【總結】化學魯教版第5單元常見的酸和堿復習知識回顧一、生活中的酸和堿1、如何識別酸和堿電離時生成的陰離子全部是_______的化合物叫酸,酸溶液能使紫色的石蕊試液變____色,無色的酚酞_____色。電離時生成的陰離子全部是______的化合物叫堿,識別時,可以用酸堿指示劑(堿溶液能使紫色的石蕊試液變_____色,無色的酚酞變____
2024-11-19 23:03
【總結】珍惜和保護金屬資源教學目標,關注金屬資源的消耗情況。,體驗鐵生銹條件探究活動的過程和方法。。。教學重點。。教學難點。。教學課時
2024-12-05 03:59
【總結】初三化學【教學內容】第7章應用廣泛的酸、堿、鹽第四節(jié)酸、堿、鹽的應用教學目標:認知目標:1.認識酸、堿、鹽對人類生活與社會經濟的重要作用;2.了解食鹽、硫酸、燒堿、純堿、氨水的主要用途;3.知道一些常用的化肥的名稱和作用;4.了解稀釋濃硫酸的正確操作方法;能力要求:1.能
2024-12-09 06:36
【總結】常見的酸和堿第八章常見的酸、堿、鹽第2課時常見的堿常考透視第八章常見的酸、堿、鹽??纪敢暢??能說出氫氧化鈉有哪些特性,并能利用這些特性解釋一些現(xiàn)象。【出題角度】考查氫氧化鈉的吸水性、溶解性、俗稱以及氫氧化鈉與二氧化碳的反應裝置、現(xiàn)象及原因解釋。典例[泰州中考]如圖8-2-
2025-06-19 23:09
【總結】《生活中的酸和堿》說課義務教育課程標準教科書(魯教版)九年級上冊第五單元第一節(jié)《生活中的酸和堿》一、說教學總體設計理念本節(jié)課著重體現(xiàn)化學學習內容的現(xiàn)實性,同學們從生活走向化學,從化學走向社會。培養(yǎng)學生對化學的應用意識。二、說教材1.教材地位及其作用《生活中的酸和堿》是魯教版義務教育課程標準教科書九年級上冊第五單元第
2024-11-19 19:33
【總結】第二節(jié)常見的酸和堿八、幾種常見的堿常用的堿有:氫氧化鈉[NaOH]、氫氧化鈣[Ca(OH)2]、氫氧化鉀[KOH]、氨水[NH3·H2O]等。能夠自由移動的離子堿金屬離子+OH—在水溶液中NaOHNa++OH—
2025-06-17 15:49
【總結】第十章酸和堿課題1常見的酸和堿(第二課時)常見的堿教學目標:認識氫氧化鈉的吸水性和腐蝕性,了解其用途。認識氫氧化鈉和氫氧化鈣的化學性質,歸納堿相似化學性質及其原因。重點和難點:重點:氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質。難點:堿的化學性質。實驗準備:藥品:NaOH固體、20%NaOH溶液、CaO
2024-12-09 06:06
【總結】第二節(jié)常見的酸和堿一、學習目標1、知識與技能:①掌握用科學探究的方法認識酸和堿的性質的方法。②通過實驗探究認識金屬活動性順序的方法,并能判斷簡單的置換反應。2、過程與方法:用科學探究的方法認識酸和堿的性質的方法。3、情感、態(tài)度與價值觀:正確利用酸、堿、鹽的一些知識,初步樹立合理使用物質的科學意識。二、任務分析
【總結】第一篇:九年級化學第十單元常見的酸和堿教案人教新課標版 常見的酸和堿(2) 一、教學目標(知識目標、能力目標、情意目標)知識目標 1、認識濃硫酸的性質,掌握濃硫酸的稀釋方法。 2、掌握酸的性質...
2024-11-15 01:19
【總結】乳化作用(學習目標,一目了然)(探究引導、預習課程)一、相關知識回顧1、由一種或一種以上的物質分散到另一種物質中所形成的均勻而穩(wěn)定的混合物,叫溶液。2、溶液的特征:均勻、穩(wěn)定、混合物二、新知必備1、由____________分散在液體里形成的混合物叫做乳濁液。由___________分散在液體里形成的混合物叫做懸濁
2024-11-19 20:06
【總結】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:氧氣的制取班級:學生姓名:自學——質疑——解疑催化劑的概念,知道二氧化錳在分解過氧化氫反應中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗及操作的注意事項。、量筒、水槽等常見的化學儀
2024-11-20 01:41
【總結】酸和堿的反應探究點一證明中和反應確實發(fā)生[情景展示]一、觀察實驗:把氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進行混合。二、[問題探究]氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應時沒有明顯現(xiàn)象,如何設計實驗證明酸和堿之間確實發(fā)生了反應?我們又如何判斷一個反應是不是中和反應?[思考交流]_________________________________
2024-11-19 00:32
【總結】探究水的組成學案教學目標。,使學生認識水是由氫、氧兩種元素組成。;通過觀察實驗,培養(yǎng)學生宏觀和微觀[相結合的分析探究能力。,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。教學重點電解水的實驗和根據(jù)實驗現(xiàn)象分析確定組成是的成分元素。
2024-12-08 21:42
【總結】夏邑縣濟陽初中九年級化學教學案課題:物質性質的探究班級:學生姓名:自學——質疑——解疑學習目標(1)了解物理性質和化學性質的含義(2)初步學會酒精燈的使用和物質加熱的方法。(3)初步
2024-12-05 00:41
【總結】有機物的特性學案姓名班級學習目標:1、知識與技能:1)初步了解有機化合物的特點和性質2)了解有機高分子化合物的組成特點;3)甲烷的組成探究;4)為何不能飲用工業(yè)酒精兌制的白酒?2、過程和方法:能從日常生活中發(fā)現(xiàn)有機化合物發(fā)揮的重要作用。3、情感、態(tài)度與價值觀:能用某些實驗方法從組成上辨別有機物