蘇教版語文二年級上冊英英學(xué)古詩導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2022-12-16 03:11:24 本頁面
【正文】 3．基本理清課文的層次 , 激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究學(xué)習(xí)古詩的興趣 . 學(xué) 習(xí) 過 程 一、學(xué)情調(diào)查 英英學(xué)了哪首古詩 ? 是誰寫的 ? 你會背給大家聽嗎 ? 通過課前預(yù)習(xí)，你已經(jīng)會讀哪些生字了呢？ 你還能為哪個(gè)生字組詞？ 二 、學(xué)習(xí)板塊（一） （一）合作探究 —— 認(rèn)讀生字詞 學(xué)習(xí)引導(dǎo)（ 1） ： 借助拼音自由認(rèn)讀生字。 （二） 展示交流 你覺得哪些生字容易讀錯(cuò)？提醒大家注意。 組內(nèi)交流： 組長檢查朗讀情況，及時(shí)幫助朗讀困難的同學(xué)。 五、學(xué)習(xí)板塊（四） （一）合作探究 —— 生字的書寫 學(xué)習(xí)引導(dǎo)： 自由書空“英、詩、首、靜、”四字的筆順。 六、達(dá)標(biāo)檢測： 寫出下列漢字的部首 靜（ ） 思（ ） 層 （ ） 詩（ ） 英（ ） 首 ( ) 照 （ ） 代（ ） 學(xué)習(xí)內(nèi)容 英英學(xué)古詩 (第 2 課時(shí) ) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、 有感情地朗讀課文，背誦《靜夜思》。 二、學(xué)習(xí)板塊（一） （一）合作探究
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