【總結(jié)】實物的聯(lián)想作品給你什么啟示？設計師作品學生作品?本課作業(yè)要求：?用身邊容易找到的物品，用擺放、組合、添加等方法進行設計制作，完成“實物的聯(lián)想”設計。
2024-12-04 22:53
【總結(jié)】想一想看一看作業(yè)要求發(fā)揮你的想象和創(chuàng)造力，用鮮艷的色彩設計令人耳目一新的“服飾”。畫一畫外國服飾
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】水杯你有什么奇思妙想？水杯游泳池廢物利用同學們的奇思妙想手工作業(yè)的特別之處：要能夠廢物利用，變廢為寶哦！奇思妙想的杯子奇思妙想的廣告宣傳作品讓人印象深刻，過目不忘
【總結(jié)】第18課義務教育課程標準試驗教科書第5冊教學指導教學過程問：右邊有一幅圖，誰能準確的說出它的名字叫什么？提示：三尺生絹做戲臺，全憑十指逞詼諧，有時明月燈窗下，一笑還從掌握來。答：皮影關(guān)于皮影的知識二
2024-11-11 22:12
【總結(jié)】點彩游戲兗州十二中梁西玲法國畫家修拉印象主義畫家莫奈《日出.印象》中國畫家的探索學生作品
2024-11-11 12:16
【總結(jié)】北師大版三年級下冊語文《天外來客—隕石》教案設計 篇一 教學目標： “隕”等30個生字；會寫“隕”等30個生字。 ，獨立回答課后問題。 ，對隕石有深入的認識。 。 ...
2024-12-07 03:00
【總結(jié)】
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】第三課點彩游戲教學思路教學課件本課屬于”造型表現(xiàn)”學習領域的內(nèi)容.主要讓學生初步感知生活中的色彩空間混合效果,了解色彩空間混合的原理,并積極運用這些形,色,肌理等美術(shù)語言表達對事物的感受和理解.從而豐富學生的空間想象力,激發(fā)其對美好事物的表現(xiàn),創(chuàng)造欲望.國標本蘇教版
2024-12-05 02:16
【總結(jié)】美麗的卡通形象、令人驚嘆的效果、情節(jié)曲折的故事、幽默好笑的片段，這一切都為人們深深喜愛?？履夏愣颊J識嗎卡通兩者比較:卡通肖像特點：夸張、抽象、概括寫實肖像特點：
【總結(jié)】兒童的腳能干的腳義務教育課程標準試驗教科書第7冊BACK成人的腳能干的腳義務教育課程標準試驗教科書第7冊BACK能干的腳能干的腳義務教育課程標準試驗教科書第7冊BACK腳與鞋的關(guān)系
2024-12-05 02:12
【總結(jié)】義務教育課程標準試驗教科書第7冊義務教育課程標準試驗教科書第7冊速寫練筆：請你用最快的速度、最簡練的線條勾畫自己的鞋。提示：畫大些，畫出外形和主要特征樓蘭女鞋（3800年前）秦漢（陶制）明代(布制)唐代(木制)
【總結(jié)】奇怪的夢?提問：這些圖上都是做的什么夢？討論：你曾做過哪些奇怪的夢，它給你留下了怎樣的印象？表述：把“夢中最精彩的片段”說給同學聽。啟發(fā)：想一想小動物會做怎樣的夢？想一想：欣賞作品?請同學們思考畫面中畫了什么樣的人物、動物和環(huán)境
【總結(jié)】美術(shù)——冷色和暖色看到這些圖片你聯(lián)想到了什么？有什么感受？像紅黃橙給人以溫暖感覺的顏色，被稱為是暖色?？吹竭@你又聯(lián)想到了什么？有什么感覺？像藍綠紫給人以冷的感覺的顏色，被稱為冷色。哪些顏色給你的感覺是溫暖的？哪些顏色
2024-12-04 22:51
【總結(jié)】國標本蘇教版美術(shù)教材第五冊第十課返回返回返回?找一找雖說這些怪獸都是人們想象出來的，世上并不存在，但仔細看了看又覺得它們并不陌生。比如龍和鳳它們的身上就有許多動物的特征，請同學們找一找。鹿的角鷹的爪蛇的身體設計方法有什么不同？簡單
【總結(jié)】生活離不開電話?（1875年6月2日，美國人貝爾和他的助手華生設計、制造出了世界上第一部電話。1876年7月，在費城舉辦慶祝美國獨立100周年的博覽會上，貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。）設計要巧妙
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