【正文】 工作。作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實事求是地評價教師的工作，抓住細微的工作亮點去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。德育工作的順利開展，最重要的是培養(yǎng)一支有敬業(yè)精神、能力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長為主的德育隊伍。為了做到教學、管理兩不誤，我每天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學質(zhì)量，我堅持備新課，出練習，批作業(yè)，有時只能利用下班后的時間和周六的時間為學生進行輔導。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，學校先后獲得了“嘉定區(qū)健康促進學校”、“上海市民族精神試點學校”和“上海市安全文明校園”的稱號。每天到學校，我先在校園內(nèi)走一遍，了解學生動態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，防微杜漸。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。當然，新的工作對于我來說，只是剛剛起步，由于能力和經(jīng)驗的不足，工作中也還存在許多有待改進之處。中學德育校長述職報告篇【一】20xx年8月30日，我應聘來到了封浜中學，擔任副校長，分管德育和安全工作。工作中不計報酬，不計名利，不計得失。為學校工作的正常進行提供了有力保證。二、安全工作校園安全工作是學校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險，責任重于泰山”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈。一、德育工作一是加強政教管理人員的思想建設和作風建設，堅持每周一開好政教例會，不斷提高大局意識、責任意識、服務意識，提高工作能力；二是重點抓好班主任隊伍建設，通過定期組織會議、相互交流經(jīng)驗，觀看培訓光盤、學習專家經(jīng)驗，發(fā)放學習提高材料、完善考評機制，建立班主任工作日志、定期細節(jié)反思，以及組織外出學習培訓等形式，三是開展豐富多彩的德育活動，成功舉辦了學校第六屆校園文化藝術節(jié)，提升學校德育大環(huán)境。最新中學德育校長述職報告3作為分管學校德育工作副書記，我和政教處的同志這學期主要抓學生德育教育、校園文化建設、體訓隊、法制教育和校園安全等工作，現(xiàn)將一年來的工作述職如下：一年來，我為了更好的干好本職工作，堅持積極主動學習，熟悉業(yè)務，鉆研業(yè)務，要求教師做到的，我先做到，要求師生學習的，我先學習，時刻身體力行，率先垂范，處處以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。為了動員全體學生沖“A”、沖“4A”，先后2次組織“小高考”動員大會，2次組織“小高考”模擬考試，多次召開協(xié)調(diào)會，為各個班級統(tǒng)一提供總結考試的主題班會課件。為激勵先進，年級精選優(yōu)生116位，為他們制作出“優(yōu)秀學生風采”宣傳展板，配有照片及奮斗目標，懸掛在教學區(qū)，目前有13位同學樹立了北大、清華的奮斗目標。為營造良好的班風、學風，年級分別召開多次相關學生干部會議，對他們進行具體的指導和培訓?，F(xiàn)將所做工作擇要點匯報如下：建立、完善并落實“四位一體”的年級檢查制度高二年級成立德育常規(guī)管理檢查小組，全天候、全覆蓋負責高二年級的各項常規(guī)工作檢查，為完善此項制度，高二年級開學初先后2次調(diào)整各種值班表。隨著辦學規(guī)模的擴大，生源質(zhì)量的下降，致使學生管理和教學工作顯得困難，在今后的工作中需要我們高度重視，并希望在上級組織的正確領導和大力支持下，依靠廣大教職工的共同努力，認真加以解決。我們以迎接遼寧省“雙高普九”為契機，以“海納百川，自強不息”的校園精神為引領，以“厚德、勵志、博學、篤行”八字校訓為主題，以四個樓層為載體，以《海濱學校校園文化建設方案》為標準，融傳統(tǒng)文化與儒家教育思想為一體，花費近七萬元打造了我校精巧雅致富有內(nèi)涵的校園文化。加強校園文化建議，打造德育工作亮點。多年以來我們學校一直在探索德育教育實效性的工作道路，通過幾年來的摸索我們確立了以“跑步課間操工程”、“凈化亮化工程”、“儀容儀表工程”、“古詩文誦讀工程”、“寫字工程”這五項主體的德育品牌活動。拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長期目標。同時，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動年級組長承擔起組長的職責。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽定責任狀，學期末總評兌現(xiàn)。學期初我負責制定德育工作規(guī)劃和政教處工作計劃。通過經(jīng)驗交流，崗位培訓、教育管理理論學習，提高了全體班主任老師對學生思想教育工作的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。在德育工作領導小組的領導下，建立了由政教處、年級組、團委、學生會、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡，覆蓋了學校的各個層面。（二）健全德育領導機構，重視班主任工作一是健全德育領導機構。