【總結(jié)】服裝設(shè)計(jì)的i點(diǎn)、線、面?服裝是處在一定空間的立體造型,就其整體的形態(tài)而言,是由基本的構(gòu)成要素—點(diǎn)、線、面所構(gòu)成。?這些構(gòu)成要素在服裝設(shè)計(jì)上既可以視為不可視的抽象要素,也可以表現(xiàn)為可視的具象的構(gòu)成要素。?這些要素在服裝造型上則通過服裝的外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu),裝飾配件及內(nèi)外空間處理的有機(jī)組合
2025-02-28 06:01
【總結(jié)】深化點(diǎn)線面,強(qiáng)化陣地戰(zhàn)河北分公司顧問營(yíng)銷業(yè)務(wù)部總監(jiān)李嬋哲百人區(qū)部千人總監(jiān)百人區(qū)部,千人總監(jiān)李嬋哲2023年全年團(tuán)隊(duì)整體標(biāo)保總量4631萬;團(tuán)隊(duì)總?cè)肆τ?0人增長(zhǎng)至360人;9名主管發(fā)展至43名;分別亍6月、9月、12月育成三個(gè)正式行政區(qū);2023年3月育成一個(gè)正
2024-12-29 05:15
【總結(jié)】形態(tài)分析方法-點(diǎn),線,面33二維空間形態(tài)元素3二維空間形態(tài)元素點(diǎn)產(chǎn)品中的點(diǎn)元素3二維空間形態(tài)元素點(diǎn)原研哉RE-DESIGN當(dāng)今設(shè)計(jì)界的理念3二維空間形態(tài)元素點(diǎn)3二維空間形態(tài)元素點(diǎn)3二維空間形態(tài)元素點(diǎn)區(qū)域1區(qū)域2區(qū)域3區(qū)域4
2025-02-18 23:58
【總結(jié)】企劃點(diǎn)線面天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632企劃的能力?善于用腦?恢復(fù)想象?激發(fā)創(chuàng)意?搜集資料?解決問題?預(yù)測(cè)未來天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632企劃的步驟(1)界定問題
2024-10-17 02:16
【總結(jié)】教學(xué)課題第八課樹上樹下教學(xué)課時(shí)2課時(shí)主備教師劉芬香教學(xué)目標(biāo),故事中的形象有動(dòng)物和人物。,用不同的表現(xiàn)方法獨(dú)立或合作表現(xiàn)樹上和樹下發(fā)生的有趣的故事。由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),體會(huì)創(chuàng)編故事的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)·重點(diǎn):?jiǎn)l(fā)學(xué)生想象,創(chuàng)編有關(guān)樹上樹下的有趣故事?!るy點(diǎn):學(xué)生用多種材料、多種方法表現(xiàn)。
2024-11-19 17:50
【總結(jié)】蘇教版小學(xué)美術(shù)六冊(cè)第10課《鳥的紋樣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對(duì)象:宜興市悲鴻小學(xué)三年級(jí)學(xué)生執(zhí)教者:宜興市悲鴻小學(xué)夏軍芳教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)美術(shù)第六冊(cè)第10課《鳥的紋樣》教學(xué)方法與手段:創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課,欣賞探究、激發(fā)樂趣,示范技法、實(shí)踐操作,評(píng)價(jià)借鑒、共同進(jìn)步,課后延伸。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教材分析:
【總結(jié)】《美麗的盤子》教案設(shè)計(jì)教學(xué)背景這一課以生活中最常見的盤子為基礎(chǔ),向?qū)W生展示了古今中外各式各樣的陶盤、瓷盤、漆器盤、紙盤等盤子藝術(shù)品。使學(xué)生了解到盤子這一生活用品,通過裝扮、描繪可以變成美麗珍貴的藝術(shù)品;了解到從小小的盤子上可以欣賞到不同國(guó)家、不同民族的文化藝術(shù)內(nèi)涵;了解到盤子是由不同的材料制成的。教學(xué)課題蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)
2024-11-19 17:46
【總結(jié)】我設(shè)計(jì)的卡通形象高鵬一、教材分析:本課是蘇教版第十冊(cè)第三課的內(nèi)容《我設(shè)計(jì)的卡通形象》,是通過對(duì)卡通形象的欣賞,感受卡通形象的特點(diǎn),并大膽想象設(shè)計(jì)出自己心中的卡通形象,本課的教學(xué)除了引導(dǎo)學(xué)生在卡通畫中汲取藝術(shù)的養(yǎng)分外,還進(jìn)一步與生活相聯(lián)系,感受卡通給我們的生活帶來的樂趣和美感,領(lǐng)悟卡通藝
2024-11-20 01:27
【總結(jié)】會(huì)變的花教學(xué)目標(biāo):1、欣賞自然界中的花朵,了解它們的相關(guān)知識(shí)和作用。2、會(huì)用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):選用添加、擬人、夸張、變形等方式將花變成花卉圖案。難點(diǎn):能設(shè)計(jì)出別具一格的花卉圖案。教學(xué)準(zhǔn)備:師:范畫、課件、魔術(shù)
2024-11-20 01:28
【總結(jié)】花兒朵朵一、教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。教材從學(xué)生最熟悉、最常見的自然現(xiàn)象中提取教學(xué)內(nèi)容,以“花”為題材安排欣賞、繪畫、制作、水墨創(chuàng)作等內(nèi)容,分三課構(gòu)成一個(gè)綜合性的學(xué)習(xí)單元,來擴(kuò)大學(xué)生的審美范圍和知識(shí)范圍,在變幻的創(chuàng)作樂趣中提升學(xué)生的想象力、感受力和動(dòng)手實(shí)踐能力,感悟自然、生活、藝術(shù)之美。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)自然界的
【總結(jié)】第九課水墨畫樹(1)教學(xué)內(nèi)容本課讓學(xué)生尋找、觀察生活中各種樹木的外形特征,感受大自然的美,進(jìn)而運(yùn)用中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)—水墨來表現(xiàn)各種樹。教材分析學(xué)生已在前幾冊(cè)的水墨游戲課中初步了解了毛筆、水墨在宣紙上會(huì)產(chǎn)生干濕、濃淡的效果及點(diǎn)、線、面的豐富變化,初步感悟了水墨的特性和藝術(shù)的魅力。本課水墨教學(xué)以學(xué)生熟悉、常見的樹
2024-12-05 11:05
【總結(jié)】小朋友們:你們知道奧運(yùn)五環(huán)所代表的意義嗎?奧運(yùn)會(huì)會(huì)旗,3米長(zhǎng),2米寬,以白色為底,象征純潔。藍(lán)、黃、黑、綠、紅五環(huán),環(huán)環(huán)相扣。1979年6月,國(guó)際奧委會(huì)正式宣布了會(huì)旗和五環(huán)的含義:《根據(jù)奧林匹克憲章》,奧林匹克旗幟五個(gè)不同顏色的圓環(huán):天藍(lán)色代表歐洲,黃色代表亞洲,黑色代表非洲,草綠色代表澳洲,紅色
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)教材二年級(jí)下冊(cè)第四課動(dòng)物朋友一、游戲?聽聲音,猜動(dòng)物?游戲規(guī)則:聽聽動(dòng)物的聲音,請(qǐng)你猜猜是什么動(dòng)物?二、說一說,動(dòng)物之最?在自然界中有許多的動(dòng)物為了生存和適應(yīng)環(huán)境,在身體某一方面形成了獨(dú)特的能力。(根據(jù)老師的提示,小組探究一下,你知道哪些動(dòng)物之最?)。獵豹
2024-12-05 02:13
【總結(jié)】樹上樹下蘇教版第四冊(cè)第八課泰興市襟江小學(xué)顧娜教材分析:大樹是動(dòng)物們舒適的家,是人類和動(dòng)物的朋友,我們共同生活在大樹上和大樹下,在樹上和樹下發(fā)生著許多有趣的故事.本課充分利用了兒童以想象代替思維,常常把幻想和現(xiàn)實(shí)交織在一起的思維特征.雖然兒童的閱歷比成人少,但他們會(huì)自由地去想象,而且他們創(chuàng)造的形象勝過思考,表現(xiàn)的事物往
2024-12-09 05:08
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第十二冊(cè)第十七課17《頭飾和帽子》(一)教學(xué)設(shè)計(jì)?教材分析頭飾和帽子大家都很熟悉,它們的造型豐富多彩又各具特色。本課主要從學(xué)生感興趣的富有民族特色的頭飾、帽子入手,通過欣賞、比較、游戲、示范、創(chuàng)作等環(huán)節(jié)使學(xué)生了解各種頭飾、帽子的風(fēng)格特色和文化習(xí)俗,讓學(xué)生充分感受到藝術(shù)在生活中無處不在;最后讓學(xué)生大膽設(shè)計(jì)
2024-12-05 00:37