【正文】 所有老師四年來孜孜不倦的教誨、以及今天不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。肩手頸正顯示正直、剛強，脊背挺拔體現(xiàn)嚴肅而充滿自信。三忌平平淡淡，沒有重點。所謂削繁去冗留清被，畫到無時是熟時，就是說，盡量做到詞約旨豐，一語中的。照本宣讀是第一大忌。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā)，但論文還是存在許多不足之處，系統(tǒng)功能并不完備，有待改進。第五部分是系統(tǒng)運行。第三部分是系統(tǒng)設計。第一部分是綜述。作為計算機應用的一部分，圖書銷售管理系統(tǒng)對圖書銷售進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優(yōu)點，極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競爭力。最后，我想談談論文不足之處。其次，我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容，本文分為五個部分：第一部分就是前言，也就是“提出問題”這一部分，這部分主要論述物流回收的發(fā)展現(xiàn)狀，提出物流回收在高校實行回收的緊迫性！、第二部分是關于物流回收的概念與現(xiàn)狀問題，通過國內(nèi)物流回收與國外物流回收相比較，了解我國在物流回收方面與國外的差距，分析現(xiàn)狀與存在的問題，并提出我國在物流回收方面應向循環(huán)經(jīng)濟這一觀念轉變。畢業(yè)答辯開場白5各位老師，各位同學們，大家好，我叫xx，是xx級物流2班的學生，我的論文題目是“如何在高校進行物流回收淺析”，論文是在齊老師的悉心指點下完成的，在這里向我的導師表示深深謝意，想各位老師和同學們不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對四年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。第一部分是xxxx。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導。第四部分是本篇論文的引伸部分，通過以上的研究來探討品牌標志的發(fā)展趨勢。全文總共分為四個部分，約1字：第一部分是寫品牌的概念和作用，該部分主要通過對品牌概念的介紹和樹立品牌的重要性來凸顯企業(yè)競爭中品牌意識的重要性。在實際應用中，應三管齊下，并通過前兩者來加強影響力。在此，我十分感謝她長期以來對我的精心指導和大力幫助，同時也感謝各位評審老師從百忙之中抽出寶貴時間來參與對我這篇論文的審閱并出席本次答辯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。另外，全文僅是對物流地產(chǎn)投資風險研究的一次初探，對物流管理、經(jīng)濟學等方面的知識涉及較少，期盼今后加以完善。第五章，物流地產(chǎn)項目投資風險分析實力運用。第三章，物流地產(chǎn)投資風險因素的識別。其次，在結構框架上，本文分成六個部分：第一章，緒論。為確保我國物流地產(chǎn)的健康發(fā)展，降低空置率，有必要對物流地產(chǎn)投資風險進行研究。20xx 年出臺的《關于物流企業(yè)大宗商品倉儲設施用地城鎮(zhèn)土地使用稅政策的通知》及《關于鼓勵和引導民間投資進入物流領域的實施意見》，規(guī)定對大宗商品倉儲設施用地按所屬土地登記使用稅額標準的一半計征使用稅，進一步支持物流基礎設施建設。下面我將從論文的背景意義、結構框架、遣詞造句三個方面向各位老師作一大概介紹，懇請各位老師批評指導。畢業(yè)答辯開場白2畢業(yè)論文撰寫完畢之后還有一項重要的程序——畢業(yè)論文答辯!這是由幾位本學科專業(yè)的專家老師組成的答辯委員會。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。第二，無法將從前的所學的專業(yè)課充分串聯(lián)起來，達不到充分復習的作用。荷載組合計算。下面我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作出闡述，懇請各位老師批評指導。