【正文】 rd 2003案例應(yīng)用、excel 2003案例應(yīng)用、powerpoint 2003案例應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)六個(gè)單元項(xiàng)目，涵蓋了各專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)該掌握的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)確定了每一個(gè)單元項(xiàng)目學(xué)生應(yīng)該掌握的基本能力，根據(jù)能力的要求，將每個(gè)單元項(xiàng)目又劃分為若干個(gè)工作任務(wù)。課程內(nèi)容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練。本課程的主要任務(wù)是通過(guò)理論授課和上機(jī)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)中的數(shù)制及其表示和運(yùn)算、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本組成和基本工作原理，以及網(wǎng)絡(luò)與多媒體的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握典型系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的使用，為他們將來(lái)走上工作崗位后，能熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行相應(yīng)的操作，也為學(xué)生今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科的其他課程建立良好穩(wěn)固的基礎(chǔ)。千里馬因伯樂(lè)而馳騁，我需要您的賞識(shí)和認(rèn)可，如果您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我將保持奮發(fā)向上的精神，謙虛地向前輩學(xué)習(xí)，并盡我所學(xué)，與貴公司一同開(kāi)拓進(jìn)取。在這斑斕多彩，日新月異的年代，綜合性人才才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”在機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的新世紀(jì)，我有信心憑自己的能力為貴公司的事業(yè)添一份力量，對(duì)未來(lái)，我充滿(mǎn)希望。能夠理論聯(lián)系實(shí)際，在進(jìn)行的實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)的同時(shí),使自己具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的動(dòng)手能力。在以后的工作中，我能夠從事文員、現(xiàn)代辦公、圖片處理以及網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)等相關(guān)工作?！把猿鲎脂F(xiàn)，音落符出”是對(duì)計(jì)算機(jī)速記速度的最好概括。中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》，北京電視臺(tái)《城際特快》、《北京特快》、《首都經(jīng)濟(jì)報(bào)道》，《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》、《華西都市報(bào)》、《成都商報(bào)》、《天府早報(bào)》、《成都晚報(bào)》、搜狐網(wǎng)、新浪網(wǎng)、千龍新聞網(wǎng)等先后對(duì)計(jì)算機(jī)速記行業(yè)進(jìn)行過(guò)相關(guān)的報(bào)道，并指出這是“簡(jiǎn)單技能下的金領(lǐng)收入”?！队?jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)（職業(yè)模塊）（windows xp+office 2003）（加驗(yàn)證碼）》作為國(guó)家規(guī)劃的中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（職業(yè)模塊）課程教材，也可作為其他人員學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的參考書(shū)。編者針對(duì)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合當(dāng)今計(jì)算機(jī)技術(shù)的最新發(fā)展和教育教學(xué)改革的需要，本著“案例驅(qū)動(dòng)、重在實(shí)踐、方便自學(xué)”的原則編寫(xiě)了這本以工作過(guò)程為導(dǎo)向、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和操作能力為目的的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教材（職業(yè)模塊）。并給統(tǒng)計(jì)結(jié)果加著重號(hào)。將草擬的自薦信輸入到剛創(chuàng)建的新文檔中。請(qǐng)你根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與興趣，向?qū)W生會(huì)投遞一封自薦信。第一篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)自薦書(shū)“項(xiàng)目31 撰寫(xiě)競(jìng)選自薦信”教案第 課型：授課時(shí)間：_12_月__ 3 _日 第_14 _周 星期__一（6節(jié)）__ 授課班級(jí)：__1221_ 授課時(shí)間：_12_月__ 5 _日 第_14 _周 星期__三（6節(jié)）__ 授課班級(jí)：__1222_ 學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解word功能，能較熟練地在指定位置創(chuàng)建word文檔并根據(jù)需求錄入文本，文檔合理分段能通過(guò)格式工具欄設(shè)置文檔中的字體、字號(hào)、字形、顏色及段落對(duì)齊方式，編輯出一份滿(mǎn)足日常需求的實(shí)用文檔會(huì)使用word中的字?