【正文】 是什么樣子？現在又發(fā)生了什么改變？我們在此次活動中展開了大規(guī)模的調查。仍記得那一張張因久經風吹日曬而顯得干癟的臉，因聽了我們的來意而笑逐顏開、歡迎不止，那是農村的老伯和阿姨們，家里的孩子都在放暑假，但十之八九卻不聽管教、不愿老老實實呆在家里看書寫作業(yè)，眼看著這大半個暑假就完了，心里干著急；仍記得那一雙雙充滿渴望神情的眼睛，因聽了我們的活動而歡呼雀躍、不停鼓掌，那是農村的小弟弟、小妹妹們，自己本來也想在暑假里面好好補習一下功課，可是父母老是逼的太緊，以至于自己興趣全失，只感枯燥無味，但看著這暑假如往年一樣即將虛度過去，心里也確實有些遺憾。我們的社會在成長，我們也在成長；對于正在成長的社會，我們社會中的每一個人都有不可推卸的責任；我們在腳踏實地履行這些義務的同時，也不斷生出新的愿景。我說過，我們是新世紀的主力軍，然而要想出色的完成使命，空想是不行的，我們必須必須明確自己的歷史使命，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位。作為新青年，我們需要不斷展望未來，需要相信未來，我們應當堅信明天一片大好。擁護核心，展望未來歷史已經過去，但我們永遠不能忘記歷史，我們更加應該珍惜今天的幸福生活。接著，我們來到了桂塘村的主干街道，在干書記的帶領下，我們參觀了一戶居民住宅。和諧農村，美好生活7月8日下午兩點，我們驅車前往袁集鄉(xiāng)桂塘村。爺爺饒有興致的講起了當年毛主席提出的共產主義設想“吃飯不要錢，穿衣不要錢，走路不要錢，坐飛機不要錢…”。但我相信，對于這些英雄們，人民不會忘記他們，祖國不會忘記他們。在導游的帶領下，我們一邊聽著每一個景點包含的歷史故事，一邊感受著園內的歷史氣息，看著那一塊塊的浮雕，仿佛耳邊想起了激烈的槍炮聲。隨著老師的講解，我的腦海便不禁浮現當時激戰(zhàn)的情形。18日，第4連與敵1000余人激戰(zhàn)，先后打退敵人的五次沖鋒，斃傷日軍170余人。圣地重游，歷史重溫7月8日上午8點，實踐團隊的所有成員在校門口集合，半小時后，全隊出發(fā)向今天的目的地劉老莊行進。近年來，為了深入貫徹十七大精神，全面了解社會主義新農村建設，增強大學生社會責任意識，引導廣大青年學生在服務人民、奉獻社會的實踐中成長成才，大學生“三下鄉(xiāng)”活動風靡全國，其意義和成效也越發(fā)凸顯。2011年，正值中國共產黨成立九十周年，今年的“三下鄉(xiāng)”活動主題便更加鮮明。車上，輔導員老師向我們詳細的講述了劉老莊的革命歷史：劉老莊是新四軍在蘇北抗擊日軍的陣地之一。最后，彈盡援絕，就與敵人白刃格斗。隨著時間的推移，我們離目的地越來越近了，心中的興奮不斷升溫，迫不及待的向瞻仰這片革命圣地。走出陵園前，我們在那座豐碑前合影留念。革命赤誠，諄諄教誨隨后，我們按原定計劃將要拜訪三位“老革命”。當談起對當下生活的看法時，他著重夸贊了劉老莊的村支部書記朱林，他不停地說：“共產黨好，我們政府好，我們的書記也好。在這里，我們看到了社會主義新農村的“生產發(fā)展，生活富裕，鄉(xiāng)風文明，村容整潔，管理民主”。那住宅可不一般，既在外表上與全村的規(guī)劃保持了一致，在內部裝飾上，比起城市中的商品房也毫不遜色。一直以來，中國共產黨都是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，是他帶領中國人民反壓迫、奔小康、向和諧，因此我們要堅定不移的擁護這個核心。這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，充實了我的暑期生活，收獲頗豐。同時，我們還要把學習書本知識與投身社會實踐統一起來，武裝自己的頭腦，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，促進自身的全面發(fā)展。雖然大學離社會已經很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。并不是說我們的到來就可以讓他們完全對自己的暑假放心，但我們的盡力確實可以讓他們分別擁有一個與往年不同的假日。一方面我們去挨家挨戶的走訪，以獲取最直接的、第一手的意見；另一方面，我們到火車站、公園等打工者經常出現的地方進行走訪，以獲取外出務工者的意見。