【正文】 部的道德修養(yǎng)不僅關(guān)系個人品行和修養(yǎng)，而且關(guān)系黨的威信和形象。共產(chǎn)黨員的工作風(fēng)格就是無私奉獻、一心一意為人民謀利益。我們黨培育和形成了井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等。確立了這一理念，才能樹立好的作風(fēng)，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。（二）良好作風(fēng)有待進一步樹立作風(fēng)問題至關(guān)重要，關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系到黨和國家事業(yè)的興衰成敗，也關(guān)系到人民的利益，關(guān)系到人心向背。認為業(yè)務(wù)工作太忙，沒有時間學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)應(yīng)酬，不愿擠出時間學(xué)，即使有了時間也坐不下來，學(xué)不深入，不專心，不系統(tǒng)，不刻苦，一知半解。在這方面自己重視程度不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，目的不夠明確。一分為二的認識自己，使自己深感還有很多問題和不足。三、深刻認識存在不足幾年來，本人通過護林防火工作實踐，結(jié)合政治學(xué)習(xí)，能夠自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策。開展“講、樹、促”教育活動，必將有力地推動黨員干 部增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，以科學(xué)發(fā)展的理念、求真務(wù)實的作風(fēng)和百折不撓的勇氣，全面推進林業(yè)生態(tài)省建設(shè)做出積極貢獻。當前黨員干部隊伍中存在這樣或那樣的問題，根本原因是黨性問題。認真進行自我檢查、自我剖析。并認真記下了筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，進行了心得體會交流。第一篇：“講、樹、促”教育活動剖析報告?zhèn)€人黨性黨風(fēng)黨紀剖析報告馬國順（）自開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動以來，按照廳黨組《關(guān)于開展“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動工作方案》的要求,積極參與“講、樹、促”教育活動，通過學(xué)習(xí)理論、領(lǐng)會精神、提高認識，對比自己的實際情況。二、努力提高思想認識通過學(xué)習(xí)進一步端正了態(tài)度，增強了參與“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”教育活動的緊迫感和自覺性。通過自己查、互相幫的方式，虛心聽取批評意見，密切聯(lián)系思想狀況，密切聯(lián)系工作實際，認真聯(lián)系近年以來理論學(xué)習(xí)、政治思想建設(shè)、工作作風(fēng)、黨風(fēng)黨性和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策等方面存在的問題。堅持把加強黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚良好作風(fēng)作為黨員干部改造主觀世界的終生課題，作為推進黨的執(zhí)政能力和先進性建設(shè)的基礎(chǔ)工程，作為黨的建設(shè)的重大政治任務(wù)切實抓緊抓好，必須進一步提高黨員干部隊伍素質(zhì)、始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，使我們黨始終保持旺盛的生機和活力。（三）開展“講、樹、促”教育活動是推進新形勢下反腐倡廉建設(shè)的需要。在思想上政治上同黨中央保持一致。（一）理論學(xué)習(xí)有待進一步加強我們黨一直倡導(dǎo)要學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、和鄧小平理論,這直接關(guān)系著黨和國家的前途命運、四化建設(shè)、人民的利益問題。造成理論學(xué)習(xí)不扎實，用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐、解決問題的能力不夠足；工作責(zé)任心不夠強，作風(fēng)漂浮、得過且過；政績觀權(quán)利觀認識偏差；堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺。理論不能聯(lián)系實際，不能把握精神實質(zhì)，不能做到學(xué)以致用；把政治理論教育看成是搞形式、說空話。這不但是思想問題、品行問題，而且是政治問題。作風(fēng)是思想意識的反映。靠這些精神所養(yǎng)成的作風(fēng)指導(dǎo)和激勵我們黨從弱到強、從小到大、從勝利走向勝利。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上，就是公而忘私、艱苦奮斗、先天下之憂而憂、后天下之樂而樂，為了人民的利益不惜犧牲個人的利益乃至寶貴生命。黨員干部的道德修養(yǎng)體現(xiàn)在作風(fēng)上就是做人講道德，做官講官德。有時固執(zhí)已見，不負責(zé)任，聽不進不同意見；不敢堅持原則，不敢大膽開展批評和自我批評，只求無原則的一團和氣；不求有功，但求無過，有時貪圖享受不求節(jié)儉，只求奢華，鋪張浪費?！爸v黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”的目的，是促科學(xué)發(fā)展，他要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有堅定正確的政治方向，堅定正確的政治立場，堅定正確的政治觀點，堅定正確的政治紀律，高度的政治鑒別力和政治敏感性。四、今后努力改進措施：一是按照“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學(xué)習(xí)政治理論和黨的十七大精神，對照新時期“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”標準要求，嚴格約束自己，認真整改；努力掌握發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟、全面建設(shè)小康社會的基本知識和現(xiàn)代科技及業(yè)務(wù)知識，注重學(xué)以致用，理論 聯(lián)系實際；進一步加強理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地擔當起先鋒隊的重任。四是始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，振奮精神，扎實工作，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神風(fēng)貌投入到現(xiàn)代林業(yè)建設(shè)的偉大實踐中去，為建設(shè)綠色中原、生態(tài)中原、和諧中原，實現(xiàn)中原崛起做出自己的貢獻！二〇〇九年六月二日第二篇：“講樹促”教育活動個人剖析報告“講樹促”教育活動個人剖析報告在公司黨委和支部的安排下，我認真地參加了“講黨性修養(yǎng)樹良好作風(fēng)促科學(xué)發(fā)展”黨員主題教育，在活動中認真學(xué)習(xí)各項材料和知識讀本，“攜手共戰(zhàn)危機 力保平穩(wěn)增長”的倡議活動中，我深深認識到，加強黨性修養(yǎng)，就是要通過黨員積極參加黨組織的各項活動，通過自我教育與集中教育的方式，不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和水平，不斷增強為人民服務(wù)的意識。這導(dǎo)致了自己難以有進一步的發(fā)展，使自己在工作方面難以進一步地提高，也使自己的工作沒有開拓性的進展，使工作在某些方面進展得不是很順利，有時陷入困境。埋怨客觀，熱情不夠開展這次活動后，自己認真地對工作情況進行了回顧，發(fā)現(xiàn)自己確實存在一些方面的問題，如有時會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時會抱應(yīng)付了事的態(tài)度，總想在工作中找到捷徑，總想不花費很大精力就把事情做好。由于不認真地進行理論學(xué)習(xí)，在政治理論方面就顯得對黨的政策把握不透、不準，在結(jié)合自身學(xué)習(xí)時就變成為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是一咱走過場的學(xué)習(xí)行為，并沒有深入到自己的內(nèi)心，也難以起來效果；在專業(yè)理論方面，雖然自己也看了一些書，但缺乏系統(tǒng)地學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)缺乏計劃性、目的性，是一種雜亂的學(xué)習(xí)，沒有明確目標的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的效果可想而知。促進全省黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部大力弘揚焦裕祿精神，進一步增強黨性、改進作風(fēng)，為實現(xiàn)河南發(fā)展新跨越、開創(chuàng)中原崛起新局面提供堅強保障。今天會議的主要任務(wù)是認真貫徹落實省委“講樹促”教育活動動員大會精神，對我廳的教育活動進行全面動員和部署。加強領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)