【正文】 的眼睛用處真大，所以我們要好好保護(hù)我們的眼睛。請(qǐng)個(gè)別幼兒蒙住眼睛，手拿鼓槌轉(zhuǎn)三圈后，向前走1米左右，然后用鼓槌擊鼓。請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)。展示電子大書(shū)，了解眼睛的不同顏色。師：上邊毛、下邊毛，中間一顆黑葡萄。嘗試?yán)斫?、體會(huì)有視力障礙的人的感受。第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)戴眼鏡教師介紹自己近視的原因和戴眼鏡和感覺(jué)感到的不方便時(shí)應(yīng)注意策略以保護(hù)我們班戴眼鏡幼兒的心理。這個(gè)活動(dòng)以猜謎語(yǔ)的形式引出主題——眼睛。，教師告訴幼兒保護(hù)眼睛的方法。教師：咪咪的視力為什么減退??？引導(dǎo)幼兒討論咪咪視力減退的原因。白天開(kāi)門(mén)夜關(guān)閉，能看電視能看書(shū)?；顒?dòng)準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)前向家長(zhǎng)了解保護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操?；顒?dòng)“保護(hù)眼睛”就是在上述前提下設(shè)計(jì)的“探索我自己”系列活動(dòng)之一，旨在通過(guò)談話交流、欣賞故事、情境表演等形式，使幼兒了解眼睛的功能和保護(hù)眼睛的方法，學(xué)會(huì)正確應(yīng)對(duì)一些突發(fā)意外，同時(shí)通過(guò)激發(fā)幼兒交流、表達(dá)，發(fā)展他們大膽自信的表達(dá)能力和與同伴的交往能力。在整個(gè)活動(dòng)中，幼兒表現(xiàn)積極，有很強(qiáng)的求知欲和興趣。在音樂(lè)中，幼兒跟著老師邊唱邊跳，律動(dòng)出室，活動(dòng)自然結(jié)束。（播放課件進(jìn)行小結(jié)為幼兒展示正確的用眼方法和保護(hù)方法）?，F(xiàn)在慢慢的把手打開(kāi)，感覺(jué)怎么樣？為什么？師：哦，眼睛能幫助我們看東西，那我們還能用眼睛干什么呢？（幼：看東西、看書(shū)、看電視……）你們看看老師的眼睛還能做什么？”（師用眼睛表演生氣、高興）自由探索、獲得感知師：眼睛有這么大的作用，那你們知道要怎樣保護(hù)眼睛嗎？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)。了解健康的小常識(shí)。保護(hù)眼睛教案3活動(dòng)目標(biāo)知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的重要性。三、結(jié)束環(huán)節(jié)。痛苦。教師說(shuō)謎語(yǔ)，幼兒猜一猜，從而引出眼睛的話題。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：保護(hù)眼睛的方法。讓孩子從小學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，會(huì)讓孩子終生受益。附故事：眼鏡和鼻梁夜深了，大家都睡得很香，只有明明臉上的鼻梁在輕輕地抽泣：“疼，疼，疼死我了！”他邊哭邊揉著紅腫的鼻梁，“誰(shuí)在哭？”耳朵問(wèn)，鼻梁哭泣著說(shuō)“明明的眼鏡整天壓在我的身上，我的身上又紅又腫。多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。（2）小朋友頭趴在桌子上畫(huà)畫(huà)。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法。活動(dòng)準(zhǔn)備：眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動(dòng)過(guò)程：一、謎語(yǔ)導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。教育幼兒保護(hù)眼睛，學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的方法。然后我會(huì)播放音樂(lè)與幼兒在輕松的音樂(lè)中一起做眼睛保健操。提問(wèn)：眉毛再往下一點(diǎn)是什么？（眼皮）你們知道眼皮的作用嗎？（保護(hù)眼睛）眼皮的下面又是什么？（眼睫毛）眼睫毛有什么用處？——眼睫毛：眼睫毛它也同樣在保護(hù)我們的眼睛，防止灰塵異物，汗水進(jìn)入眼內(nèi)。小朋友快來(lái)猜一猜啊。