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電子信息專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書-wenkub

2024-10-21 11 本頁面
 

【正文】 時刻都不能被忘記。在平時 的學習、研討中,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;學習寫簡歷、求職信,了解搜集工作信息的渠道,嘗試和已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年的求職情況,開始畢業(yè) 前工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中校驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。大學二年級 定向期:作好兩手準備:(1)繼續(xù)學習深造,專業(yè)方向為電子信息技術類,(2)就業(yè),在有合適單位、崗位的情況下,可以考慮先工作。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析對比聯(lián)系,以及所用時間比例。技能培訓方面:為了后期踏入社會、參加工作時為自己積累一定的基本能力,并具有較為扎實而全面的專業(yè)基本技能,我要加強該方面的努力,力爭做到:(1)大二上半學期通過二級計算機考試;(2)大二上半學期參加英語三級(B)等級考試并通過;(3)大三上半學期參加四級考試并力爭通過;(4)大三時期在技能培 訓方面注重于電子信息技術專業(yè)英語的學習、積累,參加無線電調試工(高級)、通信終端維修工等專業(yè)考工并通過??萍紝W術創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實學習專業(yè)技能,同時,充分利用校內圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡信息,開拓視野,擴展知識范圍,以此,激發(fā)、開拓思路,嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。定期遞交對黨的章程的學習、認識及實踐,以及自己的言、行、感受,爭取早日通過審核,加入中國共產(chǎn)黨。無論在別人的眼中我的一生過得如何,我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字:成功!3.3 短期目標規(guī)劃千里之行,始于足下。2045——2050年 發(fā)揮余熱期:此時已退休,若體力、精力還不錯,可繼續(xù)參加業(yè)余工作,為社會盡自己的一份力量,同時也為充實自己的老年生活,注意勞逸結合,千萬不得過分勞累,時間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進入下一時期。完成主要內容:(1)學歷、知識結構:重點加強知識的更新,熟練掌握本專業(yè)領域技術技能,并成為技術權威,并具有較強的生產(chǎn)技術管理經(jīng)驗,途徑:加強學術交流,虛心向年青人學習新技術。(3)婚姻家庭:尋找另一半,注意品行、學歷、家庭背景等因素,并結婚生子,購買住房,承擔家庭責任,教育好下一代。2015——2025年 穩(wěn)步發(fā)展期:在此10年左右的時間里,努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛,并小有成就。途徑:加強溝通,虛心求教。3.2 未來人生職業(yè)總規(guī)劃圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路,本人特對未來五十年作初步規(guī)劃如下:2009——2012年 學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質,并作好專轉本或就業(yè)準備。在擔任高級工程師兩年后,如果本企業(yè)發(fā)展不佳,到大中型企業(yè)發(fā)展。即使提升,也不愿到全面管理的位置,而只愿在技術職能區(qū)提升。綜上所述,本人所適宜的未來職業(yè)傾向類型主要為工程技術類,即無線電服務、電工類。2.5 職業(yè)取向分析測試為了進一步認清自我屬于何種類型的社會人,初步確定個人今后未來數(shù)年內更適宜從事的工作崗位究竟是什么,我查找了多種測試工具,最終主要選擇了霍蘭德職業(yè)傾向測驗量表,并對其中的相關內容進行了認真的測驗,從而初步得出了自己的未來職業(yè)取向。內向并非全是缺點,使我少一份張揚,多一點內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場合各項有益的活動,使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場。性格偏內向,交際能力較差,過于執(zhí)著偏固執(zhí),膽小,思想上屬保守派,缺乏自信心和冒險精神,積極主動性不夠,做事愛拖拉機,惰性較大。蓋茨。人的大學時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。否則,豈不遺憾終生?一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中,反而成為命運的奴隸。我對自己以往在學業(yè)、文體、社團活動中的表現(xiàn)不是很滿意。人無點滴量的積累,難成大氣候。踏著時光車輪,我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望,電子、網(wǎng)絡鋪天蓋地,知識信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競爭日益激烈,形形色色人物競赴出場,不禁感嘆,這世界變化好快。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大,平日里總有些倦怠、懶散,學習、做事精力不夠集中,效率不高,態(tài)度也不夠專注。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀念的。于是,再經(jīng)過一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來設計一下。2.2 優(yōu)勢與優(yōu)點學習成績優(yōu)秀,擔任班干部,班級群眾基礎好,父母、親人、班主任、任課老師關愛,動手能力較強。