【正文】 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。《六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案》，歡迎閱讀六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案。、6月1日上午10點(diǎn)整，場(chǎng)內(nèi)舉行陀螺比賽。、六一兒童節(jié)活動(dòng)：主題為“童趣無(wú)限我有我酷”。未盡事宜另行通知?；顒?dòng)本著公開(kāi)、公正、透明的原則，評(píng)出等級(jí)，進(jìn)行頒 獎(jiǎng)。第八項(xiàng)：學(xué)生就餐十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)本次活動(dòng)預(yù)計(jì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)三千元（活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、獎(jiǎng)品、生活費(fèi)用等）十二、其它事項(xiàng)：各班班主任要高度重視，認(rèn)真組織，要樹(shù)立“安全第一” 的思想，認(rèn)真做好活動(dòng)期間學(xué)生的安全教育與管理，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安全順利進(jìn)行。第三項(xiàng)：優(yōu)秀少先隊(duì)員給老師佩戴紅領(lǐng)巾 第四項(xiàng)：少先隊(duì)員代表發(fā)言。十分為滿(mǎn)分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后算平均分。其他類(lèi)：由各班主任靈活編排。六、活動(dòng)內(nèi)容: 文藝匯演以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。展現(xiàn)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、勇于探索、健康向上的精神，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，體現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)。第一篇：2017六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案同心小學(xué)小學(xué)“六二、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午三、活動(dòng)地點(diǎn)：同心小學(xué)操場(chǎng)四、活動(dòng)目的：通過(guò)“六文藝節(jié)目每班準(zhǔn)備3—5個(gè)（節(jié)目類(lèi)型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等）。各班于 5月20日前選定節(jié)目并上報(bào)少先隊(duì)處，同時(shí)上報(bào)該節(jié)目音樂(lè)、指導(dǎo)教師、人數(shù)及姓名于張孟松老師處。進(jìn)出場(chǎng)迅速有序，隊(duì)形整體感覺(jué)飽滿(mǎn)、不單調(diào)，合理利用場(chǎng)地；（1分）曲目選取圍繞主題，有新意，富時(shí)代感、健康；（1分）儀表得體，服裝整齊大方，整體精神面貌好；（1分）表演自然、表情真切；動(dòng)作優(yōu)美、整齊；（3分）表演者充分顯示熱情、活力、魅力；（1分）會(huì)場(chǎng)講文明、懂禮貌，班級(jí)紀(jì)律表現(xiàn)較好。第五項(xiàng)：校長(zhǎng)“六一”致辭。注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生。為確保本次活動(dòng)順利成功，各位老師要團(tuán)結(jié)一致、齊心 協(xié)力，為本次活動(dòng)的成功出謀劃策，保質(zhì)保量的完成學(xué)校交給的任務(wù)。2017年5月10日第二篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案文章標(biāo)題：六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案廣場(chǎng)“六開(kāi)展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務(wù)臺(tái)報(bào)名參加（5月31日前），報(bào)名時(shí)提供照片，經(jīng)過(guò)評(píng)選后，于6月1日公布獲獎(jiǎng)名單，在門(mén)前舞臺(tái)頒發(fā)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀；親子互動(dòng)樂(lè)園：a、兩人三腿跑——5月31日前報(bào)名，6月1日比賽；由小朋友及家長(zhǎng)3對(duì)一組,比賽細(xì)則：時(shí)間10分鐘比賽時(shí)家長(zhǎng)與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場(chǎng)地一邊送到另一邊。5月31日前報(bào)名參賽，設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名，參賽選手可獲得禮品一份。第三篇：六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃六一兒童節(jié)活動(dòng)方案策劃六一兒童節(jié):一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶?；顒?dòng)的形式來(lái)進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事??；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品；每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。（2）要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話??；體現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂(lè)錄音良好。巧手兒比賽（環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽）（1）目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí)；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。（4）評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類(lèi)、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng)）。（表演和回答問(wèn)題各5分，滿(mǎn)分為10分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對(duì)一題給1分。結(jié)對(duì)子游園（1）活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè)。五、活動(dòng)時(shí)間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒比賽；5月27日：小能人比賽；5月30日：巧嘴兒比賽；6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè)；B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。一、活動(dòng)目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持開(kāi)展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。巧嘴兒比賽（1）目的：通過(guò)開(kāi)展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。（2）活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時(shí)裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng)；“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。五、活動(dòng)內(nèi)容和安排(一)、各班才藝秀(5月)會(huì)說(shuō)、會(huì)唱、會(huì)彈、會(huì)跳……每班準(zhǔn)備12個(gè)幼兒才藝表演節(jié)目，盡量全體幼兒參加。(二)、幼兒DIY動(dòng)手秀(5月)美工類(lèi)展示各班開(kāi)展彩泥、陶泥類(lèi)泥塑活動(dòng)，線條畫(huà)、刻畫(huà)、拓印畫(huà)等創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)，折紙、撕紙、拼圖、自制玩具類(lèi)等紙工類(lèi)特色活動(dòng)展示。2)互動(dòng)分享閱讀課程展示。以父母、孩子為主要成員，也可以三代同堂進(jìn)行表演，自編家庭文藝節(jié)目進(jìn)行表演，形式不限，包括歌、舞、小品、書(shū)法、樂(lè)器演奏、繪畫(huà)等，參賽的家庭成員需共同表演。)六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇2在“六(物料：A4紙、水彩筆、蠟筆、膠水)(二)開(kāi)場(chǎng)舞(9：209：40)兩個(gè)舞蹈熱場(chǎng)，主持人出場(chǎng),熱身。六、活動(dòng)項(xiàng)目及項(xiàng)目規(guī)則(一)A組：()(每組單獨(dú)比賽，5個(gè)跑道)換樂(lè)無(wú)窮：由父母給寶寶現(xiàn)場(chǎng)換紙尿褲，并穿上褲子。(道具：無(wú))毛毛蟲(chóng)：寶寶騎在爸爸的背上，媽媽在身邊保護(hù)。(注：4個(gè)動(dòng)作全完成的寶寶可獲2張票，未完成4個(gè)動(dòng)作的寶寶可獲1張票)(道具：無(wú))螞蟻搬家：小朋友在事先放置好小玩具的小籮筐里，隨意運(yùn)送物品，運(yùn)送的小玩具歸小朋友所有，時(shí)間為90秒。(道具：海洋球50個(gè)，籮筐5個(gè))(二)B組：()(分組團(tuán)隊(duì)比賽，5個(gè)跑道)快樂(lè)向前沖：小朋友從起點(diǎn)出發(fā),跑步穿過(guò)小拱門(mén)、走過(guò)小橋后，再跑回起點(diǎn),與下一個(gè)小朋友擊掌，接力比賽，最先跑完的`組獲勝。最快完成的組獲勝。儲(chǔ)物箱中球最多的組獲勝。(道具：小呼拉圈10個(gè))兩人三足走：家長(zhǎng)的左腳和小朋友的右腳綁起來(lái)，游戲開(kāi)始，第一個(gè)家庭往返跑，與第二個(gè)家庭擊掌，接力比賽，最先跑完的組獲勝。最先跑完的組獲勝。