中班主題教案我們都是好朋友及教學反思[合集]-wenkub
2024-10-23 02 本頁面
【正文】 在一起的快樂。時間安排：元月十一日前教學反思：上完這節(jié)課我想一節(jié)課我可能改變不了一個孩子的性格但至少在孩子的心靈播撒了一顆快樂共享的種子，活動很滿意。能用各種圖形或線條進行裝飾。會用動作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣，能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表演動作。第一篇：中班主題教案《我們都是好朋友》及教學反思中班主題教案《我們都是好朋友》含反思適用于中班的主題教學活動當中，讓幼兒能為好朋友畫正面半身像，盡量表現(xiàn)出好朋友的基本外形特征及臉部特征，幼兒有主動與人交往的意識，了解關心朋友，學習與人交往的正確方法，會用動作與歌聲表現(xiàn)歌曲輕松、愉快的情趣，能按歌詞內(nèi)容自編簡單的表演動作，快來看看幼兒園中班主題《我們都是好朋友》含反思教案吧。能根據(jù)實物的數(shù)量進行配對連線，、能協(xié)調(diào)地做各種動作，活動中反應敏捷，動作迅速。數(shù)字：《看物印點子》、《實物連線》要求：能根據(jù)實物圖的數(shù)量畫相應數(shù)量的圓點，能根據(jù)實物的數(shù)量進行數(shù)量相等間的實物連線，：《我會系鞋帶》、《會聽聲音的耳朵》要求：會打簡單的結，了解耳朵的用處，知道幾種保護耳朵的方法。本文擴展閱讀：朋友是一個漢語詞語，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰，符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。能用簡短的語言描述出好朋友的特征。教學過程：全體幼兒一起玩游戲：和我抱抱師：剛才玩游戲時快樂嗎?被“抱抱”的感覺好不好?喜歡和好朋友抱抱嗎?為什么?觀察分析：幼兒邊唱歌邊玩游戲，很喜歡和好朋友抱在一起，都很快樂、開心。小朋友一下就猜出是林楚伊。(1)、請每位幼兒到自己桌子上拿五張笑臉，你的好朋友是誰，你喜歡誰，就把一張笑臉貼在他的照片下，最后數(shù)一數(shù)，誰的笑臉最多，誰就是最受歡迎的小朋友。(2)全體幼兒根據(jù)笑臉的多少，選出最受歡迎的小朋友。(4)請選出的最受歡迎的小朋友談談此刻的感想?；顒託夥栈钴S，幼兒都很感興趣，參與活動的積極性高。樂意活動，在集體面前大膽地。游戲《好朋友》出示小鳥
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