【正文】 “嗨，你可以用叉子吃東西，你看，就像我這樣吃法??” 外星人用手摸索著，拿起 Mamp。 （ 3）外星人的家距地球有 ___________。 請(qǐng)完成“星星”和“魚”，“外星人”和“報(bào)紙”的聯(lián)想。 C. 突然從遙遠(yuǎn)的太空射來(lái)一簇光線。 ①他長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的滑稽的頭頸，一雙凸出的眼睛??（ ） ②外星人勉勉強(qiáng)強(qiáng)地走出壁櫥，向四周望望。 C. 男孩立刻把這支體溫表舉到床頭的燈 泡 （ p224。 1. 給加點(diǎn)的字注音。在艾略特家，艾略特善待外星人，和他進(jìn)行了艱難的交流，溝通了思想，了解彼此之間一顆善良的心，最后，他們終于和逃離地球的外星人飛船取得了聯(lián)系，飛船返回地球，接走了被遺落的伙伴，外星人回到了離地球300 萬(wàn)光年的家 鄉(xiāng)，留在地球上的只有友好和思念。課文講述了 一群外星人對(duì)藍(lán)色星球 —— 地球進(jìn)行探索的故事。此是二。 23. 略（參見譯文） 三 . 略 鄂教版七年級(jí) 第五單元能力素養(yǎng)測(cè)試題 第五單元概述 本單元的構(gòu)成與前面幾個(gè)單元既有聯(lián)系又有區(qū)別。 17. 闡明了熟能生巧的道理。 （ 4） 35 天 病情發(fā)展變化之快 對(duì)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤要及早發(fā)覺，及早改正。 ③既然這樣??那么；轉(zhuǎn)折連詞。 （ 2）“讀”的對(duì)象可以是書報(bào)雜志，也可以是人、大自然，或者某種生活經(jīng)歷和某種社會(huì)現(xiàn)象等。 ①其他 祖父 積 古義 ________ 今義 ________ ②子孫棄者 無(wú)論 焉 古義 ________ 今義 ________ 22. （甲）段提出了“ ________”，這一全文中心論點(diǎn)，然后運(yùn)用 ________和 ________的形式列舉 ________的事例來(lái)論證；（乙）段由 ________到 ________，推開一層，說(shuō)明論點(diǎn)________________________，運(yùn)用類比推理有力地論證了中心論點(diǎn)。 19. 文段選自《 ________》，作者 ________，字 ________，又號(hào) ________，清代 ________家、 ________。子不聞藏書者乎？七略四庫(kù)，天子之書，然天子讀書者有幾？汗牛塞屋，富貴家之書，然富貴人讀書者有幾？其他祖父積、子孫棄者無(wú)論焉。 （ 4）出自文中的成語(yǔ)有 _________。 ① 釋 擔(dān)而立 ___________ ②無(wú) 他 ___________ ③爾 安 敢輕吾射 ___________ ④笑而 遣 之 ___________ ⑤以 此自矜以 錢覆其口..????? ⑥睨 之以我酌油知 之..????? 15. 根據(jù)提示填空?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，② 徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。表現(xiàn)他對(duì)醫(yī)生反感的句子是_________。 11. 用“ ||”線在文中標(biāo)明層次。” 居五日，桓公體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣，桓侯遂死。扁鵲出，桓侯又不悅?！被负畈粦?yīng)。 （一） 扁鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在 _______，不治將 _______”。（ ） （ 2）孔子，名丘，字仲尼，是春秋時(shí)期戰(zhàn)國(guó)人，是我國(guó)古代杰出的思想家，政治家和教育家。 （ 2）《飲酒》中的千古名句是 _______________________。 （ 1）為可以 為 師矣（ ）而身 為 宋國(guó)笑（ ）吾能 為 之足（ ）非獨(dú)書 為 然（ ）....????????? （ 2）以何 以 謂之“文”也（ ）醫(yī)之好治不病 以 為功（ ）徐 以 杓酌油瀝之（ ）授 以 書而告之（ ）....????????? 5. 指出下列句中加點(diǎn)詞的古今異義。 南轅北 zh227。 學(xué)習(xí)本單元課文，還應(yīng)注意摸索學(xué)習(xí)古文的科學(xué)方法，培養(yǎng)誦讀和積累的習(xí)慣，品味辭約文豐、精練傳神的語(yǔ)言，揣摩其意蘊(yùn)美、韻律美，并在比較學(xué)習(xí)和綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)習(xí)文言文的規(guī)律和方法。 《古詩(shī)兩首》選編了曹操的《觀滄?！泛吞諟Y明的《飲酒》兩首詩(shī)。學(xué)習(xí)時(shí)可在疏通文意的基礎(chǔ)上，理解學(xué)與習(xí)、學(xué)與思、學(xué)與問、己與人、借書與讀書的辯證關(guān)系，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，以生成新的“經(jīng)驗(yàn)”。對(duì)我們形成積極的人生態(tài)度，提高語(yǔ)文素養(yǎng)有著積極的作用。 鄂教版七年級(jí) 第六單元能力素養(yǎng)測(cè)試題 第六單元概述 本單元圍繞“生活中的哲理”這個(gè)話題，選編了文言短文和古詩(shī)。 《論語(yǔ)八則》是孔子從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，涉及到學(xué)習(xí)態(tài)度、方法及個(gè)人修養(yǎng)等方面的內(nèi)容。 