評優(yōu)評先制度共五則范文-wenkub
2024-10-21 12 本頁面
【正文】 實(shí)行違反師德規(guī)范，計劃生育，出現(xiàn)安全事故，重大教學(xué)和管理工作事故、曠工一票否決，若有學(xué)生犯罪，其學(xué)生所在班級的年段長、班主任、科任教師均不得評先。寓德于教，認(rèn)真育人，在轉(zhuǎn)化“特殊生”工作中或班主任工作中，出色完成教書育人任務(wù)。綜合先進(jìn)由各處室、教研組根據(jù)條件，名額比例推薦候選人，由評先領(lǐng)導(dǎo)小組議定候選人，交教代會民意測驗(yàn)，后經(jīng)黨總支或領(lǐng)導(dǎo)班子會議審定。評先評優(yōu)結(jié)果，除在教師大會上公布外，還在學(xué)校校務(wù)公開欄上進(jìn)行張榜公示，接受廣大教師的監(jiān)督。二、評選辦法評選先進(jìn)教師各校根據(jù)分配的名額按本校教師本學(xué)年度的教師業(yè)績考核成績從高分到低分選出候選人并上報。(6）出現(xiàn)空堂或者請假后調(diào)課不到位、或曠課、曠工者。以上六條須同時具備者，方可評優(yōu)。第一篇：評優(yōu)評先制度鳳凰街道教管中心算（評）優(yōu)制度為了進(jìn)一步完善教職工評優(yōu)工作，充分調(diào)動教職工教書育人的積極性，公平、公正的評價教職工，經(jīng)研究決定：改評優(yōu)為算優(yōu)，特制定本算優(yōu)制度。否決條件：凡是有下列情形之一者，當(dāng)年評優(yōu)一票否決。(7）搞有償家教者。為了調(diào)動廣大教師的工作積極性，給職務(wù)晉升者創(chuàng)造條件，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先考慮晉升職務(wù)的教師。三、本制度經(jīng)教職工代表大會通過后執(zhí)行，解釋權(quán)歸教職工代表大會。職能類先進(jìn)（如優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、新長征突出手、工會積極分子等），由職能部門提出經(jīng)行政會研究，由黨總支或領(lǐng)導(dǎo)班子會議審定。（提供“特殊生”轉(zhuǎn)化材料至少1份，家訪進(jìn)學(xué)生寄宿區(qū)材料，至少1份）遵守學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī)管理條例和班主任常規(guī)管理條例，考核成績必須在70分以上。對學(xué)校工作做出突出貢獻(xiàn)或在學(xué)校工作困難情況下，可破格評選，但不得超過評選名額的10％。學(xué)校先進(jìn)教育工作者給予100元獎金、單項先進(jìn)給予50元獎金。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，特制定本制度。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，具有不斷追求新知、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神；能有較好地掌握各門學(xué)科的基礎(chǔ)知識和基本技能，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。語言文明、行為文明、禮貌待人、謙虛謹(jǐn)慎、敢說真話、敢于創(chuàng)新，勇于進(jìn)取。有較強(qiáng)的組織工作能力，待人熱情，工作扎實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，講究工作方法，作風(fēng)民主，在同學(xué)中享有較高威信；在班、隊建設(shè)中作出了突出貢獻(xiàn)，其優(yōu)秀品質(zhì)和事跡在校內(nèi)有重大影響。（四）優(yōu)秀少先隊員評選條件：熱愛祖國，熱愛人民；勤奮學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐；品德高尚，助人為樂，德智體美勞全面發(fā)展。認(rèn)真貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于少年兒童教育的一系列指示，熱愛少先隊工作，富有學(xué)習(xí)探索精神、開拓創(chuàng)新意識，能適應(yīng)當(dāng)代少年兒童身心發(fā)展規(guī)律和健康成長的需求。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和教育教學(xué)理論，教學(xué)水平高；熱愛班主任崗位，出色完成本職工作，模范遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，教書育人，為人師表，在全校師生中有較高威望。（七）優(yōu)秀德育工作者評選條件：忠誠于國家的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。注重學(xué)生的個性發(fā)展，平等對待每一位學(xué)生，循循善誘，無私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生信賴。具有為報效祖國而勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)互助、銳意進(jìn)取的濃厚學(xué)風(fēng)，全班同學(xué)能做到德智體全面和諧、生動活潑地發(fā)展，并在原有基礎(chǔ)上有較大提高，在學(xué)校能起示范作用。帶班有計劃，主題教育豐富，所帶班級風(fēng)氣正，凝聚力強(qiáng)，學(xué)生干部作用突出，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，常規(guī)工作扎實(shí)有序，班級工作表現(xiàn)優(yōu)異或進(jìn)步顯著。（二）市、縣、校級優(yōu)秀教師。評選以教導(dǎo)處提供的教師德能勤績綜合量化積分為
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