在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功學校內(nèi)部管理全書》、《教育管理》等各類書籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實的基礎。其出發(fā)點是一切為了學生，為了學校的生存、發(fā)展而不輟勞作。我在黨的組織生活中，學習黨建理論；在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養(yǎng)，培養(yǎng)高層次的道德感、責任感。相信大家又在為寫述職報告犯愁了吧！下面是小編整理的最新中學德育校長述職報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。最新中學德育校長述職報告1本人被組織任聘為海濱學校副校長已有五年，主抓德育教育工作，分管古詩文通讀工程、寫字工程、校園文化建設、考勤等工作。工作幾年來，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓好德育工作，確保學校教育教學工作運作正常。下面我就德育工作管理談談自己的做法，將一年工作總結如下：一、加強學習，聯(lián)系實際，提高認識教師是一門終身學習的職業(yè)。（一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。成立了由校長、書記、副校長、政教處主任、團委書記組成的德育工作領導小組。三是重視班主任工作。二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處（一）是規(guī)劃機制。（二）是管理機制。一年來，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學習材料、做講座等各種形式對班主任和年級組長進行培訓，同時，也通過加強日常工作情況的檢查和細化考核內(nèi)容，來提高他們對德育工作的認識和工作責任心，鼓勵班主任、年級組長發(fā)現(xiàn)問題，大膽創(chuàng)新，互相學習，取長補短。同時，我建立了學校德育工作領導小組例會制度，每周一與政教處成員召開德育工作例會，商討學校近期工作，研究學生發(fā)展狀況。2）完善管理制度。各個年級組長根據(jù)本年級的情況，在開學初和某些重要活動中制定了具體詳細的工作計劃，使家長會、學生會議、教師會議和師生活動等各類活動順利開展。在校內(nèi)，我著重加強了德育團建設和學生自主管理建設，學生通過自主管理委員會，能基本參與到學校的管理；“德育團”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長、學生成為德育工作者成為可能。之所以稱其為工程，是因為所謂的養(yǎng)成教育不是一朝一夕就能形成的，而在一個長期堅持的過程中逐步形成的，所以我們在德育工作中就堅持期開展這五項活動。陶行知先生說：“學校要創(chuàng)造藝術校園之環(huán)境，重視藝術校園之陣容。在接受省雙高普九和承辦的葫蘆島市學校管理現(xiàn)場會上，我校的廳廊文化、制度文化及精神文化得到了省、市、縣三級領導及行內(nèi)同志的一至好評和高度的贊揚。而我更應該自覺堅持馬克思主義的知行統(tǒng)一觀，努力把自己造就成為一名既有正確而穩(wěn)定的管理意識，又勇于實踐，善于實踐的教育管理專家。高二年級每周至少召開一次班主任會議，總結常規(guī)管理工作，各種考評，都表揚到人，更批評到班，確保高二年級德育工作有序、有效。年級德育常規(guī)每周確立一個重點作為抓手，分別對自習秩序、宿舍、跑操、衛(wèi)生等進行專項治理。面向全體，重視對“后進、問題學生”的管理年級召開了部分借讀學生，問題學生座談會，年級主任“包干”定點到班，定期與他們溝通，要求他們定期上繳思想?yún)R報。重視心理疏導，做好后勤保障工作年級要求每個班級要配備一名“心理安全員”，一月召開一次專題會議，注重心理疏導。在行政工作中，既“講學習、講政治、講正氣”，又“講原則、講團結、講奉獻”。本年度我校開展的德育活動有：新生入學規(guī)范和養(yǎng)成教育周、以“正行為、樹形象”和“安全、法制”為主題的行為教育主題班會，在師生中開展了感恩活動。在師生的安全教育方面，我們堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。三、體育藝術工作認真貫徹、落實市教育局有關文件精神，重視學校的體育藝術工作，強調(diào)從大處著眼，小處著手，既重視專業(yè)課教師和特長生思想素質(zhì)建設，也重視各項競技活動的開展，關注學生綜合素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調(diào)、督促學校體育藝術工作循序漸進地開展。回顧一年來的工作，自己覺得無愧于自己的職位，無愧于人民教師和共產(chǎn)黨員的稱號。一年多以來，在學校所有教師和職工的關心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應了學校的各項工作。現(xiàn)將一年工作總結如下：江澤民同志說：教師是一門終身學習的職業(yè)。一）嚴格要求自己，以身作則古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒有進步，就不能為人之標，就沒有能力去管理別人。在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見到垃圾，自己彎下腰，先撿；看見學生、教師，自己先微笑點頭問好。