【正文】 色。教師重視了知識傳授，忽視了學生良好行為習慣和學習習慣以及道德情操的培養(yǎng)，學生自覺學習，主動學習的行為不明顯。教師“老帶新”工作還有待于進一步加強規(guī)范，青藍工程流于形式。畢業(yè)班關系到我校升學質量，影響著我校的社會聲譽，是教務處工作的重點之一，學初學校和教務處組織召開九年級科任教師會議，制定畢業(yè)班工作計劃，由年級組牽頭，協調關系，對科任教師做了適度調整，在教學中加強過程管理，年級組配合教務處認真開展日常工作，制定補課計劃，補差補漏，加強考勤，重視落實，工作盡力做到有序扎實。質量是學校的生命線，根據教學安排，前半學期教務處先后對七、八、九三個年級進行月考，考完后并及時進行評比；第十周、十一周舉行了三個年級的期中考試，全面衡量評價了前半學期的教學工作。9月7日教務處召開了第二次教研組長會，落實了本學期各教研組的具體活動，特別是要求體音美組根據目前我縣教育發(fā)展戰(zhàn)略，成立腰鼓興趣組、書畫興趣組、剪紙興趣組、健美操、舞蹈興趣組，其中美術室多次舉辦興趣小組活動，培養(yǎng)學生藝術審美情趣，音樂室的健美操舞蹈興趣小組進行了大量訓練，參加我縣文藝演出時得到肯定，部分體育教師開展的專項體育訓練也取得一定效果，通過這些興趣小組使地方特色文化走進課堂，切實改變我校學生的學習習慣，注重了學生學業(yè)能力培養(yǎng)，有效地刺激了學生的學習主動性。目前此項工作正在有序進行，進一步促進了我校教師相互學習，相互提高。半學期以來，教務處通過不定期抽查和分階段普查相結合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄，而且隨查隨記并做總結通報，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。隨后又召開部室管理人員會議，討論管理制度落實措施，要求部室管理人員夯實責任，樹立服務意識，規(guī)范管理，按時開放部室為教育教學服務。我校以創(chuàng)強為契機，完善制度及規(guī)范要求，增強了部分教學設施配置，在上級教育主管部門和當地黨政的正確領導下，在全校教師的共同努力下，通過半學期的努力使教育教學上了一個新臺階，半學期來取得了較好的成績?，F就志丹中學教務處半學期里所做的工作做如下匯報，以便于大家能夠了解情況并提出好的建議，使我校教育教學工作能有更進一步的提高。教務員分工負責不同年級，嚴格執(zhí)行考勤制度，每日六次查到，填寫好每日科任教師上課檢查日志，結合學生干部負責的“一周科任教師情況統(tǒng)計”，每周一匯總，本著對工作對學校對學生負責的精神盡力做到不缺不漏，準確真實。累計普查教案三次、聽課記錄、業(yè)務筆記兩次、學生作業(yè)兩次計數千本。積極開展教研活動，全面推動教育發(fā)展。按照教務處計劃安排，本學期各教研組根據本教研組計劃積極安排活動，體音美信教研組舉辦了七年級廣播操隊列隊行比賽、選送四十余件作品參加了我縣創(chuàng)強藝術成果展、制作我校榮譽成就展示光盤、九年級拔河比賽等活動。下面我就三個年級期中考試情況分析如下，迎接創(chuàng)建教育強縣驗收，進一步完善文檔資料。三、存在的問題與不足盡管前半學期我們做了不少工作，取得了一定的成績，但是工作中仍然存在不少問題與不足，主要表現在：教研組、互研組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規(guī)范。部分教師的消極思想嚴重，組織觀念不強、勞動紀律松懈。學生缺乏對學業(yè)的正確認識，相當一部分學生表現出沒有動力，在檢查者中發(fā)現作業(yè)不能按時按量完成，應付抄襲現象較多。