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義是通過畢業(yè)設計這一環(huán)節(jié)，綜合運用已學的專業(yè)技術基礎知識，培養(yǎng)分析問題與解決工程實際問題的能力，對簡支梁的設計有初步的了解和認識，并熟悉它的設計步驟和內(nèi)容。第三部分是行車道板的計算，這個部分包括了恒載內(nèi)力計算、活載內(nèi)力計算和內(nèi)力組合。第三，無法進行可行性的研究，停留在理論階段。謝謝！第二篇：畢業(yè)答辯開場白畢業(yè)答辯開場白合集15篇充實的畢業(yè)設計階段快要結束了，眾所周知畢業(yè)前要進行最后的畢業(yè)答辯，畢業(yè)答辯是一種有組織、有準備的檢驗學生學習成果的形式，如何把畢業(yè)答辯做到重點突出呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)答辯開場白，希望能夠幫助到大家。設計編寫在線考試系統(tǒng)，是基于以下幾種目的：一是充分利用現(xiàn)有的計算機資源，提高組卷效率，減輕工作人員的勞動強度；二是摒棄傳統(tǒng)的手工整理、以試卷（紙質）的形式存放到檔案室，浪費大量紙張等原材料，不利于環(huán)境的保護。答辯的過程首先是學生對論文做出簡要的陳述(10分鐘左右)。首先，在背景意義上，自我國加入 WTO 以來，世界制造重心不斷向我國轉移，已成為“世界工廠”,區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)集群化速度加快，物流需求快速增長，20xx 萬元， 萬億元。根據(jù)《20xx 年中國物流行業(yè)發(fā)展前景與投資預測分析報告》顯示，全國 754家物流園區(qū)中，348 家在運營，241 家正在建，還有165 家正在規(guī)劃中。(1)理論意義當前國內(nèi)外對房地產(chǎn)的研究較多，而對物流地產(chǎn)投資風險的研究相對較少，本文對物流地產(chǎn)投資風險進行研究，希望能推動物流地產(chǎn)研究的進一步發(fā)展。介紹了研究背景、意義、內(nèi)容、方法及國內(nèi)外研究現(xiàn)狀。首先對識別方法簡單作了介紹，接下來詳細闡述了物流地產(chǎn)的六大類投資風險，即自然風險、國家政策風險、市場經(jīng)濟風險、技術風險、政策風險、決策及管理風險。運用實例對具體項目的投資風險進行了分析、評價，得到其整體投資風險為 .第六章，總結與展望。書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。小小拙作，敬請各位老師雅正。從大二進行對平面設計的系統(tǒng)學習開始，我接觸到了各類圖形與文字的設計，并對其變幻莫測的美感產(chǎn)生了濃厚的興趣，而這些簡單又賦有深刻內(nèi)涵的圖形最多又最深刻的表現(xiàn)在了企業(yè)與商品的標志設計上。目前我國企業(yè)形象策劃搞的火熱，但由于商品品種多樣化，商品品牌琳瑯滿目，能夠成功將品牌形象樹立于人們心中的企業(yè)卻寥寥無幾。第二部分是主要對現(xiàn)有品牌標志設計的分類研究，通過這一部分可以清楚的認識各種類型的標志設計。經(jīng)過本次論文寫作，本人學到了許多有用的東西，也積累了不少經(jīng)驗，但由于本人才疏學淺，能力不足，加之時間精力有限，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當之處，與老師的期望還相差甚遠，許多問題還有待進行一步思考和探究，借此答辯機會，萬分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見，多指出我的錯誤和不足之處，本人將虛心接受，從而不斷進一步深入學習研究，使該論文得到完善和提高。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。這部分主要論述xxxx。下面我將論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報，懇請各位老師、同學批評指導！首先，我想談談這篇畢業(yè)論文設計的思路與目的及意義！這篇論文寫的思路是圍繞“提出問題——分析問題——解決問題”這條主線展開寫的。