最先完成的組獲勝(注：如在途中乒乓球落地，則將乒乓球撿回，從落地處重新開(kāi)始)(道具：60根已對(duì)半截好的水管，乒乓球6個(gè)，籮框6個(gè))雞毛信：，第一個(gè)小朋友選取小卡片，并把內(nèi)容背下來(lái)，跑到第二個(gè)小朋友處，在耳朵旁悄悄告訴第二個(gè)小朋友小卡片的內(nèi)容，逐個(gè)傳遞，最后的小朋友將內(nèi)容告訴裁判。(二)獎(jiǎng)券發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)：獲勝者二張，參與者一張，4個(gè)跑道獎(jiǎng)一名勝者，56個(gè)跑道獎(jiǎng)兩名勝者。以小組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事；設(shè)計(jì)好親子游戲，并為游戲做好物品準(zhǔn)備。（2）心有靈犀游戲方法：學(xué)生抽出一句話，通過(guò)動(dòng)作表演（不可以說(shuō)話），家長(zhǎng)說(shuō)出內(nèi)容。為使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定本方案如下：一、活動(dòng)目的通過(guò)開(kāi)展“慶六一、展風(fēng)采”活動(dòng)，使兒童在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)。中心學(xué)校將派人到實(shí)地督促。地點(diǎn)；xx小學(xué).主辦單位：xx中心學(xué)校場(chǎng)所布置：會(huì)標(biāo)，宣傳標(biāo)語(yǔ)出席人員：縣局領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)x領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)中小學(xué)校校長(zhǎng)。各校要求有校旗、隊(duì)旗，參加活動(dòng)的學(xué)生要佩戴紅領(lǐng)巾且服飾整齊、素養(yǎng)良好.（3）、各校代表必須在x月x日上x(chóng)之前趕到活動(dòng)地點(diǎn).（4）、活動(dòng)布置安排由中心學(xué)校負(fù)責(zé)，xx小學(xué)配合完成.六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案 篇5一、活動(dòng)安排8：00由醫(yī)院兒保醫(yī)生為家長(zhǎng)做講座。椅子不動(dòng)。當(dāng)游戲開(kāi)始時(shí)，幼兒由家長(zhǎng)帶著跑向終點(diǎn)，到終點(diǎn)后，這時(shí)家長(zhǎng)抱起孩子，把球投入籃框中。辛勤勞動(dòng)，以及需要一直保持的拼搏的精神。 (xxx負(fù)責(zé))⑤、家長(zhǎng)的座位安排(每個(gè)年級(jí)負(fù)責(zé)人以及班主任)⑥、話筒的落實(shí)，確保能正常使用 (xx負(fù)責(zé))⑦、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)人 (xxx xxx)⑧、八達(dá)幣的發(fā)放 (xx負(fù)責(zé)打印，發(fā)放到班主任)⑨、新隊(duì)員入隊(duì)儀式中，由一年級(jí)各班班主任引新隊(duì)員上臺(tái)，班主任發(fā)紅領(lǐng)巾，由學(xué)生自己佩戴⑩、獎(jiǎng)券兌現(xiàn)地點(diǎn)：小會(huì)議室，高年級(jí)負(fù)責(zé)幫助佩戴紅領(lǐng)巾，回憶成長(zhǎng)的足跡，掀起一個(gè)小高潮，每個(gè)年級(jí)一個(gè)節(jié)目。服飾與所表達(dá)的藝術(shù)形象相協(xié)調(diào)(1分)。感情到位、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的效果好(1分)。二、活動(dòng)主題快樂(lè)成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想二、活動(dòng)時(shí)間20xx年6月1日三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校操場(chǎng)四、安全保衛(wèi)鮑衛(wèi)星（組長(zhǎng)）成員（全校男教師及各班班主任）巡邏組：魏x陳x五、評(píng)委會(huì)xxx六、后勤服務(wù)xxx七、音響設(shè)備xxx八、統(tǒng)計(jì)組xx九、攝像xx十、活動(dòng)準(zhǔn)備及任務(wù)安排（一）拿爬地龍組：鮑x（帶隊(duì)）（二）搭舞臺(tái)組：魯x（組長(zhǎng)）（三）文秘組：張x（組長(zhǎng)））（四）采購(gòu)組：田x（組長(zhǎng)）（五）20xx年6月1日下午師生加餐，由以下人員到伙食團(tuán)幫廚：周x（組長(zhǎng)）蘇x田x以及教師家屬十一、活動(dòng)內(nèi)容（一）、慶典大會(huì)（主持人：魯x時(shí)間、地點(diǎn)：20xx年6月1日上午7：10分全校師生到球場(chǎng)集合7：30分活動(dòng)正式開(kāi)始）升旗儀式―――德育主任魯明致詞宣布活動(dòng)開(kāi)始校長(zhǎng)講話來(lái)賓講話舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式（主持人：輔導(dǎo)員）老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾舉行優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部表彰儀式①、由李明軍宣布獲得表彰的優(yōu)秀少先隊(duì)、優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀中