緒論第1課時教案-wenkub
2022-12-16 00:39:27 本頁面
【正文】 要求和方法。 2．生物科學(xué)的發(fā)展（ A：知道）。 3．當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展（ A：知道）。 教學(xué)難點 1．當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展。 課時安排 2 課時。（投影：原始地球圖 — 地球充滿各種生物圖。 提問：什么是生物科學(xué)？ 二、生物的基本特征 （一）具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。 （四）都有生 （回答：生物科學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。） 觀察：下面我們來觀察一下生物和非生物的區(qū)別。歸納起來，生物體都具有以下特征： 第一，生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其中核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。 第二，生物體都有新陳代謝作用。 第三，生物體都有應(yīng)激性。 第四，生物體都有生長發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。在代謝的基礎(chǔ)上，生物個體也發(fā)生一系列形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能等的變化，最終成為一個成熟的個體，這個過程就是發(fā)育。 三、生物科學(xué)的發(fā)展 （一）描述性生物學(xué) 階段： 1． 19 世紀(jì)30 年代，德國植物學(xué)家施萊登、動物學(xué)家施旺提出細(xì)胞學(xué)說。遺傳是上一代的特性和下一代的相同或相似，它能使物種保持基本穩(wěn)定，例如，貓的后代都生長胡須?，F(xiàn)存的生物，都是適應(yīng)了現(xiàn)在的環(huán)境而生存下來的；它們的存在，又在一定程度上影響了周圍的環(huán)境。從古代到 20 世紀(jì)以前，其主要成就是： （一）是在 19 世紀(jì) 30 年代德國的植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提
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