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備： PPT課件、小老鼠指偶46個(gè)、眼保健操音樂(lè)、故事《眼睛和鼻子》。第一篇：教案：保護(hù)眼睛[范文模版]幼兒園中班健康教案：《保護(hù)眼睛》一、活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解眼睛的各個(gè)組成部分。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)具備一些關(guān)于眼睛的知識(shí)，知道一些不良的用眼習(xí)慣?！蓖ㄟ^(guò)謎語(yǔ)來(lái)激發(fā)幼兒興趣，集中幼兒的注意力。提問(wèn)：我們的眼睛可以幫我們做什么呢？ ——請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見(jiàn)東西的感覺(jué)——這一環(huán)節(jié)我采用了提問(wèn)法，先讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的可以干什么，接著讓幼兒拿鏡子來(lái)觀察自己的眼睛，因?yàn)檫@一環(huán)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn)，我還會(huì)讓幼兒之間互相觀察，相互了解，然后我再出示眼睛的掛圖，我覺(jué)得這樣幼兒應(yīng)該更容易接受些?；顒?dòng)的延伸。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲勞的保健操。上大門(mén)，下大門(mén)，關(guān)起門(mén)來(lái)就睡覺(jué)二、了解眼睛的構(gòu)造，用途出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。欣賞故事《眼鏡和鼻梁》提問(wèn)：眼鏡和鼻梁為什么吵架？最后發(fā)生了什么事情？小結(jié)：眼鏡帶在鼻梁上很不舒服，明明得了近視眼，沒(méi)有眼鏡什么也看不到，所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。提問(wèn)：這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)？為什么？應(yīng)該怎么做？平時(shí)還要注意什么事情？小結(jié)：看書(shū)、畫(huà)畫(huà)時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?，也不要躺著看?shū)，否則容易得近視眼。四、引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的鍛煉眼睛的保健操?！倍錃鈵赖卣f(shuō)：“討厭的眼鏡每天掛在我的身上，又沉又重，難受極了！我們找他評(píng)理去！”耳朵和鼻梁怒氣沖沖地找到桌子上的眼鏡：“眼鏡！你為什么整天都要掛在我們的身上，又沉又重，難受極了！”眼鏡理直氣壯地說(shuō)：“是主人把我戴在你們身上的，你們要為我服務(wù)，累也是應(yīng)該的！”……他們你一言，我一語(yǔ)地吵起來(lái)，耳朵和鼻梁氣急了，他們要報(bào)仇！第二天，明明在放學(xué)的路上邊走邊看書(shū)，突然鼻梁一聳肩，耳朵連忙彎彎腰，明明的眼鏡就嘩啦一聲掉在地上，打碎了。活動(dòng)目標(biāo)使幼兒知道眼睛的功能，知道我們的生活離不開(kāi)眼睛。教學(xué)難點(diǎn)：牢記并理解保護(hù)眼睛的方法。二、基本環(huán)節(jié)。適時(shí)教育小朋友學(xué)會(huì)幫助盲人。讀兒歌，理解并學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法。了解保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)說(shuō)出生活中的保護(hù)眼睛的方法活動(dòng)準(zhǔn)備電腦課件故事圖書(shū)圖片拼圖操作盤(pán)音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程謎語(yǔ)激趣、引入課題師：那我們一起來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。這里也有很多關(guān)于保護(hù)眼睛的資料：小朋友可以這兒看一看、想一想圖片中哪些做法是對(duì)的，哪些是不對(duì)的，并把它們分一分、貼到黑板上，然后把了解到的保護(hù)眼睛的方法記錄在我們的表格上；也可以拼拼圖看看你發(fā)現(xiàn)了哪些方法，還可以看電腦、看圖書(shū)，看看你們發(fā)現(xiàn)了哪些保護(hù)眼睛的方法。