小學六年級美術(shù)教學計劃-wenkub
2024-10-23 15 本頁面
【正文】 部表情的畫法。完成任務(wù)的措施：認真?zhèn)湔n、上課。課時安排：第一周：我栽種的植物第二周：向動物朋友學習第三周：橋 我設(shè)計的橋第四周：立線浮雕 立紙浮雕第五周：變化的柱子第六周：盒子造型游戲第七周：綜合紙版畫第八周：冷色和暖色第九周：暖色調(diào)的畫第十周：畫情緒（一、二）第十一周：奇怪的圖形（一、二）第十二周：畫汗衫第十三周：兒歌、童話配畫第十四周：語言、神話配畫第十五周：陶藝（一、二、三）第十六周：現(xiàn)代建筑第十七周：我造的未來建筑第十八周：中國古代青銅藝術(shù)第十九周：復(fù)習考試第二篇：小學六年級美術(shù)教學計劃小學六年級美術(shù)教學計劃一、學情分析：本學期擔任六年級的美術(shù)教學。應(yīng)用”、“欣賞注重在娛樂中讓學生體驗學習美術(shù)的樂趣并掌握最基本的美術(shù)知識。學習淺顯的人物比例，動態(tài)、面部表情畫法為童話故事作插圖。四、教學重難點：（一）教學重點學習色彩的明度漸變和純度漸變等色彩知識，體驗色彩的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。2．欣賞情節(jié)性比較強的中外作品，認識該美術(shù)作品的藝術(shù)特點。五、教學措施：在教學中堅持貫徹“六認真”注重對學生造型加強教學中師生的雙邊關(guān)系，確立學生的主體地位，師生間建立情感交流和平等關(guān)系。六、教學進度安排： 每周1課時教學1課。在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)，教學工作計劃《小學六年級美術(shù)教學計劃》。運用現(xiàn)代化教學手段。在美術(shù)活動中大膽的采用各種造型方式，并借助語言表達自己的想法。個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。運用現(xiàn)代化教學手段
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