【總結】 幸福來源于安全演講稿 各位領導、同事: 大家晚上好。 首先要感謝各位領導給予我們一個以演講形式來講安全、論安全相互促進,共同學習的交流機會。我今天為大家演講的題目是---------幸福來源...
2025-09-17 20:10
【總結】第2節(jié)食物網(wǎng)我是一只小小鳥食物網(wǎng)多條食物鏈相互交叉連接起來,形成一個復雜營養(yǎng)關系的網(wǎng)狀結構,這個網(wǎng)就是食物網(wǎng)物質(zhì)和能量在食物鏈和食物網(wǎng)中的流動草→兔子→狐貍有害物質(zhì)通過食物鏈富集討論:,這個生態(tài)系統(tǒng)中的青草全都枯死了,哪些生物的生存
2024-11-30 04:09
【總結】黃雀螳螂蟬第一課時P74頁:分析農(nóng)田中的生物青草蚱蜢雞青草雞鷹青草蚱蜢青蛙蛇鷹鷹草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹
2024-12-08 12:31
【總結】第一節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)?4章維持生物體內(nèi)的平衡上房下室,左右倒置。房連靜,室連動。1、識記心臟四腔的名稱及所連血管的名稱。2、說出血流方向心房收縮,心室舒張時,房室瓣()。動脈瓣();心房舒張,心室收縮時,房室瓣()。動脈瓣(
2025-11-10 03:14
【總結】第14章第1節(jié)人體內(nèi)物質(zhì)的運輸(第2課時)當車禍發(fā)生后……如果一個人受傷或者由于手術中失血過多,就需要輸血。輸血是搶救急性大出血病人的最有效的措施之一。那么,是不是什么人的血都可以輸呢?血液對生命的作用是不言而喻的。自古以來人們都很重視如何補充人體的血液。古埃及人就曾以血液淋浴,以為這樣可以恢復體力。
【總結】能量的釋放和利用蘇科版七上初中生物七上賣火柴的小女孩初中生物七上又冷又餓!!!初中生物七上初中生物七上人體所需的能量是從哪里來的呢?
2025-11-10 05:59
【總結】1.(2016·重慶三模)我國明代《本草綱目》中收載藥物1892種,其中“燒酒”條目下寫道:“自元時始創(chuàng)其法,用濃酒和糟入甑,蒸令氣上……其清如水,味極濃烈,蓋酒露也?!边@里所用的“法”是指( )A.萃取 B.滲析C.蒸餾 D.干餾答案 C解析 由信息可知,蒸令氣上,則利用互溶混合物的沸點差異分離,則該法為蒸餾。2.為提純下列物質(zhì)(括號內(nèi)為
2025-08-04 18:00
【總結】1文科綜合能力測試圖4所示區(qū)域降水季節(jié)分配較均勻。2010年5月初,該區(qū)域天氣晴朗,氣溫驟升,出現(xiàn)了比往年嚴重的洪災。據(jù)此完成1~3題。1.形成本區(qū)域降水的水汽主要來源于【C】,與常年相比該區(qū)域可能?!綝】,氣溫偏高,氣溫偏高,氣溫偏低,氣溫偏低,控制該區(qū)域的天氣系統(tǒng)及其運行狀況是【C.】B.冷鋒緩慢過境
2025-03-26 00:56
【總結】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 感恩節(jié)來源于哪個國家 篇一:2020感恩節(jié)幾月幾號 2020感恩節(jié)幾月幾號 感恩節(jié)(ThanksgivingDa...
2025-03-15 01:16
【總結】第4章第2節(jié)錯綜復雜的食物關系教學目標1、知識目標:(1)了解生物間的食物關系是錯綜復雜的(2)知道什么是食物網(wǎng)。2、能力目標:(1)通過分析資料,進行語言表達。(2)學會將理論知識與生活實際相聯(lián)系。3、情感態(tài)度與價值觀目標(1)加深對生物與環(huán)境關系的認識,形成熱愛自然、保護生物的情感。
2024-12-09 04:42
【總結】人體的激素調(diào)節(jié)一、教學目標認知目標:(1)理解內(nèi)分泌腺、激素和體液調(diào)節(jié)的概念。(2)了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置、功能,以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用的基礎知識,這些激素分泌異常時所引起的疾病。能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力,表達能力,理解記憶能力,整理歸納能力和知識運用能力。
2024-12-08 13:47
【總結】七年級(上)科學第四章測試卷班級學號姓名一、選擇題(每小題2分,共50分)1、下列不屬于物質(zhì)的特性的是()A、熔點B、沸點C、質(zhì)量D、溶解性2、右表是幾種物質(zhì)的熔點,科學家在南極進行科學考察活動時,
2024-12-06 00:32
【總結】第七章人體的新陳代謝測試題班級學號姓名一、選擇題(1~20每題1分,21~30每題2分,共40分)1、青少年正處于長身體的關鍵時期,在保證正常營養(yǎng)的前提下,應多吃含蛋白質(zhì)、磷、鈣的食物。為了補充蛋白質(zhì),平時應多吃()
2025-11-06 00:45
【總結】科學來源于生活科學服務于生活你知道這是什么物品嗎?它有什么用嗎?第一章第四節(jié)水的壓強壓強(1)定義:叫壓強。(2)意義:壓強是反映的量(3)公式:(4)單位:
2025-07-20 05:57
【總結】草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹草雞蚱蜢青蛙蛇鷹
2025-11-10 09:58