2.4 生活中的成功經(jīng)驗與失敗教訓成功競選成為班支委一員,成功組織過學習研討主題班會并獲年級組評選第一名,個人學習成績、綜合積分均為班級第一,通過考核以較大優(yōu)勢加入系學生實驗室,工作中全班同學的悉心支持是我最大的財富。充分利用一直關心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學、老師、朋友請教,及時指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。以下為測驗結果:心目中的理想職業(yè)(專業(yè)):公務員、科技工作者、醫(yī)生感興趣的活動排序:R型、I型 S型、C型、A型、E型職業(yè)能力傾向測試:R(實際型):木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線 電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、修理機器、電器師。3.未來職業(yè)規(guī)劃3.1 確定職業(yè)通路根據(jù)已確定的自己的職業(yè)發(fā)展領域,確定自己何時內部發(fā)展何時重新選擇及發(fā)展通路。成功標準:在本技術區(qū)達到最高管理位置,保持自己的技術優(yōu)勢。培訓和準備:3年內取得助理工程師資格,7年內取得工程師資格,工程師后5年內成為高級工程師。(具體規(guī)劃見后)2012——2015年 熟悉適應期:利用3左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。(3)婚姻家庭:暫不考慮,有緣份可順其自然,不強求。完成主要內容:(1)學歷、知識結構:在原基礎上進一步提升自身學歷層次,達到本科或研究生水平,途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等;較熟練掌握本專業(yè)領域內的技術技能,達到工程師或高級工程師技術水平,并具有一定的生產(chǎn)技術管理經(jīng)驗,途徑:參加專業(yè)培訓,加強學術交流。(4)生活習慣、興趣愛好:此階段規(guī)個人習慣的良好規(guī)律顯得尤為重要,生活工作壓力最大,必須調整好自身狀態(tài),以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去,定時參加體育活動,以增強體質。(2)個人發(fā)展、人際關系:成為單位的中流砥柱或中層領導,注意管理方法的學習總結,加強對年青人的指導幫助,帶動新一代快速成長。2050 年以后 頤養(yǎng)天年期:忙碌了一輩子,該多多休息了。本人計劃先從目前在校的三年短期規(guī)劃作為自己職業(yè)生涯總規(guī)劃的開始篇。積極參加黨團活動,“三學”活動 等。文體藝術、社團活動與身心發(fā)展方面:積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動、演講賽、辯論賽、書畫比賽等,以此充分鍛煉膽量、能力,展示個人風采。學業(yè)方面:平時,無非常 特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。知識 積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精,博采眾長,又紅且專。圍繞這兩個方面,本學年本人一方面做好專轉本考試的準備工作,了解與之相關的要求,做好迎考復習;同時注意提高自身的基本素質,通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的各種能 力,同時檢驗自己的知識技能;開始嘗試兼職、社會實踐活動,在課余時間后從事與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類工作,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。積極利用學校提供的條件,了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練,盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。任何目標,只說不做到頭來都只會是一場空。當然,包括我自己。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。成功,只垂青有充分磨礪充分付出的人。一步邁得如何,直接關系到今后職業(yè)生涯的成敗。做事仔細認真、踏實,友善待人,做事鍥而不舍。所以要盡量克服自己做事急躁的壞習慣,認真的反省,使自己有所改變。表格所測本人適合的職業(yè)主要為:無線電調試工,電工。學院設有汽車工程系、機電工程系、經(jīng)管系、電子工程系、電氣系、數(shù)控系、化工系。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。:(1)行業(yè)分析(IT):二十一世紀進入信息時代,活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導產(chǎn)業(yè)之一,人們對電子產(chǎn)品的要求高,首先是產(chǎn)品的質量好,服務到位。選擇該行業(yè)是我的人生一個正確,電子與生活聯(lián)系密切,日常生活及企業(yè)中各種機械的運轉中處處可見,對專業(yè)知識要求相對較高。應該如何進行市場的開拓,培養(yǎng)重視的客戶企業(yè)分析:要求包括應用電子技術專業(yè)教學標準及員工職業(yè)規(guī)劃與入企培訓、電氣系統(tǒng)規(guī)劃與實施、電子電路調試與應用、電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理、電子產(chǎn)品維修、電子產(chǎn)品檢測、電子產(chǎn)品銷售與客戶管理、電子產(chǎn)品制圖與制板、簡易智能產(chǎn)品編程、微控制器應用、智能電子產(chǎn)品設計與制作、PLC控制系統(tǒng)設計與調試等12門課程標準。對芯片方面要懂得一些。其實在就業(yè)的時候,真正看你簡歷的人并不多,有的即便是看了也只是挑能體現(xiàn)你專業(yè)素質的那部分,主要是所獲得的證書和大致的成績。簡單如下:職業(yè)類型:管理型典型特征:性格內向,喜歡獨立思考,做事謹慎細致。主要職業(yè)領域:、電類專業(yè)、人力資源。途徑
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