【正文】 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標語?！读粌和?jié)活動策劃方案》，歡迎閱讀六一兒童節(jié)活動策劃方案。、6月1日上午10點整，場內(nèi)舉行陀螺比賽。、六一兒童節(jié)活動：主題為“童趣無限我有我酷”。未盡事宜另行通知?；顒颖局_、公正、透明的原則，評出等級，進行頒 獎。第八項：學生就餐十一、活動經(jīng)費本次活動預計活動經(jīng)費三千元（活動現(xiàn)場布置、獎品、生活費用等）十二、其它事項：各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一” 的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內(nèi)容安全順利進行。第三項：優(yōu)秀少先隊員給老師佩戴紅領(lǐng)巾 第四項：少先隊員代表發(fā)言。十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然后算平均分。其他類：由各班主任靈活編排。六、活動內(nèi)容: 文藝匯演以班為單位作好參加活動的準備。展現(xiàn)學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神，弘揚中華民族的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時代風貌、校園特色、學生特點。第一篇：2017六一兒童節(jié)活動策劃方案同心小學小學“六二、活動時間：6月1日上午三、活動地點：同心小學操場四、活動目的：通過“六文藝節(jié)目每班準備3—5個（節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等）。各班于 5月20日前選定節(jié)目并上報少先隊處，同時上報該節(jié)目音樂、指導教師、人數(shù)及姓名于張孟松老師處。進出場迅速有序，隊形整體感覺飽滿、不單調(diào)，合理利用場地；（1分）曲目選取圍繞主題，有新意，富時代感、健康；（1分）儀表得體，服裝整齊大方，整體精神面貌好；（1分）表演自然、表情真切；動作優(yōu)美、整齊；（3分）表演者充分顯示熱情、活力、魅力；（1分）會場講文明、懂禮貌，班級紀律表現(xiàn)較好。第五項：校長“六一”致辭。注意個人環(huán)境、衛(wèi)生。為確保本次活動順利成功，各位老師要團結(jié)一致、齊心 協(xié)力，為本次活動的成功出謀劃策，保質(zhì)保量的完成學校交給的任務。2017年5月10日第二篇：六一兒童節(jié)活動策劃方案文章標題：六一兒童節(jié)活動策劃方案廣場“六開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務臺報名參加（5月31日前），報名時提供照片，經(jīng)過評選后，于6月1日公布獲獎名單，在門前舞臺頒發(fā)獎品、獎狀；親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。5月31日前報名參賽，設(shè)一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。第三篇：六一兒童節(jié)活動方案策劃六一兒童節(jié)活動方案策劃六一兒童節(jié):一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。對象：本園全體教師、幼兒和家長。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。五、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒比賽；5月27日：小能人比賽；5月30日：巧嘴兒比賽；6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。A、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。由幼兒園準備活動獎品和禮品。辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。巧嘴兒比賽（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。五、活動內(nèi)容和安排(一)、各班才藝秀(5月)會說、會唱、會彈、會跳……每班準備12個幼兒才藝表演節(jié)目，盡量全體幼兒參加。(二)、幼兒DIY動手秀(5月)美工類展示各班開展彩泥、陶泥類泥塑活動，線條畫、刻畫、拓印畫等創(chuàng)意美術(shù)活動，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類等紙工類特色活動展示。2)互動分享閱讀課程展示。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進行表演，自編家庭文藝節(jié)目進行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書法、樂器演奏、繪畫等，參賽的家庭成員需共同表演。)六一兒童節(jié)活動策劃方案 篇2在“六(物料：A4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)(二)開場舞(9：209：40)兩個舞蹈熱場，主持人出場,熱身。六、活動項目及項目規(guī)則(一)A組：()(每組單獨比賽，5個跑道)換樂無窮：由父母給寶寶現(xiàn)場換紙尿褲，并穿上褲子。(道具：無)毛毛蟲：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊保護。(注：4個動作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個動作的寶寶可獲1張票)(道具：無)螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運送物品，運送的小玩具歸小朋友所有，時間為90秒。(道具：海洋球50個，籮筐5個)(二)B組：()(分組團隊比賽，5個跑道)快樂向前沖：小朋友從起點出發(fā),跑步穿過小拱門、走過小橋后，再跑回起點,與下一個小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的`組獲勝。最快完成的組獲勝。儲物箱中球最多的組獲勝。(道具：小呼拉圈10個)兩人三足走：家長的左腳和小朋友的右腳綁起來，游戲開始，第一個家庭往返跑，與第二個家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。最先跑完的組獲勝。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開始)(道具：60根已對半截好的水管，乒乓球6個，籮框6個)雞毛信：，第一個小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來，跑到第二個小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。(二)獎券發(fā)放標準：獲勝者二張，參與者一張，4個跑道獎一名勝者，56個跑道獎兩名勝者。以小組為單位作好參加活動的準備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；設(shè)計好親子游戲，并為游戲做好物品準備。（2）心有靈犀游戲方法：學生抽出一句話，通過動作表演（不可以說話），家長說出內(nèi)容。為使慶?；顒禹樌M行，特制定本方案如下：一、活動目的通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。中心學校將派人到實地督促。地點；xx小學.主辦單位：xx中心學校場所布置：會標，宣傳標語出席人員：縣局領(lǐng)導、鄉(xiāng)x領(lǐng)導、全鄉(xiāng)中小學校校長。各校要求有校旗、隊旗，參加活動的學生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.（3）、各校代表必須在x月x日上x之前趕到活動地點.（4）、活動布置安排由中心學校負責，xx小學配合完成.六一兒童節(jié)活動策劃方案 篇5一、活動安排8：00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長做講座。椅子不動。當游戲開始時，幼兒由家長帶著跑向終點，到終點后，這時家長抱起孩子，把球投入籃框中。辛勤勞動，以及需要一直保持的拼搏的精神。 (xxx負責)⑤、家長的座位安排(每個年級負責人以及班主任)⑥、話筒的落實，確保能正常使用 (xx負責)⑦、獎狀書寫人 (xxx xxx)⑧、八達幣的發(fā)放 (xx負責打印，發(fā)放到班主任)⑨、新隊員入隊儀式中，由一年級各班班主任引新隊員上臺，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學生自己佩戴⑩、獎券兌現(xiàn)地點：小會議室，高年級負責幫助佩戴紅領(lǐng)巾，回憶成長的足跡，掀起一個小高潮，每個年級一個節(jié)目。服飾與所表達的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)(1分)。感情到位、現(xiàn)場發(fā)揮的效果好(1分)。二、活動主題快樂成長放飛夢想二、活動時間20xx年6月1日三、活動地點學校操場四、安全保衛(wèi)鮑衛(wèi)星（組長）成員（全校男教師及各班班主任）巡邏組：魏x陳x五、評委會xxx六、后勤服務xxx七、音響設(shè)備xxx八、統(tǒng)計組xx九、攝像xx十、活動準備及任務安排（一）拿爬地龍組：鮑x（帶隊）（二）搭舞臺組：魯x（組長）（三）文秘組：張x（組長））（四）采購組：田x（組長）（五）20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團幫廚：周x（組長）蘇x田x以及教師家屬十一、活動內(nèi)容（一）、慶典大會（主持人：魯x時間、地點：20xx年6月1日上午7：10分全校師生到球場集合7：30分活動正式開始）升旗儀式―――德育主任魯明致詞宣布活動開始校長講話來賓講話舉行新隊員入隊儀式（主持人：輔導員）老隊員為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾舉行優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部表彰儀式①、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中