青春在奮斗中閃光,責(zé)任因奉獻(xiàn)而輝煌-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 態(tài)，也許只是朝他們微微一笑，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認(rèn)可。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地?fù)湓诠ぷ魃?，老教師默默地埋頭苦干。當(dāng)我的青春流逝的時候，我希望自己可以自豪的說：青春無悔！成為一名老師，是我孩提時代的夢。他們可以自豪地說：我們盡情燃燒過，我們給予過奉獻(xiàn)過。有的人懂得青春的寶貴，他們將自己的全部力量完全去拼搏、去奮斗、去爭取，用奮進(jìn)的犁鏵拓墾生命賦予自己的田地。青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨；經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著對未來的無限追求”。的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們斗志昂揚(yáng)。你播種下勤奮，青春就賞賜你歡樂與甜蜜；你播種下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪與悲涼。他們將收獲到豐碩的果實(shí)。這樣，當(dāng)他們的青春流逝的時候，盡管他們身后的腳步是那么深淺不一歪歪斜斜，他們卻給自己的事業(yè)踏下堅實(shí)的基礎(chǔ)，他們可以無悔地面對自己。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽(yù)，但求工作進(jìn)步；不追利益，但求今生無悔。我知道我肩上承載著更多的責(zé)任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。”我覺得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻(xiàn)精神，一定會奏出最美的樂章！我要用居里夫人的名言激勵自己：把責(zé)任傾注在教育上，用奉獻(xiàn)去追逐教育的夢想。教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷，但領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨激勵著我，周圍同事們的工作精神感化著我。的確如此，青春是人生中最美好的季節(jié)，是旭日東升的力量。現(xiàn)在的趙墩中學(xué)正處于再次發(fā)展的關(guān)鍵時刻，勵精圖治，百廢待興，新的路子和成功的經(jīng)驗，都需要我們共同努力去探索，在探索的道路上，布滿了荊棘和坎坷，充滿著成就和自豪，對于年輕教師更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們不能在人生最輝煌的時刻虛度年華，碌碌無為。既然選擇了遠(yuǎn)方，就要風(fēng)雨兼程；既然目標(biāo)是地平線，就要勇敢前行。如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花；如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。那些人為什么會這樣？就是因為他們在青春時期缺少激情，缺少奮斗。青春是美好的,青春更是短暫的。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。”事實(shí)上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈?！扒啻阂蝗ゲ粡?fù)返，事業(yè)一縱永無成”同學(xué)們?yōu)榱俗屓松?
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