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)功能統(tǒng)計(jì)文檔中的字?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：格式工具欄的應(yīng)用學(xué)習(xí)難點(diǎn)：為格式工具欄添加所需要使用的工具按鈕教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：校學(xué)生會(huì)即將進(jìn)行換屆選舉，初選方式是請(qǐng)有意愿的同學(xué)投遞自薦信。（假設(shè)學(xué)生會(huì)的應(yīng)聘部門(mén)有生活部、文娛部、體育部、舍管部、學(xué)習(xí)部、社團(tuán)部）資源準(zhǔn)備（學(xué)生準(zhǔn)備）：在記事本中草擬自薦信任務(wù)實(shí)施：一、上網(wǎng)搜索了解“自薦信”的作用及寫(xiě)作要求，將要點(diǎn)復(fù)制到下面空白處。熟悉word2003的工作界面學(xué)習(xí)word文檔視圖并學(xué)會(huì)在幾種視圖之間快速切換四、根據(jù)自薦信的寫(xiě)作要求，修改自薦信的內(nèi)容注意：段落的合并與拆分、復(fù)制、刪除和添加文本、撤銷(xiāo)與恢復(fù)已做的操作復(fù)制文本的快捷鍵是剪切文本的快捷鍵是粘貼文本的快捷鍵是撤消操作的快捷鍵是恢復(fù)操作的快捷鍵是五、利用格式工具欄對(duì)文本及段落完成下列的格式設(shè)置將第一段稱(chēng)呼設(shè)置為小二號(hào)黑體藍(lán)色字，左對(duì)齊，加紅色雙下劃線(xiàn)。七、將做好的自薦信保存并提交作業(yè)。本教材共9個(gè)模塊，包括文字錄入訓(xùn)練、個(gè)人計(jì)算機(jī)組裝、辦公室（家庭）網(wǎng)絡(luò)組建、宣傳手冊(cè)制作、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制作、電子相冊(cè)制作、dv制作、產(chǎn)品介紹演示文稿制作和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)空間構(gòu)建。中文速記這個(gè)行業(yè)誕生已經(jīng)有100多年了。??篇三：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)自薦書(shū)自 薦書(shū)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！感謝您在百忙之中抽空審閱我的材料。3年來(lái)，我立志做一個(gè)學(xué)好此專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞團(tuán)隊(duì)合作精神。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂(lè)觀是我處事的態(tài)度。雖然我剛從學(xué)校畢業(yè)，沒(méi)有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，這或許讓您猶豫不決，但我的自學(xué)能力能讓我很快地掌握新知識(shí)，很快地上手并適應(yīng)新的工作。望貴公司能接收我，支持我，給我一個(gè)就業(yè)鍛煉的機(jī)會(huì)，還您一份成績(jī)。將貴公司的輝煌歷史寫(xiě)得更加繽紛！敬請(qǐng)勘酌，懇請(qǐng)接納，回函是盼，靜侯您的佳音！再次感謝您在百忙之中一閱，并衷心祝愿貴公司蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上！此致敬禮個(gè)人簡(jiǎn)歷 篇四：《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)適用專(zhuān)業(yè)：中等職業(yè)學(xué)校各專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)一、前言（一）課程的性質(zhì) 《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程是為全校各專(zhuān)業(yè)一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)的一門(mén)計(jì)算機(jī)公共課程，它是計(jì)算機(jī)的入門(mén)課，在國(guó)家信息化發(fā)展的進(jìn)程中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)扮演了越來(lái)越重要的角色。（二）設(shè)計(jì)思路本課程的總體設(shè)計(jì)思路是，從現(xiàn)代辦公應(yīng)用中所遇到的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，以現(xiàn)代辦公應(yīng)用為主線(xiàn)，用項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，通過(guò)“提出問(wèn)題”→“分析問(wèn)題”→“解決問(wèn)題”→“總結(jié)提高”四部曲展開(kāi)。教學(xué)過(guò)程要實(shí)現(xiàn)課堂案例教學(xué)和課后任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)相結(jié)合，將企業(yè)案例引入課堂教學(xué)，以真實(shí)項(xiàng)目為對(duì)象進(jìn)行課后任務(wù)導(dǎo)向組織教學(xué)，從教學(xué)過(guò)程和形式上體現(xiàn)“學(xué)習(xí)”和“工作”的緊密結(jié)合。教學(xué)組織上以學(xué)生、教師的角色轉(zhuǎn)變作為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)真實(shí)“工作”和“學(xué)習(xí)”的緊密結(jié)合。學(xué)生不僅要在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，還要在工作中學(xué)習(xí)，真正做到工學(xué)結(jié)合。