【正文】 強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。而且每個班都有七八個差生，所以在今后的教學(xué)中，如何激發(fā)差生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高他們的成績將是一個非常難解決的問題。第一學(xué)期英語教學(xué)計劃4一、指導(dǎo)思想國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》要求在英語教學(xué)中，要提倡任務(wù)型教學(xué)模式，把綜合語言運用能力的培養(yǎng)落實在教學(xué)過程中，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、交流和合作的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功，強調(diào)學(xué)生能用英語做事情。課堂上繼續(xù)實踐“導(dǎo)思議練”和“小組合作”的教學(xué)模式，爭取取得更好的效果。培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。開展寫作的訓(xùn)練。四 、教學(xué)措施與教學(xué)方法(一) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生把每天所學(xué)的單詞、句型當(dāng)天記好，第二天再進行聽寫, 并及時批改。二、學(xué)情分析：雖然我剛剛和新學(xué)生們認識幾天，但通過班主任及其他任課教師的介紹、上課對他們的觀察和歷次檢測的成績的分析，對他們有了初步的`了解。相較歷年中考，今年的英語試題更強調(diào)學(xué)生們對于教材中基礎(chǔ)知識的掌握和語言的運用，比如詞匯、語法，反而放松了對于文章內(nèi)容的考查，因此在新一輪初三英語教學(xué)中我們會相對降低學(xué)生們對課文知識背誦的要求，更突出語言運用和基礎(chǔ)練習(xí)。讓學(xué)生們因我的存在而感到幸福。此外，對于能夠提升自己的課外書籍也應(yīng)該給予關(guān)注，靜心閱讀幾本好書，并進行思考，最終超越自己。加強學(xué)習(xí)，不斷成長超越自己在教育學(xué)生成長的同時，始終不忘自我的成長和進步。面對如此多數(shù)量的學(xué)生，單靠老師一個人的力量遠遠不夠。雖是九年級的學(xué)生，可他們的自覺性還差得很遠。利用肢體語言和多樣的面部表情來幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。三、具體做法認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)英語課。課程內(nèi)容與目標(biāo)很難完成?？荚嚦煽冞h遠達不到實驗班學(xué)生的水平。分別是一個實驗班和一個平行班。三、主要措施1．根據(jù)學(xué)生的年齡特征，充分利用直觀教具和電教手段，創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。二、教學(xué)重點難點1．重點：①四會句型、單詞。5．能運用所學(xué)的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發(fā)音清楚，語調(diào)正確。一、教學(xué)要求和任務(wù)1．養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。5．認真做好繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。教研組從教師課堂教學(xué)入手，采取經(jīng)常性的督評措施，抓好課前復(fù)習(xí)檢查小測；做好學(xué)習(xí)小組工作，抓學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)完成，知識落實，人人過關(guān)工作；做好課內(nèi)形成性練習(xí)題型的設(shè)計，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。2．加強集體備課。組織本組教師上好課改優(yōu)質(zhì)課，力爭有一、二名教師在縣級教學(xué)比武競賽中獲獎?！孕陆谭ǖ耐茝V、應(yīng)用為重點，強化各級教研課題的研究，細化指導(dǎo)、規(guī)范督查，階段展評；鼓勵教師加大教研力度，爭取發(fā)表論文2篇以上。具體措施如下：,利用備課組集體智慧精心備課,明確每堂課基礎(chǔ)內(nèi)容和拓展內(nèi)容,滿足不同層次學(xué)生不同需求,做到上好每一堂課,直觀教學(xué),提高課堂教學(xué)效率,了解學(xué)生學(xué)情,及時得到反饋信息,以利于改進教學(xué)中存在問題和不足,提高學(xué)生興趣如英語演講比賽、單詞聽寫比賽、朗讀比賽、英語句子接龍比賽、唱英文歌曲等,做好培優(yōu)補差,自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力提高四、課程安排及教學(xué)進度:第一周： Unit1 How do you study for a test?第二周：Unit2 I used to be afraid of the ：Review Units 12第四周：Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own ：Unit4 what would you do?第六周：Review Units34第七周：Unit5 It must belong to ：Review Units 15第九周：Unit6 I like music that I can dance ：The middle exam第十一周：Unit7 Where would you like to visit?第十二周：Unit8 I’ll help clean up the city ：Review units68第十四周：Unit9 When was it invented?第十五周：Unit10 By the time, I got outside, the bus had already ：Review units910第十七周：全面總復(fù)習(xí)第三篇：2012—2013學(xué)第一學(xué)期英語教學(xué)計劃2012—2013學(xué)第一學(xué)期 八年級英語組教學(xué)工作計劃 為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高我組英語教師的自身素質(zhì)，大幅度提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和英語運用能力，力爭在本學(xué)期的考試中考出好成績，特制定本學(xué)期的工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想與工作思路：以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)，認真完成和落實各項工作目標(biāo)和要求，進一步加強教研組集體備課的成效。另一方面，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。