從學校已取得的成就來看，要做好德育工作，就離不開德育科研，一年中，在老校長的指導下，我先后申報了“十一五”期間嘉定區(qū)德育科研重點攻關課題子課題《中學誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實踐與研究》，并撰寫了區(qū)級重點課題《建立全員德育機制的研究》的開題報告。一年中，我連續(xù)擔任兩屆初三的教學工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語教學一直名列區(qū)倒數(shù)幾位的落后局面。加強班主任和年級組長隊伍的建設，首先是加強學習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng)新。并經(jīng)常和教師探討研究，進一步提高他們的工作實效。今年，我和政教處的幾位同志，通過研究和探討，調(diào)整了各項考核內(nèi)容，細化了考核依據(jù)，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區(qū)別，從一定程度上促進了班主任工作的責任心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。3）加強“德育團”建設。4）開展各項教育活動。同時，經(jīng)過仔細研究，積極申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點學校。在家庭，我著重加強了家校合作途徑的建設，通過數(shù)次的家委會會議，完善了《封浜中學學生家庭行為準則》和《封浜中學學生家長行為準則》，并付諸于實施，使學生、家長的行為都有了明確的目標。加強安全管理，完善管理機制。盡管目前工作開展比較順利，但我知道作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改進。教書育人的事業(yè)心、責任心強，工作有沖勁、有干勁，作風果斷，做事公道，為人謙虛。四是把家長學校建設作為學校內(nèi)涵和外延建設的重點和亮點來抓，并適當利用家長會、致家長的一封信、電話交流、走千家訪萬戶等方式，營造德育合力，打造家庭、學校、社會三位一體學生健康成長平臺。安全管理方面做到“三個落實”：嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴格落實校園安全周排查制度，嚴格落實安全事故上報制度。本學期，我校在區(qū)中小學生田徑運動會上獲得團體總分第五名、在第六屆藝術節(jié)上共收到美術作品84件，個人才藝展示32起，十佳歌手參賽32人次。當然，由于自己的能力有限，工作中也有不少不盡人意的地方，如，創(chuàng)新意識不強，工作缺乏耐心，有待于今后進一步的學習、改進和提高。一、思想方面：認真學習黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領會科學發(fā)展觀的重要思想，關心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)。2012年5月我參加了福州市第29期校長培訓班，提升了自己。在本工作中，結合學校實際，我們積極探索新形勢下學校德育工作新思路，堅持以人為本，以生為本，逐步摸索出以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍，努力整合學校、社會、家庭三方力量，形成教育合力的我校德育工作模式。（3）主題活動深入拓展。2012年，我們通過舉辦書香伴我萬里行主題隊會觀摩活動，讓孩子們在誦讀經(jīng)典中，感受著儒風圣韻，傳承著中華古老的文化精髓。掌聲與微笑，獎狀與榮耀，讓孩子們明白了“只有懂得感恩，才能做有責任的人。學校堅持開展每學期一次的社會實踐，讓學生們學到了更多課本上找不到的知識構建兩支隊伍——班主任隊伍、學生自主管理隊伍為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。培訓—實踐—再培訓—再實踐，孩子們由青澀走向成熟的執(zhí)勤過程中，德育處的老師付出了辛勤的勞動。10名支持、關心教育工作的優(yōu)秀家長在2012年“六一”接受表彰，和諧家校的理念在鮮花與掌聲里得到更廣泛的傳播。這幾年來，工會作為教代會的工作機構，健全和完善了教代會制度，做到了一年一次教代會，學校的各項重大決策都提交教代會審議通過。黨建工作：勤勉工作，發(fā)展學校。（2）、認真做好鎮(zhèn)黨委對學校每季度的黨建、學校工作考核。今年又有 1 名同志寫了入黨申請，現(xiàn)在全校共有 3 名同志申請入黨。對于每一次黨員主題實踐教育活動我都做到提前安排，精心準備，優(yōu)化過程，及時總結，資料歸檔。我?guī)е鴮W生到自然去“走”語文——采茶、野炊、放風箏，綁著米袋子體驗“準媽媽”的辛苦??孩子樂此不疲，看世界和學語文水乳交融；我用賞識鼓勵孩子獨立思考，會變換角色，跟孩子或唇槍舌戰(zhàn)或即興演繹，學生真正成為了課堂的主人。成績只屬于過去。三是相當一部分家長、教師對德育工作的重視、理解不夠。第四篇：德育校長述職報告創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結胡浩全區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動第二階段即將結束，我在局領導指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作。一、主要工作(一)抓德育隊伍建設本工作重點之一就是抓班主任隊伍的思想建設和業(yè)務水平的提高。班主任課是落實德育教育的重要課程。作為提高班主任工作水平的重要舉措，我們一方面要求班主任寫班主任隨筆，及時總結業(yè)務工作中的經(jīng)驗教訓，另一方面要求班主任撰寫教育案例，以供班主