《寓言三則》、《扁鵲見蔡桓公》和《賣油翁》，在輕松的敘說(shuō)中滲透了生活的哲理。它們雖然都是寫景佳作，但不論是在人生態(tài)度上，還是在寫作風(fēng)格上都大相徑庭。 第六單元能力素養(yǎng)測(cè)試題 一 . 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。 默而 zh236。 ① 可以 為師矣古義今義????? ② 但 手熟爾古義今義????? ③ 然則 予固不幸而遇張乎古義今義????? ④不亦 君子 乎古義今義????? 6. 下列句子中沒有通假字的一項(xiàng)是（ ） A. 誨女知之乎 B. 不亦說(shuō)乎 C. 湯熨之所及也 D. 但手熟爾 E. 姑俟異日觀云爾 F. 非夫人之物而強(qiáng)假焉 7. 下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（ ） A. 孔文子 /何以 謂 /之“文”也 B. 臣 /是以無(wú) /請(qǐng)也。 （ 3）《論語(yǔ)》中表明學(xué)和思的辯證關(guān)系的句子是 _______________________。（ ） （ 3）《賣油翁》抓住了人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行描寫，重點(diǎn)寫陳堯咨善射。桓侯曰：“寡人無(wú)疾。扁鵲 出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走。故良醫(yī)之治病也，攻之于腠理，此皆爭(zhēng)之于小者也。 12. 按提示填空。 （ 3）表明“扁鵲望桓侯而還走”的原因的句子是 __________________ （ 4）桓侯從有“疾”到“遂死”共有 _________天，這表明 __________________，告訴我們： _____________________________________________ （ 5）出自文中的成語(yǔ)有 _________、 _________、 _________、 _________。① 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。 因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。 （ 1）和“以此自矜”形成鮮明對(duì)照的語(yǔ)句是“ _________”。 16. 說(shuō)說(shuō)“康肅遣而笑之”中“笑”的表達(dá)作用。 （乙）非獨(dú)書為然，天下物皆然。著作有《 ________》、《 ________》等。 23. 翻譯劃?rùn)M線的句子。 （ 3）自擬題目中，必須含有“讀”字，如“讀書樂”、“我讀懂了父母的心”等。 ④道德上有修養(yǎng)的人；人格高尚的人。 （ 5）諱疾忌醫(yī) 無(wú)可奈何 無(wú)藥可救 病入膏肓 13. 略（參見課文翻譯） 14. ①放下②別的③怎么④打發(fā)⑤憑，用⑥代陳堯咨射箭，這個(gè)道理。應(yīng)該正確對(duì)待自己的長(zhǎng)處，不可自傲。所謂聯(lián)系，前幾個(gè)單元課文一般比較精短，有利于在較短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)自主、合作、探究的方式，完成閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，并為本單元的閱讀學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。至于區(qū)別，從文學(xué)樣式上講，這是一篇科幻小說(shuō)（節(jié)選），有異于以前學(xué)過(guò)的人文小說(shuō)和科普小品；從篇幅上講，課文長(zhǎng)達(dá) 17 個(gè)頁(yè)碼，將近萬(wàn)字，在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)完成閱讀學(xué)習(xí)任務(wù)，有一定難度。他們被這顆美麗的星球所吸引，降落地球，進(jìn)行考察，拯救瀕危物種。在當(dāng)時(shí)以外星人入侵將毀滅或占領(lǐng)地球?yàn)橹黝}的科幻小說(shuō)塵囂甚上的時(shí)刻，一部以和平為主題的外星科幻內(nèi)容小說(shuō)的出現(xiàn)是十分可貴的。 瀕 臨（ ） 門 檻 （ ） 滑 稽 （ ） 器 皿 （ ） 尷 （ ） 尬 （ ） 2. 下列句子中 加點(diǎn)的多音字讀音錯(cuò)誤的是（ ） A. 說(shuō)話要有根據(jù)，不 興 （ x236。o）前??。（ ） ③外星人考慮著當(dāng)時(shí)的情況，暗自盤算著應(yīng)該怎么辦。 D. 外星人蹣跚而行，想找些其他的工具。 ①星星 —— ___________________________________—— 魚 ②外星人 —— __________________________________—— 報(bào)紙 6. 回顧課文開頭的導(dǎo)讀，填空。 二 . 閱讀理解。M 巧克力糖，把它吃了下去，然后看到了白色奶油。 “喝 點(diǎn)牛奶好嗎？喝一杯吧！” 牛奶晃來(lái)蕩去，濺到了外星人的手指上，他的嘴唇又不容易碰到杯子的邊緣，所以他把大部分牛奶都潑到自己的胸口，牛奶像流水一般注入心光區(qū)。那種令人奇異的感覺，充滿了他的心胸，他仿佛失去了原應(yīng)屬于他的美好東西。但許多人都堅(jiān)信，問題不是人類能不能登上火星，而是在什么時(shí)候通過(guò)什么方式到達(dá)那里。祖布林認(rèn)為這個(gè)數(shù)字應(yīng)該是 300 到 400億美元，相當(dāng)于阿波羅登月計(jì)劃的花費(fèi)。火星的直徑大約是地球的一半，那里還有相當(dāng)于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。