給予那些已經有很好發(fā)展的農戶一些實用的經驗。大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是高校素質教育的有效載體，社會實踐也是大學生理論聯系實際的最好陣營，更是大學生服務社會的最好窗口。在實踐過程中，積攢了很多相關的經驗，也有很多的缺點與不足，我們將認真總結其中的經驗和不足，在以后的工作中注意揚長避短，進一步引導廣大團員青年在各項活動中經受鍛煉、增長才干、提高素質、成才報國。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動。第一次以大學生志愿者的身份來到鎮(zhèn)政府的辦公室，我的心情帶著某種緊張和興奮。這個辦公室里面一共有四個辦公人員，除了王站長之外還有兩個已經畢業(yè)的大學生，其中有一個叫王祥輝的學長也是畢業(yè)于集美大學的，另外一個我們都直接叫她“惜娟”，他們兩個都是當地人，還有一個被祥輝學長稱為師傅的人，叫黃玉安。后溪鎮(zhèn)擁有一定數量的中小型企業(yè)，企業(yè)的安全生產直接關系到企業(yè)自身的形象和企業(yè)員工的健康安全，同時這也是政府部門對企業(yè)進行規(guī)范化管理的必要手段。還好祥輝學長及時向他解釋了：“他們是集美大學的學生，這次是來社會實踐的”。這次安檢過后，學長帶著我們來到了另一家公司。然后，他又給了工廠的負責人一些資料，并用正式的口吻向負責人交代了相關事宜。后來，他把事情跟他的師傅，也就是黃玉安先生說了之后，黃師傅隨即來到這家公司對事情進行處理。這樣，第一天的社會實踐就告一段落了，我們穿著集美大學志愿者的服飾，在政府工作人員的身邊，以一名實踐者的眼神開始感觸到了政府辦公人員的工作、生活和作為一名在校大學生所應該思考的更加深刻的東西。作為在校大學生的我們，更應該懂得在以后的工作中要擅于自己所掌握的各種技能，擅于與別人良好地交流。在四天的分開實習之后，我們這批成員決定一起到后溪鎮(zhèn)的一個菜市場進行節(jié)能減排的宣傳活動。那天風比較大，海報的支架很容易被風吹得東倒西歪，于是我們決定一個人負責幾份海報，大家一起把海報看好，給群眾一個整齊的形象。情急之下，我們干脆用自己的語言給群眾講解，雖然講的可能不是很嚴謹，但我們覺得與其寫的太高調，不如通俗一點，讓群眾都看的懂、聽的懂。我們談到了泡茶的技巧，談到了大學生活，甚至談到了一些很感性的哲理。我們一起調侃、搭公車，我們各自努力地做各個部門應做的事；這段時間，我們培養(yǎng)了寶貴的團隊精神，加深了對學校的榮譽感，收獲了人生哲理并開始思考人生方向；這段時間，我們開始用更加社會化的思維思考人與人之間的交流，催促自己提高專業(yè)技能的修養(yǎng)、健全自身的綜合素質。暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐就是這樣的一個平臺，希望全社會能夠給大學生提供更多這樣的平臺，相信我們，一定會在這樣的平臺上展示出屬于我們當代大學生的價值。每一次參與到社會中，都有很多的收獲，我相信這些收獲定能影響我的一生。2005年11月，伊利通過了全球最高標準的檢驗,成為中國有史以來第一家、也是唯一一家符合奧運標準,為奧運會提供乳制品的企業(yè)。2008年12月30日，世界權威的品牌價值研究機構——世界品牌價值實驗室舉辦的“2008世界品牌價值實驗室大獎”評選活動中，伊利集團憑借良好的品牌印象和品牌活力，榮登“中國最具競爭力品牌”大獎，贏得廣大消費者普遍贊譽。新工業(yè)園區(qū)本著奶源基地、市場建設和工業(yè)園區(qū)同步發(fā)展的原則，并在規(guī)劃設計和技術裝備上實現諸多創(chuàng)新和提升。通過這次暑假三下鄉(xiāng)實踐活動，參與了許多社會崗位，了解了很多在學校不知道的事情，它對我的意義是不能用語言來表達的，謹以這篇短短的論文來表達我對共產黨、對祖國、對學校、對社會的熱愛！第五篇：暑期三下鄉(xiāng)策劃書“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐策劃書申報單位（班級）：11中藥制藥小組名稱：11中藥制藥小組帶隊老師：曹嵐