米的皮納 圖博火山灰使地球氣溫下降了 0． 4l℃ ，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。 ③除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。 ④有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。 ⑤還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。 1 文中 第① 段運(yùn)用什么說(shuō)明方法有什么作用？ (3 分 ) 1科學(xué)家特勒為了給地球降溫，提出了哪些奇思妙想 ?(3 分 ) 1美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德設(shè)想給地球降溫的離奇計(jì)劃是什么 ?被采用了嗎 ?為什么 ? （ 4 分） 1文中 第② 段加點(diǎn)詞語(yǔ)“按照他的計(jì)算”能去掉嗎 ?為什么 ?(3 分 ) 1在日常生活中，你也許感受到了地球變暖的跡象。 ② 學(xué)生在學(xué)校就是學(xué)習(xí)，似乎談不上創(chuàng)新。 但是現(xiàn)在的問(wèn)題是，如果我們的學(xué)習(xí)也真的具有創(chuàng)新的意義，我們何不把它揭示出來(lái)呢？如果揭示出來(lái)，我們的認(rèn)識(shí)也就升華了，發(fā)展了。比如，一個(gè)學(xué)生通過(guò)剪剪拼拼，認(rèn)識(shí)了三角形的內(nèi)角和是１８０度，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)是新的。在創(chuàng)新中，我們得到了認(rèn)識(shí)的成果。這一過(guò)程獲得的不僅有許多新鮮知識(shí)，更有 著能力和態(tài)度。而自我實(shí)現(xiàn)是所有人類的共同需要。我們從創(chuàng)新的高度來(lái)看學(xué)生是天生的創(chuàng)新者，就會(huì)進(jìn)一步解放思想，培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。 材料二：一位幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)蘋果里藏有一顆漂亮的星 星，而有幾十年切蘋果經(jīng)驗(yàn)的母親卻不以為然。句中加點(diǎn)的“第一
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