別忘了要多吃水果蔬菜，讓營(yíng)養(yǎng)均衡，這樣我們的眼睛才能更亮更有神哦。教學(xué)反思通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展讓幼兒明白眼睛的39。但在自由探索獲得感知的過(guò)程中，有部分幼兒參與不夠的現(xiàn)象，在此環(huán)節(jié)應(yīng)加以改進(jìn)，爭(zhēng)取面向所有幼兒。活動(dòng)目標(biāo)了解保護(hù)眼睛的基本常識(shí)。知道保護(hù)眼睛的方法，懂得保護(hù)眼睛的重要性。教學(xué)掛圖。（謎底：眼睛）。教師：你們每天在家看電視嗎？看電視時(shí)間時(shí)間長(zhǎng)嗎？知道咪咪的煩惱后，你們看電視適應(yīng)注意什么？。 ，強(qiáng)化幼兒對(duì)不正確行為的認(rèn)識(shí)。完整欣賞故事，提問(wèn)回答能更好的幫助幼兒理解故事內(nèi)容。另外在結(jié)合掛圖講保護(hù)眼睛方法的一些姿勢(shì)是我的動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)。了解有關(guān)眼睛的常識(shí)。猜猜這是什么？（眼睛）師：這則謎語(yǔ)是把我們黑色的眼珠子比喻成黑葡萄。師：每個(gè)人都有一雙漂亮眼睛，世界上各個(gè)地區(qū)的人眼睛的顏色都不一樣，有的是棕色的，有的是藍(lán)色的，有的是綠色的，而我們中國(guó)人大多數(shù)是黑色的。如有的人要戴眼鏡、有人會(huì)有對(duì)眼、人傷心時(shí)會(huì)流淚等等。請(qǐng)幼兒交流游戲的體驗(yàn)，感受眼睛看不見(jiàn)東西的不便。怎么樣才能保護(hù)好我們的眼睛呢？（請(qǐng)幼兒回答，教師做好記錄）教師小結(jié)：保護(hù)眼睛要注意：不用臟手揉眼睛、看電視不能離太近，看書(shū)不能離太近、不能躺在床上看書(shū)、不讓強(qiáng)光照眼睛等等。區(qū)角活動(dòng)閱覽區(qū)：將幼兒用書(shū)放在區(qū)域內(nèi)，供幼兒閱讀。隨機(jī)教育隨著社會(huì)科技水平的進(jìn)步，幼兒長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)和平板的概率越來(lái)越高，家長(zhǎng)和教師都要時(shí)刻督促幼兒遠(yuǎn)離手機(jī)和平板，保護(hù)眼睛。活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、視頻活動(dòng)過(guò)程：我們先來(lái)看一張圖片吧！這就是我們的39。二、每次用眼時(shí)間不超過(guò)15分鐘。五、保持良好的坐姿。每天飲水不少于1500毫升八、小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)眼睛的手指操吧！老師給小朋友們布置一個(gè)小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護(hù)手指操的精彩，并分享在班級(jí)群呦！保護(hù)眼睛教案7活動(dòng)目標(biāo)：透過(guò)教學(xué)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。二、了解眼睛的構(gòu)造，用途。三、引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的`必要性和保護(hù)眼睛的辦法。（1）小朋友在用臟手揉眼睛。我們要在看書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)抬起頭，眼睛離開(kāi)約1尺的距離。教師示范眼睛保健操。本次教育活動(dòng)的內(nèi)容貼近幼兒的生活，與他們的身體息息相關(guān)，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)內(nèi)容，卻蘊(yùn)含著重要的教育意義：孩子們對(duì)“眼睛”這一器官既熟悉又陌生，熟悉的是眼睛是身體的器官，時(shí)時(shí)刻刻都能接觸到，陌生的是對(duì)眼睛的認(rèn)識(shí)缺乏更深入的了解，通過(guò)這次活動(dòng)，不但讓幼兒細(xì)致地了解了眼睛的構(gòu)造及其作用，而且糾正了幼兒用眼方面的錯(cuò)誤，同時(shí)學(xué)習(xí)了用眼衛(wèi)生知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生形成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，并且持之以恒?！