校長寄語范文大全-wenkub
2024-10-21 11 本頁面
【正文】 的就是讓學生體驗到自己掌握知識、運用知識的快樂，從而喚起他們學習的興趣，在學習過程中熟練掌握知識和技能、提高生命素質、認識做人的尊嚴，為他以后走上社會成為好公民奠定堅實的基礎。匯文正在實現(xiàn)跨越式大發(fā)展，學校的每一步成長與發(fā)展都離不開老師的奉獻，學生的勤奮，家長的支持。孩子的成長過程更需要我們共同的關心與呵護，尊重孩子的興趣和愛好，但不能讓他們沉迷網絡和其他不利于成長的事。要學會感恩，感恩學校、感恩老師、感恩父母為我們做出的一切，并能主動關心和幫助有困難的同學……用健康、積極、樂觀、向上，去營造和諧奮進的學習氛圍，盡情揮灑自己青春的汗水，綻放自己最真最美的青春笑容?？炊x透，不忽略任何的一個知識點，從平時點滴的積累中汲取營養(yǎng)，循序漸進，不畏困難，勇攀知識的高峰。要想成為一名優(yōu)秀的學生，首先得樹立遠大的志向，并有為之不懈努力刻苦鉆研的精神。只有態(tài)度端正，責任心強的老師才能教出出色的學生，才能做學校真正的主人公。其次，要做一個充滿愛心，心胸豁達的教育者，教育的本質是愛的教育，學生也會因個性的差異而有所不同，我們不能因為這樣那樣的原因而帶著有色的眼睛去區(qū)分對待學生。一、寄語老師：敬業(yè)樂群 行勝于言“學高為師，身正為范”。衷心祝愿：華美的每一位孩子因我們的辛勤耕耘、細心澆灌而枝繁葉茂！愿華美學園成為孩子們最溫馨的“家園”！第二篇：校長寄語“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。新的一年，新的起點，新的三年，新的跨越。第一篇：校長寄語校長寄語三年改革，學校的管理內涵和教育教學內涵上又跨越到一個新的平臺。揚帆待發(fā)之時，寄語我的老師們：在家長將孩子送到學校流露出來的深情目光中，我們看到的是一種莫大的信任，感到的是一種莫大的責任，孩子一生的奠基將在我們手中完成，我們又怎能不感受到職責的神圣與偉大？！讓我們進一步認同：每一個孩子都是珍貴的存在，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造這一個個充滿希望與夢想的生命；讓我們用心研究每一個孩子的個性特點，挖掘其潛能，發(fā)揮其特長，引知識之泉，叩心靈之門，啟智慧之鎖，讓每一位孩子得到全面與個性和諧統(tǒng)一的發(fā)展讓我們在教育中，堅持做人與成才并重、智商與情商并重、知識與能力并重，全面培養(yǎng)孩子的基本素質，為孩子的終身發(fā)展負責，為孩子的可持續(xù)發(fā)展負責；寄語我們的家長：您是孩子的第一位啟蒙老師，也是孩子成長路上永遠的師長與伙伴。匯文，創(chuàng)辦二十多年來，在黨的教育方針的指引下，在上級黨委政府的關懷下，在各級教育主管部門的領導下，由當初的幾個班發(fā)展到現(xiàn)在的兩校三區(qū)（匯文中學、匯文學校、匯文中學田家炳教學點），可謂是一路風雨一路歌……我們在探索與奮斗中發(fā)展，在開拓與創(chuàng)新中提升，走過了一個個艱辛而又自豪的日子。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。要認真研究每一個學生的個性特點，發(fā)揮其特長，引導他們多做正確的有益的事情。要積極支持學校的各項工作，處理好個人利益與集體利益的關系，關心學校的發(fā)展與建設，用行動與激情當學生的良師益友，做學校的中流砥柱。學校為你們提供了求知向學的空間和施展才華的舞臺，那你們就應當志存高遠，努力學習。相信自己的學習能力，尊敬老師，尊重自己的競爭對手，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。三．寄語家長：言傳身教 精誠合作父母是孩子人生中的第一任老師，也是孩子在人生成長過程中永遠的引導者和陪伴者。督促孩子每天按時到校，按時完成作業(yè)，合理安排好孩子的周末，勞逸結合。愿我們一起帶著幸福的去詮釋教育，完善教育，帶著個孩子懷揣激情去追逐夢想，帶著自信去做好孩子的榜樣，用我們的大愛，陪著孩子去共同抒寫美好的未來。馬克思說過，語言是思想的直接現(xiàn)實。事實證明，能做到以上這幾點的學生語文能力就強，語文能力強的人寫作能力就強，寫作能力強的人走上社會也是優(yōu)秀的公民。慶佳節(jié)”、“訴豪情二、征文對象：寧武二中全校在校學生。文章必須為原創(chuàng)，不得抄襲、套改。八、希望語文老師熱情配合，全體同學積極參與。從內容來看，或回憶、或敘事、或抒情，如同迎著春風破土而出的一棵棵幼苗，清新活潑，帶著泥土氣息；從形式來看，有記敘文，有議論文，有詩歌，猶如迎著朝陽熱烈開放的百花，姹紫嫣紅，散發(fā)出濃郁的芳香；從風格來看，有的稚嫩，有的感傷、有的沉郁，有的昂揚，恰如滿園芳菲，萬紫千紅。每一個孩子都是一筆珍貴的財富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓烦砷L而努力工作，用愛心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造個性千差萬別的孩子們。我希望同學們勤奮地學習，自覺地遵
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