二、學(xué)情分析我所擔(dān)任的這兩個班經(jīng)過兩年來的努力學(xué)習(xí)成績有所提升，這是很鼓舞人心的，但是從整體情況來看，學(xué)生英語基礎(chǔ)較差，興趣不高，甚至有部分學(xué)生的聽說讀寫能力還不夠一年級水平，所以在課堂教學(xué)時，出現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則，不愿聽課、睡覺或是做與課堂無關(guān)事情的現(xiàn)象，這使得課堂難以調(diào)控，難以形成英語學(xué)習(xí)氛圍。 。十二月份：。十月份：、互評。，和考后試卷質(zhì)量分析等工作。三、工作措施：㈠加強學(xué)習(xí)，注重英語備課小組的自身建設(shè)。，切實開展有效教學(xué)的探索和研究，營造良好的英語教改及教研氛圍。第一篇：第一學(xué)期英語教學(xué)計劃第一學(xué)期英語教學(xué)計劃（——）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期是對于英語組來說是相當(dāng)重要的一個學(xué)期，我們要進一步規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，努力實踐，大膽探索新的英語課堂教學(xué)模式改革，提高英語課堂教學(xué)效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。，充分發(fā)揮全職骨干教師的示范帶頭作用。、互評課。具體工作如下：針對兼職教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗還不太足的特點，要使兼職青年教師盡快成長起來并調(diào)動全體教師教學(xué)積極性，督促教師互相學(xué)習(xí)，爭做教學(xué)的先鋒。，提高自身的認知水平和理論水平。四、具體安排日程進度表：九月份：。十一月份：、互評。第二篇：2014第一學(xué)期英語教學(xué)計劃2012——2013第一學(xué)期英語教學(xué)計劃保田中學(xué)：張加林 新的學(xué)期又開始了，這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九（9）（10）兩個班的英語教學(xué)工作,學(xué)生即將面臨中考升學(xué)，作為任課教師，我對教學(xué)工作不敢怠慢，早在假期間我就認真分析上學(xué)期的教學(xué)成敗，了解學(xué)生的成績情況，并深入了解九年級教材，認真制定新學(xué)期的教學(xué)計劃如下:一、.教材分析《新目標(biāo)英語》九年級為全一冊共安排有十五個單元，第一學(xué)期完成前十個單元教學(xué)，第二學(xué)期完成后五個單元教學(xué)。只有有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務(wù)。因此，講得太深，沒有照顧到整體，而一班的同學(xué)比較沉靜，學(xué)習(xí)欠積極性。本學(xué)期八年級英語學(xué)科教研工作，要以課程改革為中心，以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、探索學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式、立足課堂、優(yōu)化課堂、創(chuàng)新課堂，提高課堂教學(xué)效益為突破口，整合各類教學(xué)資源，加大課堂容量，加快教學(xué)節(jié)奏，促進教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高?！獙W(xué)生英語閱讀、英語口語、寫作能力逐步提高。——認真組織上好弱勢教師幫扶課，增強團隊意識。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。4．做好課題和教學(xué)的結(jié)合工作。本學(xué)期將重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》等有關(guān)課程改革的材料，明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的四個基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習(xí)和理解課程標(biāo)準(zhǔn)中的六個基本理念。第四篇：第一學(xué)期英語教學(xué)計劃第一學(xué)期英語教學(xué)計劃第一學(xué)期英語教學(xué)計劃1小學(xué)階段的農(nóng)村學(xué)生對于英語的學(xué)習(xí)，確實存在很大的困難，學(xué)生學(xué)習(xí)英語沒有一定的基礎(chǔ)，良好的聽、說、讀、寫英語的習(xí)慣更是無從談起。2．初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。6．能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。2．在教學(xué)過程中，采用情景教學(xué)法，讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生 實際運用語言的能力。現(xiàn)就本期教學(xué)工作進行如下計劃：一、學(xué)情分析九年級二班共有學(xué)生41人。學(xué)生們對于該識記背誦的東西記得不夠牢固。二、教學(xué)目標(biāo)及重點本學(xué)期主要學(xué)習(xí)定語從句和被動語態(tài)。課堂是教學(xué)的重中之重。盡可能把課上的輕松活潑。因而對于每天所學(xué)的單詞、句型和課文等，要求學(xué)生掌握的必須要布置明確、落實到位。選舉優(yōu)秀的英文課代表。因而不斷學(xué)習(xí)是前者得以實現(xiàn)的保證。使自己能在浮躁的環(huán)境中靜下心來。繼而使其親其師而信其道。在這一學(xué)期的開學(xué)之初，我們就制定了教學(xué)計劃。兩個班的學(xué)生英語成績相對偏下一些，但和其他班的成績差距不大，總體體現(xiàn)在基礎(chǔ)偏差且優(yōu)秀生較少學(xué)困生較多，每班都有個別學(xué)生因家庭、興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度等原因沒有主動性，但是他們都不排斥英語，并且喜歡和我接觸，這是最令我欣慰的一點。(二) 培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力進一步提高抓好早讀，強調(diào)學(xué)生背誦重點的句型、對話和段落。(三) 因材施教抓好英語的常規(guī)教學(xué)，確?；A(chǔ)知識過關(guān)。抓尖子培養(yǎng)，努力做好后進生轉(zhuǎn)化工作，促進全體學(xué)生共同進步。多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。二、學(xué)生情況分析六年級共有兩個教學(xué)班，學(xué)生49人。五年級也有兩個教學(xué)班，這些學(xué)生是我從四年級一手帶上來的，已經(jīng)有了一年的相處，對于學(xué)生的基本情況還是比較了解，本學(xué)期中怎樣提高張娜、樊凱歌、賈冬雪、郭家君、賈遠洋、王啟鵬、王啟瑞、趙云飛、崔靜文等生的成績，還是我要面對的難題。所以老師還是應(yīng)一如既往地采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。英語學(xué)習(xí)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、