認真回顧半學期的工作，一份耕耘，一份收獲，如果說本學期教務處工作取得了一些成績的話，離不開校委會的領導和廣大教師的積極配合；存在的問題需要我們今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，改進工作方法，除繼續(xù)做好各項工作外，還應該著重考慮如何進一步創(chuàng)造性開展工作，在我校特色上再做文章，提煉出經驗，使各項工作更科學，以期我們的教務工作再上一個新臺階，更好的服務各位教師和廣大學生。開學初，學校教務處、科研處分別制定了本校教學、科研工作計劃，以計劃為主線，分別制定了學校教研活動計劃，校本培訓計劃、聽評課計劃。學生干部負責各班的班務日志，做好記錄，學校及時匯總。半學期以來，教務處每兩周檢查一次教師的教案、作業(yè)批閱、聽課記錄，并在當周例會上做總結通報，達到規(guī)范教學各環(huán)節(jié)的目的。結合學校組織的電子白板培訓，本學期要求每位教師準備一節(jié)運用白板的示范課。學初根據學校教學分工重新確立了各教研組的教研組長，要求各教研組對同課頭統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學目標，教研組成員協同制定教研課題，積極開展教研互研工作，教務處定期組織召開教研組長會，落實本學期各教研組的具體活動。對數學、語文、英語三科組織了學科競賽。加強考試管理，提升教學質量。學校對每次考試都要求教師認真分析，及時總結，做到靠后每位學生100分。強化畢業(yè)班工作，確保中考質量。教研氛圍還不濃，有待于進一步加強。部分教師工作責任心不強，在考勤過程中發(fā)現教師不能按時進課堂，或者上課中途離開教室，學生自覺行為習慣又未養(yǎng)成，導致紀律混亂。加強教師的教研、互研，落實好“三課”活動，切實搞好教科研工作，確保我校教研工作有序開展。使各項工作能更科學、更高效地開展?，F就教務處半學期里所做的工作做如下匯報，以便于大家能夠了解情況并提出好的建議，使我校教育教學工作能有更進一步的提高。開學初，教務處制定了本校教務工作計劃，以計劃為主線，分別制定了學校教研活動計劃，校本培訓計劃、學校課程開發(fā)計劃、聽評課計劃、科室管理計劃規(guī)范化標準及落實措施，要求教師制定學科計劃、工作計劃，各教研組根據本組實際情況制定切實可行的教研組活動計劃及實施方案，教務處組織召開教務管理人員和教研組會議，要求在教學管理中貫徹各項工作要求，明確目標責任，召開各科室人員會議，討論管理制度落實措施，要求科室管理人員夯實責任，樹立服務意識，規(guī)范管理，按時開放科室為教育教學服務。累計普查教案三次、聽課記錄、業(yè)務筆記兩次、學生作業(yè)兩次。積極開展教研活動，全面推動教育發(fā)展。積極組織教師培訓活動。加強經典文化誦讀。以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。教研活動雖以啟動，但進度緩慢，教研氛圍還不濃，有待于進一步加強。教師重視了知識傳授，但學生良好行為習慣養(yǎng)成和學習習慣以及道德習慣的培養(yǎng)，學生自覺學習，主動學習的行為不明顯。加強教師的教研、互研，落實好教研活動，切實搞好教科研工作，確保我校教研工作有序開展。《弟子規(guī)》背誦情況驗收。第四篇：前半學期工作總結前半學期暨期中考試工作總結尊敬的各位老師、親愛的同學：大家好！今天，我們學校全體師生歡聚一堂，在此召開期中總結暨表彰大會。對我校的學前班至六年級學生的語文、數學、英語三大學科進行了考試。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優(yōu)異的學生和各班進步較快的同學。王海寧老師獲得扶風縣優(yōu)秀班主任榮譽稱號。我校“雙高雙普”工作順利通過縣級初驗，獲得縣局領導的一致好評，全縣及我鎮(zhèn)部分學校紛紛前來學習取經。像穆子豪、鄭琳月、海宇晨、李可欣、楊欣、王博龍、曹力等同學他們學習努力，勤于思考，對于不懂的問題總是不厭其煩，非要弄個明白，所以他們的成績一直名列前茅。他們上課沒有完成的作業(yè)，下課后能主動利用休息時間完成，學