【正文】 動物疫病，我國將其列為一類動物疫病。一、什么是禽流感?禽流感是禽流行性感冒的簡稱，是由甲型流感病毒引起的禽類傳染性疾病，容易在鳥類（尤其是雞）之間引起流行，過去在民間稱作雞瘟。（5）注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或者打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。4甲型H1N1流感病毒的預(yù)防措施（1）每天堅持晨測，注意體溫變化，如有體溫變化，如有發(fā)熱（體溫在35度以上包括35）等癥狀，即使通知家長前往醫(yī)院就診。重者會繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡流感病毒的傳染途徑感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要傳染源。第二篇：預(yù)防流感主題班會教案預(yù)防流感主題班會教案1教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解甲流感的基本知識以及如何預(yù)防，了解甲流感的預(yù)防措施提高警惕預(yù)防甲流感。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。二、流感如何預(yù)防？流感為乙類法定報告的傳染病。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時講的感冒，多是指普通感冒，俗稱“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細菌等，都可以引起感冒。及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。注意防寒保暖并勤曬被褥。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。一、關(guān)于流感的事例通報（2分鐘）香港因流感而停課深圳發(fā)現(xiàn)9宗局部爆發(fā)的流感疫情二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認識什么是流感？（3分鐘）流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流行期間盡量少去公共場所，室內(nèi)注意通風(fēng)。流感的預(yù)防措施有（討論后總結(jié)）：勤開窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。注意個人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時，要及早就醫(yī)。五、學(xué)校針對流感采取的措施（3分鐘）領(lǐng)導(dǎo)在大會上動員學(xué)生積極行動起來，預(yù)防流感；任課教師做好晨檢統(tǒng)計；醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤；總務(wù)科做好消殺后勤工作；飯?zhí)眯瞧诙?、星期四免費提供涼茶；全校進行大掃除。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。人群對流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對同一型的流感免疫力可維持較久，對同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時間不長。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流感可通過注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。注意防寒保暖并勤曬被褥。勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。教學(xué)方法：查閱資料、小組討論教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們知道甲流感的有關(guān)知識嗎？你知道多少？？讓我們一起通過老師查閱的資料來了解這種流感吧二、甲流感有關(guān)知識介紹什么是甲流感？甲流感即甲型H1N1流感病毒，是由病毒引起的呼吸系統(tǒng)疾病。傳染期從發(fā)病前一天到發(fā)病后7天左右。（2）經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣，每天至少30—40分鐘。（6）注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，積極參加體育運動，合理營養(yǎng)多吃蔬菜、水果，增加自身的免疫力，以免感冒。禽類感染后死亡率很高。高致病性禽流感H5N1是不斷進化的，其寄生的動物（又叫宿主）范圍會不斷擴大，可感染虎、家貓等哺乳動物，正常家鴨攜帶并排出病毒的比例增加，尤其是在豬體內(nèi)更常被檢出。四、禽流感癥狀人感染高致病性禽流感患者有哪些表現(xiàn)？人類患上人感染高致病性禽流感后，起病很急，早期表現(xiàn)類似普通型流感。保持室內(nèi)清潔，使用可清洗的地墊，避免使用難以清理的地毯，保持地面、天花板、家具及墻壁清潔，確保排水道通暢；保持室內(nèi)空氣流通，應(yīng)每天開窗換氣兩次，每次至少10分鐘，或使用抽氣扇保持空氣流通；盡量少去空氣不流通的`場所。禽流感病毒不耐熱，100℃下1分鐘即可滅活。預(yù)防流感主題班會教案3活動目標(biāo)：掌握甲型H1N1流感的主要癥狀；有目的有針對性地進行科學(xué)防護。精細整理改造可利用的圖文資料。二、了解甲型H1N1流感是可防可控的。三避免：①避免到人群擁擠場所扎堆；②不要隨意用手觸摸鼻子、嘴巴和眼睛；③避免密切接觸流感樣帶癥狀者，特別是來自美國、墨西哥來的人。⑥做好廁所、走道等校內(nèi)場所環(huán)境衛(wèi)生工作，保持房間通風(fēng)透氣，衛(wèi)生良好。養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道預(yù)防禽流感的方法。課前準(zhǔn)備：搜集有關(guān)h7n9禽流感的相關(guān)信息。