20xx年度小學(xué)校長德能勤績廉工作總結(jié)-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 結(jié)了學(xué)校的班子成員。王建萍老師指導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎，向樂老師指導(dǎo)的學(xué)生余夢本文來自小草網(wǎng)親在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上；扎實(shí)開展了安全工作。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達(dá)標(biāo)工作，召開了首屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，即將召開的慶祝2010年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測。一是全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的；實(shí)施了三和小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用；逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實(shí)，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件；完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；有效整合學(xué)校內(nèi)資訊化資源，使班班通、教育資源平臺、農(nóng)遠(yuǎn)和網(wǎng)絡(luò)相互融入，努力提高資源的使用效率；加大了隊(duì)伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：首先是繼續(xù)抓好名師隊(duì)伍建設(shè)，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。我想兼聽則明，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處，事實(shí)也證明了這點(diǎn)。第一篇：2013年度小學(xué)校長德能勤績廉工作總結(jié)2013年度小學(xué)校長德能勤績廉工作總結(jié)2012年度小學(xué)校長德能勤績廉工作總結(jié)本人能較好地遵循學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。日常工作里我還勤于動手，上課、寫材料、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升。其次是抓機(jī)遇走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn)，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴南京、合肥、宣城、涇縣等地聽課學(xué)習(xí)六次。二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)品質(zhì)。五是抓教學(xué)研究工作收到實(shí)效。學(xué)校抓安全管理的隊(duì)伍配套完善，安全應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)成長觀活動中，工作扎實(shí)，卓有成效，受到上級好評。團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了我們學(xué)校這個大團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護(hù)了自己的形象。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。四、績近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。五、廉本，學(xué)校收支平衡，支出合理、有序、透明。第三篇：德勤績能廉一、德工作14年來，我積極參加各種學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，熱愛護(hù)理事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞。我深知要帶好新護(hù)士，我必須要以身作則二、勤護(hù)理工作勤是根本，忙起來只有上班時間沒有下班時間。三、能我能在護(hù)理工作中獨(dú)當(dāng)一面，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的護(hù)理任務(wù)。四、績現(xiàn)在我主要是在臨床護(hù)理患者，和新護(hù)士的培訓(xùn)帶教工作以及最近協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)綜合科的護(hù)理管理工作。五、廉以身作則、廉潔奉公。我決心在以后的工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力改變不足，爭取做更好的自己。勤：工作表現(xiàn)。概括地說，德的內(nèi)涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀(jì)守法、廉潔奉公、遵守職業(yè)道德和社會公德的情況。具體的說，“德”由四個方面構(gòu)成：政治品德。即指在處理個人與社會之間關(guān)系，在處理人與人之間關(guān)系時所表現(xiàn)出的思想品德。包括職業(yè)上的原則性、事業(yè)心、責(zé)任感、政策性等。在考核工作人員之“德”過程中，關(guān)鍵是考核其政治思想品德和職業(yè)道德。能力是對工作人員的才識和業(yè)務(wù)專業(yè)技術(shù)水平方面的要求。包括：①分析判斷能力(準(zhǔn)確性、周密性、敏感性、預(yù)見性、．果斷性、條理性、靈活性)；②基本工作能力(口頭表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、說服能力、歸納能力等)；③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。③創(chuàng)造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創(chuàng)造能力)。而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發(fā)揮了，然而還要看其能力運(yùn)用的目的性是否明確、得當(dāng)，手段方式是否合理、規(guī)范。也是一個人有沒有良好道德素養(yǎng)的體現(xiàn)。勤的內(nèi)涵是比較好理解的，重要的是在實(shí)踐中真正做到勤?？円话阌梢韵滤膫€方面構(gòu)成：工作指標(biāo)上的績。即完成工作任務(wù)過程中體現(xiàn)出來的組織效率、管理效率和機(jī)械效率高。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務(wù)。績受復(fù)雜多樣的客觀因索的影響。廉潔奉公、嚴(yán)格自律, 是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),能否保持廉潔, 關(guān)系到人心向背, 關(guān)系企業(yè)的成敗。第五篇：德、能、勤、績、廉個人德、能、勤、績工作總結(jié)對xxxx年自己履行崗位職責(zé)情況，現(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面作如下述職。不管是擔(dān)任副局長，還是主持工作，我都
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