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正文內(nèi)容

pep小學英語四年級(下冊)復習計劃-wenkub

2024-10-23 04 本頁面
 

【正文】 抓住AB兩部分,通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點,講透語言點運用,對各單元的知識要點進行梳理,同時注意基礎單詞、詞組、句型的過關,讓學生對所學的英語知識進行“查漏補缺”。3.掌握每個單元的基本句型。然后把大綱上強調(diào)的重點,難點及平時練習中反映出孩子們掌握的的薄弱環(huán)節(jié)再一步地細化,分解,力求做到復習全面,不留“死角”;緊接著是強化練習階段,具體計劃是在學生熟練掌握課本上實用的單詞與句型后,再穿插進行知識的記憶,練習與測評,對學生在筆試練習與口語問答中出錯頻率高的題型及句型進行及時,集中的糾正輔導;最后幫助學生再次整合歸納知識結(jié)構(gòu)框架,總結(jié)應試和做特定題型的技巧。另外就是語段綜合理解和輸出型知識方面仍是相對薄弱的環(huán)節(jié)。第一篇:PEP小學英語四年級(下冊)復習計劃 公益 綠色 可免注冊PEP小學英語四年級(下冊)復習計劃一、學生的學習情況及突出的問題由于四年級下冊教材中的知識內(nèi)容相對與上冊來說,無論在詞匯的掌握上還是重點句型的理解和綜合運用上,都對孩子們提出了更高的要求,所以本學期以來,孩子們的差距略微明顯,特別是口語情景交際和書面表達方面,出現(xiàn)了“參差不齊”的苗頭。所以在接下來的集中復習過程中,我會繼續(xù)加強單詞拼背的要求,加強單詞及句型的書寫訓練,適當進行發(fā)音的規(guī)律性總結(jié),并強化學生對語段及對話內(nèi)容的深入理解,使他們初步具備句型英漢互譯的能力,特定情景的言語會話能力和簡單的書面表達能力。海量學習資源伴您成長 公益 綠色 可免注冊真正將“總結(jié)→練習→糾錯→梳理→鞏固→實際運用→真正的熟練掌握”這一整體步驟落到實處。4.掌握日常交際用語及應答。我認為復習教材上的對話和課文是最基礎的復習,但由于時間有限,不可能再在課堂上讀背對話,我想把它作為家庭作業(yè),幫助回想所學過的知識點,可以讓學生印象更加深刻,同時做一些基礎性的練習題。也可結(jié)合第三單元的衣服充分練習,這一階段的復習中我遵循精講多練的原則,讓學生通過對比進一步加強理性認識,然后通過針對性練習題做到靈活運用。海量學習資源伴您成長 公益 綠色 可免注冊做聽力題時,教學生利用空當時間先把每題的選項做比較,在聽的時候可以事半功倍的找到相應答案。當然,在復習的最后階段,對于重難點、易混淆、易出錯的語言點, 還應多加復習指導和練習,再拿出來跟學生細嚼,讓他們重點消化吸收。2.動作短語的復習,短語與圖匹配練習、聽力練習。七、復習的具體時間安排——8課時,一個單元一個課時,主要是針對本單元的重點難點的單詞和句型進行歸納總結(jié),并嘗試聽力與口語交際相互滲透。緊張的復習工作即將全面展開,雖然計劃的很全面,但復習過程中還得根據(jù)學生掌握的實際情況靈活調(diào)控,在接下來的復習過程中,我將力求以學生為主體,一切從實際出發(fā),爭取讓每位學生都有不同程度的進步與提高,順利完成本學期的學習任務,在期末考試中取得更好的成績。對于后一部分學生只能是從最基本的單詞,句子著手。五、復習措施:,引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。在復習日常交際用語和句型時,更宜聯(lián)系實際,學用結(jié)合,培養(yǎng)學生初步的語言運用能力。各單元復習重點詞匯:Unit1 our :library, canteen, playground, teacher’s desk, garden, gym, art room,music room, washroom。其中:什么時間該干什么的表達法是學生在復習時須注意的難點:it’s time for/to …。Unit5how much is it ?詞匯的重點在于:pretty, colourful, cheap, expensive, short, small, big, long等形容物體性質(zhì)以及描述外表的詞匯。各單元復習重點句型:This /That is…及其這兩個句子的一般疑問句。復習要點:(一)、突破重點和難點,我們要引導學生課后多讀、多記、多寫(四會要求的單詞和句子)。教材內(nèi)容有情景、有意義、有完整的情節(jié),所以引導學生把語言知識放入語篇中記憶,復習階段宜回歸教材,對教材內(nèi)容要求學生讀得滾瓜爛熟。第一階段以教材為本,側(cè)重于教材的復習與梳理,按單元全冊快速地過一遍,主要抓住AB兩部分,通過教材的重現(xiàn)來歸納語言點,講透語言點運用,對各單元的知識要點進行梳理,各單元復習重點詞匯:Unit1 our :library, canteen, playground, teacher’s desk, garden, gym, art room,music room, washroom。其中:什么時間該干什么的表達法是學生在復習時須注意的難點:it’s time for/to ?。Unit5how much is it ?詞匯的重點在于:pretty, colourful, cheap, expensive, short, small, big, lon
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