(修改)車站街中心小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生事件風(fēng)險(xiǎn)隱患排查自查報(bào)告-wenkub
2024-10-21 14 本頁面
【正文】 共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情、食品中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度、健康檢查制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、消毒隔離制度、公共場所管理制度、垃圾管理制度、廁所衛(wèi)生管理制度等，明確了管理職責(zé)。食堂衛(wèi)生設(shè)施齊全，布局合理。寄存食品有專人專門管理，嚴(yán)禁非食品加工人員進(jìn)出廚房。二、存在的問題及改進(jìn)措施通過排查，我校衛(wèi)生安全工作依然存在一些不容忽視的問題，主要表現(xiàn)為以下幾個方面：制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善，管理方式有待進(jìn)一步靈活多樣化。學(xué)校體育場目前尚未能鋪設(shè)塑膠跑道，學(xué)生跑步時極容易掀起粉塵（這也是學(xué)生不愿參加晨跑的原因之一）。根據(jù)自查，我校認(rèn)真分析了學(xué)校的實(shí)際情況，積極思索，迅速制定了整改措施。學(xué)校將對衛(wèi)生和健康工作的經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步增加投入，投入以學(xué)校的實(shí)際需要為準(zhǔn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。學(xué)校根據(jù)《食品衛(wèi)生法》、《中小學(xué)衛(wèi)生保健制度》等條例和法規(guī)內(nèi)容，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案、傳染病疫情、食品中毒等突發(fā)衛(wèi)生事件登記報(bào)告制度、健康檢查制度、晨檢制度、食品衛(wèi)生管理制度、健康教育制度、消毒隔離制度、公共場所管理制度、教學(xué)衛(wèi)生管理制度、宿舍衛(wèi)生管理制度、垃圾管理制度、廁所衛(wèi)生管理制度等，明確了管理職責(zé)。環(huán)境衛(wèi)生、清潔舒適我校歷來重視環(huán)境衛(wèi)生管理，由領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé)，行政值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校日常衛(wèi)生打掃的督查與指導(dǎo)，校園內(nèi)外分工到人，做到一日一小掃，一周一大掃，保證校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔。健康教育、豐富多彩我校把衛(wèi)生知識、健康知識、食品安全知識的教育貫串于各種教育教學(xué)活動中，廣泛扎實(shí)地展開教育宣傳工作。校舍環(huán)境設(shè)施，教學(xué)衛(wèi)生、傳染病防控等工作還有待更細(xì)致更深入。學(xué)生上下學(xué)期間也是附近居民上下班高峰期，若不注意，很容易造成交通意外。對校舍環(huán)境、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修及美化。學(xué)校一方面將利用升旗儀式、課間操、專題講座、教職工大會等形式，加大健康教育的宣傳力度，另一方面將組織全體師生進(jìn)行系統(tǒng)的健康知識的學(xué)習(xí)。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)和完善心理咨詢室，開展心理咨詢和心理衛(wèi)生宣傳，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校還建立健全了分層機(jī)制，確立了層層把關(guān)，包干到人的工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》全面落實(shí)安全責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。同時做好師生飲用水管理，供水進(jìn)程符合衛(wèi)生要求。整個校園內(nèi)外分工到人，分工到班。我校利用教職工會議、家長會、班會和德育活動等形式多反面進(jìn)行養(yǎng)成教育，并且開設(shè)《生命安全教育》，《心理健康安全教育》的課程讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)衛(wèi)生意識，提升自我保護(hù)能力。根據(jù)自查情況，我校認(rèn)真分析了學(xué)校的實(shí)際情況，迅速制定了整改措施：進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)工作職責(zé)。雖然工作任務(wù)艱巨，但在今后的工作中，我們將不斷努力，以“安全校園”、“健康校園”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力爭取更大的成績。二、疾病防控、未雨綢繆我校堅(jiān)持貫徹“預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)對傳染病工作的防控管理，嚴(yán)格晨檢、午檢、全日觀察制度，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。四、環(huán)境衛(wèi)生、清潔舒適。五、健康教育、豐富多彩我校把衛(wèi)生知識、健康知識、食品安全知識的教育貫串于各種教育教學(xué)活動中，廣泛扎實(shí)的開展教育宣傳工作。校門外尚存在交通安全隱患。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。雖然工作任務(wù)艱巨，但在今后的工作中，我們將不斷努力，以“安全校園”、“健康校園”為目標(biāo)，不斷優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境，努力爭取更大的成績。學(xué)校還建立健全了分層機(jī)制，確立了層層把關(guān)、包干到人的工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽定《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，全面落實(shí)安全責(zé)任制，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。食堂工作人員在食品加工進(jìn)程、餐具清洗消毒進(jìn)程中能嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理制度，進(jìn)行規(guī)范操作。同時，做好師生飲用水管理，供水進(jìn)程符合衛(wèi)生要求。學(xué)校還做好了定期滅“四害”工作，衛(wèi)生保健室內(nèi)的藥品、消毒物品等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛(wèi)生保健用品。師生健康意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)。另外，學(xué)校只有一名保健醫(yī)生，健康教育的師資不足，班主任承擔(dān)了大量的教育任務(wù)，但在實(shí)際工作中，老師們往往把精力投入在學(xué)科教學(xué)中，使得健康教育有時流于形式。進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度，落實(shí)工作職責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。學(xué)校將多形式地加強(qiáng)與社區(qū)、家庭進(jìn)行衛(wèi)生健康信息的交流與溝通，積極探索三位一體化的教育模式，形成共建、共管、共育的社會大環(huán)境。豐溪鎮(zhèn)中心學(xué)校2017年3月8日。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)和完善心理咨詢室，開展心理咨詢和心理衛(wèi)生宣傳，促進(jìn)學(xué)生健康成長。學(xué)校一方面將利用升旗儀式、課間操、專題講座、教職工大會等形式，加大健康教育的宣傳力度，另一方面將組織全體師生進(jìn)行系統(tǒng)的健
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