鄙褐i底是眼睛。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)保護(hù)視力的重要方面《預(yù)防近視》。（請(qǐng)全班同學(xué)記時(shí)）請(qǐng)這位同學(xué)自己說(shuō)說(shuō)兩次找人在時(shí)間上有什么不同，原因是什么？（說(shuō)明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界）?！边@節(jié)課，我們主要介紹近視的預(yù)防。（3）影響學(xué)生體質(zhì)健康近視可致盲。師：（每一個(gè)學(xué)生表演完以后，請(qǐng)全班同學(xué)說(shuō)出這位同學(xué)表演的內(nèi)容）老師最后總結(jié)近視的原因。預(yù)防近視“六不要”。又是什么內(nèi)容。，不挑食，不偏食。現(xiàn)在，老師希望同學(xué)們按照“三個(gè)一”的要求，把讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)做出來(lái)。最后，老師忠心的祝愿同學(xué)們不要因?yàn)榻裉斓慕暥绊懨魈斓倪h(yuǎn)征，希望同學(xué)們擁有一雙明亮而健康的眼睛。活動(dòng)的工具和材料準(zhǔn)備：眼睛的作用、保護(hù)眼睛的掛圖。(1)正確坐姿(見(jiàn)圖3)(2)看書(shū)稍久，要望遠(yuǎn)或休息一會(huì)(見(jiàn)圖4)(3)眼保健操(見(jiàn)圖5)(三)加強(qiáng)認(rèn)知?(見(jiàn)圖6)：捉迷藏(見(jiàn)圖7)活動(dòng)評(píng)析：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，腦力勞動(dòng)越被人所重視。然后采用分組討論的形式讓幼兒體會(huì)眼睛的重要性，如何保護(hù)好眼睛，培養(yǎng)幼兒的合作、分析、想象能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及科學(xué)的思維方法。保護(hù)眼睛教案10c 活動(dòng)目標(biāo)：1。3。5。老師說(shuō)謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”，讓幼兒猜一猜是我們身上的什么？2。4。引導(dǎo)幼兒討論眼睛的用處。活動(dòng)結(jié)束：教師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表?yè)P(yáng)在活動(dòng)中積極參與的幼兒，同時(shí)也要鼓勵(lì)那些在活動(dòng)中較安靜的孩子，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)，也獲得了快樂(lè)，更體驗(yàn)到教師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。在教育孩子如何愛(ài)護(hù)保護(hù)眼睛的時(shí)候，雖然有讓孩子們自由討論，但是孩子們的回答都比較局限，只能說(shuō)：“不用手揉眼睛”等等，而老師也沒(méi)有進(jìn)一步的去引導(dǎo)。保護(hù)眼睛教案11設(shè)計(jì)意圖：《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識(shí)，知道關(guān)心和保護(hù)自己。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎(chǔ)上樹(shù)立正確保護(hù)眼睛的意識(shí)和方法，我設(shè)計(jì)了《我的眼睛》教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：，操作圖每人一份?；顒?dòng)過(guò)程：一、黑暗體驗(yàn)，初步了解眼睛的重要性。？，（出示圖片）我們不要在上面玩耍，占了盲道會(huì)讓讓盲人很危險(xiǎn)。：認(rèn)識(shí)了眼睛，知道了眼睛的用處，我們就應(yīng)該好好地來(lái)保護(hù)眼睛，應(yīng)該怎樣保護(hù)呢?：大家都知道那么多關(guān)于保護(hù)眼睛的知識(shí)，那我們一起來(lái)看看卡片上哪些是保護(hù)眼睛的和傷害眼睛的圖片。`常規(guī)活動(dòng)。再請(qǐng)臺(tái)上的小朋友做完游戲后，說(shuō)說(shuō)自