報(bào)紙游戲教案-wenkub
2024-10-21 10 本頁(yè)面
【正文】 好，我們拿著小棒一起到做游戲吧。培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的興趣，以及活動(dòng)中愉快的情緒體驗(yàn)。最后將四顆“心”交給幼兒進(jìn)行自由踢球活動(dòng)，要求踢完后要合理處理不能制造垃圾?！靶摹边B“心”。舞長(zhǎng)龍。將報(bào)紙頂在頭上四散走，教師拍手變換速度，幼兒隨著節(jié)奏走，比比誰(shuí)的報(bào)紙頂?shù)臅r(shí)間長(zhǎng)，不掉下來(lái)者為勝。錄音機(jī)一臺(tái)，磁帶一本，四張紅色蠟光紙。將報(bào)紙扔進(jìn)紙簍里（由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試）六、放松運(yùn)動(dòng)。將報(bào)紙貼在胸前，向前奔跑，不讓報(bào)紙掉落，奔跑時(shí)小手不能用手拿報(bào)紙，看誰(shuí)跑得最快！教師示范并重點(diǎn)說(shuō)明雙手離開(kāi)報(bào)紙。幼兒自主玩報(bào)紙，教師適時(shí)引導(dǎo)。引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上，跳上跳下?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】人手一份報(bào)紙。請(qǐng)幼兒回家后與爸爸媽媽一起玩報(bào)紙的游戲，同時(shí)可以增加創(chuàng)造報(bào)紙的游戲。請(qǐng)兩位老師舉著一張報(bào)紙玩火車鉆山洞的游戲，報(bào)紙將會(huì)越來(lái)越低。認(rèn)知，緩沖休息環(huán)節(jié)，請(qǐng)小朋友站回到點(diǎn)上，每人發(fā)一張報(bào)紙請(qǐng)小朋友來(lái)找一找都認(rèn)識(shí)那些數(shù)字，比如數(shù)字5。第一篇：報(bào)紙游戲教案報(bào)紙的作用一、入場(chǎng)。聽(tīng)反映平衡的訓(xùn)練，單人游戲，音樂(lè)游戲，請(qǐng)每個(gè)小朋友將報(bào)紙舉過(guò)頭頂，聽(tīng)到音樂(lè)開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈或跑步，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)迅速將報(bào)紙踩到腳下，每一次后報(bào)紙會(huì)越來(lái)越小。老師孩子共同參與增加師生感情。服裝，帽子?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)。教師示范并說(shuō)明雙腳并攏跳過(guò)“荷葉”。介紹自己的玩法。35個(gè)幼兒示范后，請(qǐng)全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則：“雷聲”、“雨聲”時(shí)，引導(dǎo)孩子們把報(bào)紙當(dāng)作傘，集中到老師身邊，蹲下來(lái)“躲雨”。你把報(bào)紙成功扔進(jìn)紙簍了嗎？扔進(jìn)的放松哈哈哈大笑，沒(méi)扔進(jìn)的做傷心樣唔嗚嗚嗚……第三篇：報(bào)紙游戲大班體育游戲教案
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