第三部分，分析為什么在高校實施物流回收，并以吉林大學珠海學院為例子，說明在高校產(chǎn)生廢棄物的來源，對高校廢棄物回收情況進行分析和分析回收過程的難度。這篇論文的寫作過程中，也是我越來越認識到自己知識與經(jīng)驗缺乏的過程，雖然我盡可能地收集資料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文的寫作，但論文還是存在許多不足之處，物流回收在高校的發(fā)展是一個很大的系統(tǒng)工程，在高校實行物流回收并產(chǎn)生經(jīng)濟效益還是一個新的課題，目前來說，并不能很好解決高校廢棄物的處理回收問題，由于知識和經(jīng)驗的不足，在寫作的過程中，語言的通順度和觀點，論點的準確性是不足的，希望各位老師和同學多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多的知識！謝謝大家，我的自述完畢！畢業(yè)答辯開場白6各位老師，下午好!我叫XXX，是XX級XX班的學生，我的論文題目是XXXX，論文是在XX導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。因此，圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場前景和實際的應用價值。這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義，與業(yè)務相關的管理原理，以及與系統(tǒng)相關mis系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。通過系統(tǒng)總體設計及詳細設計對系統(tǒng)分析的結果進行整合，目的是要得到一個令用戶滿意的良好的實現(xiàn)方案。這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法，進行一些系統(tǒng)測試，并評價了該系統(tǒng)。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學習中學到更多。這一部分的內(nèi)容可包括寫作動機、緣由、研究方向、選題比較、研究范圍、圍繞這一論題的最新研究成果、自己在論文中的新見解、新的理解或新的突破。要突出重點，把自己的最大收獲、最深體會、最精華與最富特色的部分表述出來。在答辯時，同學們要注意儀態(tài)與風度，這是進入人們感受渠道的第一信號。但過于如此，就會被人看作拘泥刻板保守，略為彎腰有度，稍稍欠身可表示謙虛禮貌。下面我將本論文設計的主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師給予批評與指導。在這里，我對她表示我最真摯的感謝和敬意!下面我將這篇論文的寫作研究意義、結構及主要內(nèi)容、存在的不足向各位老師作簡要的陳述，懇請各位老師批評指導。下面我將法律文秘專業(yè)論文設計的主要內(nèi)容向各位老師 作一匯報，懇請各位老師批評指導： 法律文秘開場白結束語 首選， 允許我介紹一下我的法律文秘專業(yè)畢業(yè)論文的選題背景和 研究意義。論文結構包括摘要與關鍵詞、 目錄、 正文、 附錄、參考文獻等五個部分。法律文秘開場白結束語 論文第二部分是研究過程和方法。 通過論文第二部分的法律文秘專 業(yè)常用研究方法，得出如下結果……。雖然，我盡可能地收集最新法律文秘相關研究材料， 竭盡所能運用自己所學的法律文秘知識進行論文寫作和理論研究， 但 本人的法律文秘專業(yè)水平還是有待提高， 論文所闡述內(nèi)容也存在許多 不足之處,很多地方有待改進。動詞的語義屬性主要表現(xiàn)在動詞對與之相關聯(lián)的語義成分的支配能力和制約能力上。按動詞最多可帶的賓語數(shù)量可分為單賓動詞和雙賓動詞，按動詞帶賓語的功能可將動詞分為名賓動詞、謂賓動詞和名謂賓動詞，通過從語義和語法功能的角度對動詞帶賓語的情況進行分類使我們對動詞有了更加深入系統(tǒng)的了解。首先，我想談談這個畢業(yè)論文設計的目的及意義。介紹時要舉止大方、態(tài)度從容、面帶微笑，禮貌得體的介紹自己，爭取給答辯小組一個良好的印象。向答辯小組報告論文的題目，標志著答辯的正式開始。⑤側重創(chuàng)新的部分。⑦自我評價。一般為3個問題，采用由淺入深的順序提問，采取答辯人當場作答的方式。