小學(xué)六年級下冊科學(xué)期中試卷-wenkub
2024-10-23 15 本頁面
【正文】 易拉罐壓扁和水結(jié)成冰這兩種物質(zhì)的變化是一樣的。（）1蠟燭燃燒完后，什么也沒有留下。A、觸角上B、足的內(nèi)側(cè)C、腹部第二節(jié)顯微鏡的發(fā)明，是人類認(rèn)識世界的一大飛躍。A、變成藍(lán)紫色B、變成紅色C、沒有變色四、連線：（30分）水結(jié)成冰潮濕地方的小刀燃放煙花物理變化涂油漆的籃球架容易生銹衣服晾干化學(xué)變化與鹽水接觸的鐵釘不容易生銹制作飲料包塑料外套的鐵釘?shù)诙盒W(xué)六年級下冊科學(xué)期中試卷分析小學(xué)六年級下冊科學(xué)期中試卷分析一.、總體情況本次檢測從分析的數(shù)據(jù)來看，成績是可喜的。三、具體情況分析我會填空：全年級學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，僅有極少數(shù)學(xué)生有失分現(xiàn)象，錯誤原因是這些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對該掌握的知識不理解、不背誦，導(dǎo)致失分。實(shí)驗(yàn)題：考試前幾天剛復(fù)習(xí)過，學(xué)生做得準(zhǔn)確率很高。教師要加強(qiáng)《課標(biāo)》的學(xué)習(xí)，將自主、合作、探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)會學(xué)習(xí)。本次的反饋試卷上，我們可以看出整體的知識結(jié)構(gòu)還是很合理的，基本能夠掌握前段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且整體難度不高，學(xué)生得分情況較好。三、具體情況分析：填空題：學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握較好，大多數(shù)學(xué)生能夠正確填空，但仍然有少數(shù)學(xué)生有失分現(xiàn)象，錯誤原因是這些學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對該掌握的知識不理解，導(dǎo)致失分。另外光學(xué)顯微鏡與電子顯微鏡觀察到的物體大小沒有清楚地認(rèn)識。但是科學(xué)絕不是語文、英語，不能死記硬背，即使是對于概念定義的記憶也不能死記，科學(xué)是理解的學(xué)科，科學(xué)的學(xué)習(xí)決不能脫離了理解的基礎(chǔ)，因此，教師在平時的教學(xué)中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的理解力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，同時多設(shè)計(jì)一些教學(xué)環(huán)節(jié)讓學(xué)生了解生活中的科學(xué)，比如多讓學(xué)生尋找、收集生活中的科學(xué)應(yīng)用例子，讓學(xué)生從生活中、從身邊學(xué)習(xí)科學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識到原來科學(xué)離他們并不遙遠(yuǎn)，原來科學(xué)就在他們的身邊。更好地促
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