20xx年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)集體備課計劃-wenkub
2024-10-22 23 本頁面
【正文】 教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點。三、工作措施。一年級數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃、教研室研究工作計劃和數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，認(rèn)真組織在崗數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立新的教學(xué)理念，并落實到教學(xué)實踐中去；樹立科學(xué)發(fā)展觀，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，求真務(wù)實地開展集體備課活動研究，實踐新課程的理念，確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并依此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高，爭取獲得良好教學(xué)效果?！凹w備課”時，除中心發(fā)言人作主題發(fā)言外，其他教師也要積極參與，發(fā)表自己的教學(xué)設(shè)想并闡述理論依據(jù)，經(jīng)過“爭鳴”，形成比較一致的意見和實施教案。⑶五備：備課標(biāo)、備教材、備教學(xué)手段、備教法、備學(xué)法?；顒咏Y(jié)束后，備課組員要認(rèn)真做好活動記錄。每單元確定一個中心發(fā)言人?！凹w備課”最突出的功能是萃聚集體智慧，通過相互借鑒，相互啟發(fā)，相互互惠，相得益彰，優(yōu)化教學(xué)方案，減輕教師負(fù)擔(dān)，增強課堂效果，提高教學(xué)質(zhì)量，是教師自我成長的有效途徑。第一篇：2017年人教版一年級上冊數(shù)學(xué)集體備課計劃一年級組數(shù)學(xué)集體備課計劃（20172018）學(xué)年 第一學(xué)期“一種思想與另一種思想交換，可以形成更新的多元思想。一、指導(dǎo)思想“集體備課”必須立足個人備課的基礎(chǔ)上，以學(xué)科備課組為單位進(jìn)行，要在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。（2）、中心發(fā)言人在“集體備課”前要深入鉆研教材和大綱，反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及有關(guān)資料?！凹w備課”的具體要求是：“三定”、“四統(tǒng)一”，同時注意搞好“五備”，優(yōu)化“兩法”、精選“兩題。⑷五點：重點、難點、知識點、能力點、教育點。各位科任教師在這一教案的基礎(chǔ)上，融入自己的教學(xué)風(fēng)格，進(jìn)行實施、總結(jié)和反思，最終形成對某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計。二、工作思路。嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教學(xué)組計劃和備課組工作計劃開展本組的備課研究，并做好相關(guān)備課資料的積累。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。提倡多閱讀各類教育教學(xué)報刊資料，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。按學(xué)校、教研室的要求，本學(xué)期間周活動。備課探討時，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點。提倡教學(xué)相長，平時多開展個人間的合作研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量。具體分工按照集體備課分工執(zhí)行。要求：主備人在A
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