隨著社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)和技術(shù)是會(huì)老化的，本課程力求從思想方法、思維方式，知識(shí)和技術(shù)自我再生、自我創(chuàng)新方面塑造學(xué)生，教會(huì)學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何創(chuàng)造、如何生存，著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。⑥了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，熟練掌握internet的應(yīng)用職業(yè)素質(zhì)目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、實(shí)事求是，并具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德；②培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力；③培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、閱讀資料、利用資料的能力，以及自學(xué)能力； ④培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、社會(huì)交往等綜合職業(yè)素質(zhì)。打開(kāi)e盤(pán)“練習(xí)一”文件夾，粘貼就可以了。4．在哪個(gè)菜單的哪個(gè)選項(xiàng)中添加word分頁(yè)符和分節(jié)符？分節(jié)符和分頁(yè)符有什么作用？ 答：插入 菜單里的 分隔符 選擇分節(jié)符或者分頁(yè)符 “分頁(yè)符”的作用只是分頁(yè)，它不影響頁(yè)眉頁(yè)腳頁(yè)碼等格式設(shè)置。則填充的效果是日期按天數(shù)遞增或遞減，如 2004312004312004316??。答：例如 excel，是一個(gè)功能強(qiáng)大的工具，可用于創(chuàng)建電子表格并設(shè)置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的決策。要修改格子（單元格）中的文字，可以雙擊單元格，或單擊單元格再在編輯欄（工作表的 上面）中修改。還有做表格線(xiàn)的問(wèn)題。而具設(shè)置的線(xiàn)可粗可細(xì)，可實(shí)可虛，可紅可綠，每一個(gè)格子的四個(gè)邊線(xiàn)都可以不一樣，可以弄得比較漂亮。提高教師信息素養(yǎng)不僅要注重信息技術(shù)培訓(xùn)，更要注重教學(xué)實(shí)踐，而實(shí)施信息技術(shù)與課程整合正是提高教師信息素養(yǎng)的 有效途徑。在文字，內(nèi)容中可以點(diǎn)插入藝術(shù)字體、有動(dòng)作按鈕、有動(dòng)畫(huà) 效果等內(nèi)容，如插入圖片藝術(shù)字然后在 “藝術(shù)字” 工具欄里進(jìn)行編輯即可。第二篇：計(jì)算機(jī)及應(yīng)用自薦書(shū)尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！我希望能得到貴單位的賞識(shí)與栽培。經(jīng)過(guò)三年的不懈努力，我基本實(shí)現(xiàn)了自己全面發(fā)展的奮斗目標(biāo)，這為我今后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于工作刻苦努力業(yè)績(jī)突出于02年2月被升職為行政助理。正是通過(guò)這些工作經(jīng)歷，使我逐漸走向成熟，在很大程度上提高了自己的心理素質(zhì)、適應(yīng)能力和工作能力。不求安逸的環(huán)境，但求一個(gè)發(fā)揮自我才能的機(jī)會(huì)。（對(duì)）。*109赫茲。（A）使用“文件”菜單中的“新建”命令（B）單擊工具欄“新建”工具按鈕（C）使用“插入”菜單的“新幻燈片”命令（D）按Ctrl+N鍵簡(jiǎn)答題：？答：利用幻燈片放映菜單中的觀看放映或幻燈片放映按鈕完成。點(diǎn)“幻燈片放映”菜單→幻燈片切換→隨機(jī)→全部應(yīng)用。(A)調(diào)整個(gè)別幻燈片位置(B)刪除個(gè)別幻燈片(C)編輯個(gè)別幻燈片內(nèi)容(D)復(fù)制個(gè)別幻燈片在PowerPoint編輯狀態(tài)下，可以進(jìn)行幻燈片移動(dòng)和復(fù)制操作的視圖方式為(A)。然后選定A1I1單元格區(qū)域，單擊工具欄“合并及居中”按鈕，合并單元格并居中顯示。點(diǎn)AA4，依次輸入2，選中AA4，用鼠標(biāo)左鍵按住A4右下角的節(jié)點(diǎn)向下拖動(dòng)到A22，松開(kāi)鼠標(biāo)，即建立自動(dòng)填充序號(hào)120號(hào)，同樣方法在在B3B22單元格建立20031200320號(hào)的學(xué)號(hào)。常見(jiàn)的微機(jī)字長(zhǎng)有8位、16位和32位等。一般在幾十到幾百毫微秒（ns）。（A）提供了人機(jī)交互的界面（B）具有輸入輸出的設(shè)備（C）能進(jìn)行算術(shù)邏輯運(yùn)算（D）可運(yùn)行預(yù)先存儲(chǔ)的程序（B）。體積小?，F(xiàn)代計(jì)算機(jī)是一種按程序自動(dòng)進(jìn)行信息處理的通用工具，它的處理對(duì)象是信息，處（武漢自考）理結(jié)果也是信息。c、采用“存儲(chǔ)程序”的方式進(jìn)行工作。（A）頁(yè)面設(shè)置（B）打印（C）幻燈片版式（D）應(yīng)用設(shè)計(jì)模板 2000的幻燈片瀏覽視圖下，不能完成的操作是（C）。：如何使用“開(kāi)始”按鈕? 答：左鍵打開(kāi)程序、運(yùn)行、查找、控制面板等菜單，右鍵打開(kāi)資源管理器、用戶(hù)等菜單進(jìn)行下一步操作。(錯(cuò))PowerPoint演示文稿在放映時(shí)能呈現(xiàn)多種效果，這些效果與演示文稿本身無(wú)關(guān)。(錯(cuò))論述：用PowerPoint 2000制作一組介紹自己簡(jiǎn)歷的演示文稿，并將制作步驟寫(xiě)出來(lái)。建立新文件。分別選幻燈片4→按