見習(xí)期工作總結(jié)-副本-wenkub
2024-10-21 13 本頁面
【正文】 測隊師傅不斷地維修、更換安裝甲烷傳感器、一氧化碳傳感器、風(fēng)門開關(guān)、設(shè)備開停、溫度、風(fēng)速等傳感器過程中，我也漸漸開始對這些設(shè)備和整個監(jiān)控系統(tǒng)有了更深的認(rèn)識，在結(jié)合地面隊里監(jiān)控資料，產(chǎn)品說明書等能更系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。我叫，現(xiàn)年歲，男，漢族，于2006年7月畢業(yè)于專業(yè)，現(xiàn)任礦通風(fēng)區(qū)見習(xí)技術(shù)員。記得去年十二月份，我第一次來梨園河礦通風(fēng)區(qū)報到，區(qū)辦公室里的熱忱覆蓋了外面嚴(yán)冬的寒意，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我說：“咱山上條件差，生活苦”，“要學(xué)想到東西，就得從一線開始做起”，從那刻起我就有了一定要好好在一線錘煉自己，讓我在艱苦的地方成長起來，鍛煉自己，磨礪意志。跟隊員一起鋪設(shè)監(jiān)控、通信、光纖線纜的過程中，自己更好地熟悉了巷道，在通過地面上比對全礦通風(fēng)系統(tǒng)圖，我去過哪了而哪些巷道還沒有走過，全面而直觀地再現(xiàn)了礦井巷道走向。八月份區(qū)領(lǐng)導(dǎo)安排我加入測風(fēng)組，再參加礦井某區(qū)調(diào)風(fēng)過程中，自己全面地接觸了礦井風(fēng)量分配，井巷中風(fēng)速與風(fēng)量測定；對礦井通風(fēng)系統(tǒng)分類、類型、網(wǎng)絡(luò)，通風(fēng)系統(tǒng)的基本要求有一定認(rèn)識。回顧見習(xí)生活，感觸很深，收獲頗多。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、用全新的教育教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實踐中積極探索煥發(fā)數(shù)學(xué)課堂活力，有助于學(xué)生能力提高與發(fā)展的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受。這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，數(shù)學(xué)課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力?！笆谥贼~,僅供一飯之需。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。第三篇：見習(xí)期工作總結(jié)見習(xí)期工作總結(jié)懷著對教育事業(yè)的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一年即將結(jié)束，在展望未來的同時，我們需要回顧其中的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?！睅煹率墙處煹牧⑸砹⒔讨?，在這一年里，我努力提高自身的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法律法規(guī)，時刻按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，在教育、教學(xué)中約束自己，規(guī)范自己，從而達(dá)到自修、自思、自我提高的目的。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，作為一名新教師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點，難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式；注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧，值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。課后廣泛涉獵各類有關(guān)教育的書籍，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。總體上來說，我感覺從大學(xué)校園走進(jìn)小學(xué)校園，不僅僅是環(huán)境的變化，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者。當(dāng)體育教師正好符合自己的專業(yè)，這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。在上一學(xué)年里，作為一名老師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。通過
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