魯教版二年級上冊父親和鳥word版教案-wenkub
2022-12-16 01:40:40 本頁面
【正文】 喃”等 7 個生字。 教學(xué)重點、難點： 體會“父親”的愛鳥之情和“我”的護鳥心愿。那我的父親是怎么說的呢？今天，我們就來學(xué)習(xí) 《父親和鳥》這篇課文。 “喃喃地說”該怎么讀。 。 。 五、指導(dǎo)書寫“味、輕” ，通過比較學(xué)會書寫。教學(xué)時多次安排朗讀課文，這主要是為了達到讓學(xué)生整體掌握課文的基調(diào)，理解文中人物的心理特征、思想品格，初步體會到主人公對鳥的熟悉、熱愛，是為了更好地為下一課時服務(wù)。 二、提問： 1. 在讀文的基礎(chǔ)上，鼓勵學(xué)生針對課文提問題，（你覺得你提哪幾個問題，對小朋友理解課文有幫助） ，讓學(xué)生帶著問題去讀書。如： “ 父親喃喃地說 ” ，要先理解“ 喃喃 ”
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