【總結】。返回
2025-03-21 21:49
【總結】知識內容考綱要求考綱理解植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ生長素的發(fā)現(xiàn)過程中各科學家的實驗過程及結論;生長素的合成和分布;生長素的生理作用和特點其他植物激素Ⅰ其他植物激素的產生部位和生理作用植物激素的應用Ⅱ植物激素對植物各部位的作用特點及生長調節(jié)劑的應用探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生
2025-01-07 14:09
【總結】第一節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)第三章植物的激素調節(jié)問題探討:圖中是一株放在窗臺上久不移動的盆栽植物。討論:1、圖中植物的生長方向有什么特點?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長方向的改變?這種改變有什么適應意義?3、這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物幼嫩部分還是成熟部分?答案:1、彎向窗外生長
2025-01-13 02:57
【總結】植物的激素調節(jié)科學家實驗處理方法、現(xiàn)象實驗結論達爾文(1)①和②對照說明;胚芽鞘的向光性與有關;由此推斷:尖端可能產生某種促進生長的物質(2)①與③對照說明:尖端可能產生的促進生長的物質與無關(3)③、④與①對照說明:感光部位在,而向光彎曲部位在胚芽鞘尖端
2025-05-01 01:56
【總結】神經調節(jié)第一課時主要內容神經系統(tǒng)概述腦脊髓神經神經系統(tǒng)的基本單位12345神經系統(tǒng)概述1神經系統(tǒng)概述21、神經系統(tǒng)包括_______,________和_________腦脊髓神經2、神經系統(tǒng)還可分____________和_
2025-01-09 01:03
【總結】生物體的生命活動調節(jié)一輪復習方案石家莊二中潘斌復習思路:明確考試大綱要求梳理知識體系學生易錯、易混淆問題重難點解析習題鞏固訓練2022年高考大綱:生物一、生物(一)能力要求1.理解能力(1)能把握所學知識的要點和知識之間的內在聯(lián)系。(2)能用文字、圖表、圖解
2025-01-08 14:22
【總結】植物的激素調節(jié) 一、選擇題:本題共11小題,每小題5分,共55分。每小題只有一個選項符合題目要求。 1.(2021·瀘州模擬)下列關于動、植物激素的說法,不正確的是 ( ) 、植物激素的化...
2025-04-05 05:39
【總結】第三章植物的激素調節(jié)3—1植物的激素調節(jié)(1)植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用(2)其他植物激素(3)植物激素的應用ⅡⅡⅡ(一)、觀察現(xiàn)象,提出問題一、生長素發(fā)現(xiàn)過程中的相關實驗生物科學研究的基本思路在單側光的照射下植物表現(xiàn)出朝向光源方向生長的現(xiàn)象——向光性植物為什么會表現(xiàn)出向光性
2024-08-24 22:35
【總結】第3章植物的激素調節(jié)考綱內容及能力要求考向定位1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用Ⅱ2.其他植物激素Ⅰ3.植物激素的應用Ⅱ4.探究植物生長調節(jié)劑對扦插枝條生根的作用Ⅱ1.探究胚芽鞘尖端的生理作用及生長素的極性運輸2.生長素生理作用的兩重性及其實踐應用3.探究
2025-01-16 19:09
【總結】?生長素類;?赤霉素類;?細胞分裂素;?乙烯;?脫落酸;?植物激素間的相互作用。植物激素:植物體一定部位合成,并常從產生處運送到別處,對生長發(fā)育產生顯著作用的微量有機物。特點:內生性、可移動性、微量、作用大生長調節(jié)劑:人工合成的具有植物激素活性的激素類物質。特點:很經濟、不易受植物體酶
2025-01-07 16:08
【總結】第三章植物的激素調節(jié)課前自習課堂導學課后提升第2講生長素的生理作用及其他植物激素要點一1~51112要點二6~10考題精編速效訓練要點三一、生長素的生理作用1.兩重性低濃度①促進生長,不同器官對生長素的敏感程度依次為②根③芽④莖;高濃度⑤抑制生
2025-01-08 14:26
【總結】第3章植物的激素調節(jié)本章內容包括植物生長素的發(fā)現(xiàn)、生長素的生理作用和其他植物激素三部分內容。植物生長素的發(fā)現(xiàn)重點講述了生長素的發(fā)現(xiàn)過程及生長素的產生、運輸和分布;生長素的生理作用講述了生長素生理作用的兩重性及生長素類似物的應用;其他植物激素重點講述了脫落酸、細胞分裂素、乙烯、赤霉素的生理作用和合成部位。植物激素在農業(yè)生產上的應用,設計實驗驗
2025-01-08 14:11
【總結】植物生命活動的調節(jié)鄭集中學高三生物備課組內容等級要求植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用B其他植物激素A植物激素在生產中的應用B胚芽鞘尖端背光向光瓊脂片活動單元一、生長素的發(fā)現(xiàn)分布不均勻化學物質生長素1934年,荷蘭科學家郭葛等人,從一些植物中分離鑒定出能
2025-05-14 01:04
【總結】第二節(jié)人體生命活動的調節(jié)?人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程?人腦的高級功能?人體的激素調節(jié)人體神經調節(jié)的結構基礎和調節(jié)過程?人體有神經調節(jié)和體液調節(jié)?人體調節(jié)神經調節(jié)起主要作用?神經調節(jié)的基本結構和功能單位——神經元神經元結構樹突軸突末梢髓鞘
2025-05-01 22:14
【總結】第3章植物的激素調節(jié)生長素的發(fā)現(xiàn)過程(1)(2)(3)(4)結論:胚芽鞘尖端產生的刺激可透過瓊脂片傳遞給下部.胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產生的刺激在其下部分分布不均勻
2025-07-20 09:56