在火星上，即便是只能找到原始狀態(tài)的微生物，那也意味著類似于人類的生命不只存在于地球上。 ” 11. 閱讀第二自然段，指出火星最有可能成為人類第二家園的四個(gè)條件。你認(rèn)為應(yīng)該放在哪里？為什么？ ______________________________________________________________________ 14. 假如有一天火星人來(lái)到地球做客，請(qǐng)以導(dǎo)游的身份向客人介紹你知曉的一處旅游景點(diǎn)及特征。 在人體內(nèi)部所進(jìn)行的各種生物化學(xué)反應(yīng)，也像一把把鎖一樣，需要有一把把相應(yīng)的鑰匙來(lái)打開。例如淀粉酶只對(duì)淀粉起作用，使淀粉很快地分解成麥芽糖；脂肪酶只對(duì)脂肪起作用，使脂肪分解成為甘油和脂肪酸。 說(shuō)來(lái)也有趣，每一種酶的表面都有自己特殊的形狀，這些形狀與 它們所催化的物質(zhì)的形狀恰好咬合，就像鎖和鑰匙配對(duì)一樣，參加化學(xué)變化的物質(zhì)和酶一經(jīng)配好對(duì)，鑰匙插入鎖孔，一扭動(dòng)，“咔嚓”一聲，生命之鎖就打開了！ 人體中有多少種“鎖”，需要配多少種“鑰匙”，細(xì)胞核中蛋白質(zhì)制造廠的總工程師早已胸有成竹。就像鑰匙有時(shí)會(huì)丟失或折斷一樣，酶也會(huì)受到破壞。 例子： ________________________________________________ 作用： _________________________________________________ 17. 下面句中的加點(diǎn)詞不能去掉，結(jié)合說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)，作具體分析。請(qǐng)綜合文中知識(shí)，用簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確的語(yǔ)言解釋加酶洗衣粉的洗衣原理。 （ 3）注意書信的格式。 10. 通過(guò)生物波和肢體語(yǔ)言，略。 ④火星上有水。 14. 略 15. B 16. 例：“一把鑰匙開一把鎖”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，形象地說(shuō)明了一種酶一般只對(duì)一種生物化學(xué)反應(yīng)起作用。學(xué)習(xí)重點(diǎn)是：（ 1）認(rèn)識(shí)科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的意義和價(jià)值。那么生 活在這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生應(yīng)如何認(rèn)識(shí)科學(xué)，樹立怎樣的科學(xué)思想，培養(yǎng)怎樣的科學(xué)精神，則是大家都要關(guān)注、思考的問題?！陡事兜拿孛堋氛f(shuō)明了認(rèn)識(shí)事物不能只停留在表面而應(yīng)該探究其本質(zhì)的道理。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)科學(xué)在社會(huì)生產(chǎn)生活中的意義和價(jià)值，以形成正確的科學(xué)觀、人生觀。值得注意的是本單元并不是按文體編排的，所以在閱讀中要淡化文體意識(shí)，重在體會(huì)文中所傳達(dá)的科學(xué)思想。 C. 那種某一研究成果直接構(gòu)成新大 廈 （ xi224。 B. 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 ①《科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力》中，闡述了科學(xué)技術(shù)在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展中的先導(dǎo)作用。（ ） 6. 指出下列句子所用的 說(shuō)明方法。（ ） ④人工外科手術(shù)，病人有創(chuàng)傷、痛苦，術(shù)后恢復(fù)緩慢，運(yùn)用納米機(jī)器人則有無(wú)創(chuàng)傷、無(wú)痛苦，恢復(fù)快的特點(diǎn)。 ① ______________________________。 二、閱讀理解。盡管病人意識(shí)清醒，可他聽不到外界的任何聲音，也不感到疼痛，只不過(guò)有點(diǎn)緊張。人 們把病人領(lǐng)到“術(shù)后病房”，病人外表無(wú)任何異常，可見手術(shù)的效果卻很好，病灶被根除了，而且是在細(xì)胞水平上被除掉的。這種納米機(jī)器人能夠根據(jù)醫(yī)生的需要，通過(guò)體液進(jìn)入人體，對(duì)指定部位進(jìn)行修復(fù)、搶救，使人體的生病部位能立即好轉(zhuǎn)?！毕嗾諔?yīng)的句子是 ______________________ ____________________________________________________________。受生物自愈原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候，能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有“感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不能在某些材料中，添加一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？ 這一大膽設(shè)想，使一種新型材料 —— 智能材料誕生了。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集束在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