禽流感病毒可分為高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和無致病性禽流感病毒。人感染h7n9禽流感病毒以后，患者一般表現(xiàn)為流感樣癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、少痰，可伴隨頭痛、肌肉酸痛和全身不適。禽流感來了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?病毒其實不可怕，科學(xué)能克服病毒。預(yù)防禽流感的方法不往疫區(qū)旅游。留意個人衛(wèi)生和室內(nèi)透風(fēng)。預(yù)防流感主題班會教案5教學(xué)目的：讓學(xué)生認識到講衛(wèi)生的好處讓學(xué)生了解什么是流感讓學(xué)生學(xué)會如何預(yù)防流感教學(xué)重點：如何預(yù)防流感教學(xué)難點：流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法教學(xué)方法：講述、討論法教育內(nèi)容：人人講衛(wèi)生，預(yù)防流感課題導(dǎo)入(2分鐘)3月份是呼吸道傳染病高發(fā)月份之一，學(xué)校是人群高密集場所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感、麻疹等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。二、從事例中引導(dǎo)學(xué)生認識什么是流感?(3分鐘)流感全稱為流行性感冒，是流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，具有很強的傳染性。感冒每次發(fā)病可由不同的病原引起，所以有些人一段時間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過流感或注射過流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會反復(fù)患流感。流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品通過手間接傳播。四、流感如何預(yù)防? (討論式講解)(10分鐘)流感為乙類法定報告的傳染病。病人的用物可曝曬2小時或煮沸消毒。其次，保持居室的清潔衛(wèi)生，盡量少開空調(diào)。飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開水，少吃辛辣油炸食物。學(xué)校應(yīng)加強晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時隔離和治療，以減少傳染源的存在。醫(yī)務(wù)室做好學(xué)生病因的跟蹤。六、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做(3分鐘)注意衛(wèi)生的保潔。感覺身體不適馬上就醫(yī)。預(yù)防流感主題班會教案6活動目的：通過這次班會，使同學(xué)們認識到，我們在學(xué)校時要注意個人衛(wèi)生和防護，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，這是預(yù)防禽流感的關(guān)鍵，課前準(zhǔn)備：學(xué)生收集有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。此病可通過消化道、呼吸道、皮膚損傷和眼結(jié)膜等多種途徑傳播，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素。不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似。預(yù)防流感主題班會教案7活動目的：讓學(xué)生了解在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，增長學(xué)生的衛(wèi)生知識，增強學(xué)生的自我保健意識。活動準(zhǔn)備：搜集、整理有關(guān)不良的飲食習(xí)慣及禽流感知識的資料。導(dǎo)入本次班會的內(nèi)容。既然人禽流感的傳染源是禽類。因此，要避免去人群密集且不通風(fēng)的場所，如商場、夜店、KTV等場所，以避免交叉?zhèn)魅尽０l(fā)生疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸。經(jīng)常進行體育鍛煉,以增加機體對病毒的抵抗能力。提高自身免疫力。避免感冒。四、班會小結(jié)：只要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等，了解衛(wèi)生知識，增強自我保護意識。讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，加強體育鍛煉，增強抵抗力等等，使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。師：同學(xué)們，春季是最容易感冒的季節(jié)，現(xiàn)在，我們班已經(jīng)有好多同學(xué)都感冒了，所以同學(xué)們應(yīng)多注意自己的身體健康。師：同學(xué)們，流感經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，估計很多同學(xué)卻不是非常了解。所以，今天我特抽時間來這里為大家談?wù)勱P(guān)于感冒的很多問題。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說話時，會將病毒擴散到周圍的空氣中，形成的細小飛沫傳播。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱為“流感樣”癥狀，因為普通感冒也可能出現(xiàn)類似癥狀。小結(jié)：流感的傳染性極強，所以當(dāng)我們平常應(yīng)注意衛(wèi)生，多注意鍛煉身體，及時對流感注意預(yù)防。同學(xué)們，現(xiàn)在讓我們想一想流感在我們的生活和學(xué)習(xí)中帶來了哪些影響？ 請聽音樂，閉上眼睛，放松一下心情，想想：（1）在流感流行的日子里，；（