論文中沒有提到的漏洞，也是答辯小組經(jīng)常會問到的部分?；卮饐栴}時要求條理清晰、符合邏輯、完整全面、重點突出。問題，降低問題難度。答辯人最后縱觀答辯全過程，做總結陳述，包括兩方面的總結：畢業(yè)設計和論文寫作的體會；參加答辯的收獲。（2）注意自身修養(yǎng)，有禮有節(jié)。盡量爭取教師的提示，巧妙應對。（6）對沒有把握的觀點和看法，不要在答辯中提及。（9）答辯人的答題時間一般會限制在一定的時間內(nèi)，除非答辯教師特別強調要求展開論述，都不必要展開過細。下面是我將本論文設計的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個匯報，請各位老師批評指導。 其次，我想談談這篇論文的結構和主要內(nèi)容。首先，答辯委員會必須由答辯論文研究方向相關領域的專家(答辯委員以下簡稱“專家”)組成。(一)宣講論文開場白答辯碩士生用1530分鐘報告學位論文主要內(nèi)容。同時，專家對答辯碩士應適當啟發(fā)、深入引導。(四)專家同意表決答辯完成后，答辯碩士生暫時離開會場，答辯委員會根據(jù)論文質量和答辯情況進行討論，并對論文和答辯過程中的情況進行小結，肯定優(yōu)點，指出錯誤或不足之處。此外，答辯委員會的投票結果要記錄在案。論文答辯是顯示真才實學的好機會，碩士生應該掌握答辯技巧，善于表現(xiàn)自己。其次，要仔細查閱論文中有無自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方，以及有無與黨的政策方針相沖突之處等。，處處設防首先，要預先準備一份口語化的論文答辯講稿，這可避免宣講時因一時想不起合適的詞語而出現(xiàn)過多的停頓。而且，預答辯時，專家提出的問題很可能也是正式答辯時專家提出的問題[1]。因此，在準備答辯幻燈片時，幻燈片的內(nèi)容要簡潔，控制在25~30頁。(二)碩士答辯會的表現(xiàn)，消除緊張在碩士生的一生中，學位論文答辯具有重要的意義，所以答辯時碩士生應有足夠的自信，站姿要挺拔，聲音要洪亮，語言要清晰、流暢，對專家要有禮貌。由于碩士生缺乏相關的鍛煉、對論文內(nèi)容不熟等，所以答辯時容易緊張，以致答辯聲音過小，或者說話含混不清，甚至始終不敢抬頭，害怕與專家的視線相對?；卮饐栴}時，首先要認真審題，要立即明確“該題主要應回答什么、從哪幾方面論述、其中有什么難點、我將怎樣回答”等，要做到胸有成竹。，適當重復在展開論述一個問題之前，應先把該問題的主要綱目分條述說一遍，然后再逐一展開。最后扼要地復述一遍論文的主要論點和結論，可以加深專家及其他聽眾對論文的理解。其次，在答辯過程中，答辯者要注意隨時調整語速和敘述的詳略，不要等到?jīng)]有時間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒有講。因此，答辯者應認真做好幻燈片。，如實回答在答辯中，要先聽清楚專家的問題，認真領會題意，正確理解專家提問的動機，并針對問題核心抓住重點回答。特別要牢記，要尊重答辯專家，不要過分爭辯。畢業(yè)答辯開場白15各位老師，上午好！我叫……，是……級……班的學生，我的論文題目是……論文是在……導師的悉心指點下完成的，在這里我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意?？偣泊蟀肽甑膶嵙暽睿瑥闹幸矊W到了很多課本沒有的知識和實踐經(jīng)驗。均圓滿的完成了既定的施工任務，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，得到了公司領導與建設業(yè)主的肯定。參加工作之初，我所掌握的僅僅是書本上的理論知識，如何讓理論知識運用于實際施工操作中去？對此，我在實際施工操作中，多觀察，多思考，多記錄，多請教，努力弄懂每一個施工環(huán)節(jié)中蘊含的理論依據(jù)，并形成自己的施工意圖，在老領導、老同志的指導下，運用于實際施工中去，在其后的土石方爆破施工、橋涵施工、大型擋土墻施工乃至隧道工程施工過程中，受益匪淺，收獲頗豐。2011年7月到9月，我在誠鑫公路工程有限公司欽州港大欖坪3~8泊位雜物堆場工程擔任測量實習生，該工程系城市道路工程，時間緊，任務重，地下管線眾多，作業(yè)面很難形成，施工難度大。在細部方面，從安全角度出發(fā)，制定了詳細的施工安全保證措施，