【正文】 學習活動，完善教職工理論學習和業(yè)務學習制度。泗縣中學黨總支 2011年6月5日第二篇：龍市中學創(chuàng)建“四型機關”實施方案2014年龍市中學創(chuàng)建“四型”機關活動實施方案根據(jù)安仁縣創(chuàng)建“四型機關”的要求，遵照“四型”機關創(chuàng)建活動部署和全縣有關會議精神，我校將進一步加強黨的建設和機關建設，決定在全校范圍內深入開展“學習型、服務型、創(chuàng)新型、實干型”機關（簡稱“四型”機關）創(chuàng)建活動，營造更加有利于調動全體教師積極性、主動性和創(chuàng)造性，更加有利于提高教學效率、教育水平和服務質量的校園人文環(huán)境和文化環(huán)境，以創(chuàng)新與特色發(fā)展的思維和舉措推動學校各項工作再上新臺階，特制定如下實施方案。（二）自查摸底（2011年7月）相關領導干部和黨員同志對照《各級黨組織建設工作自查表》查找自己在工作中存在的不足，把握現(xiàn)狀，認清形勢，理清思路，科學管理。3．定期考核。④圍繞整頓機關作風、提高機關效能和改進校風教風學風、提高服務水平，開展黨員示范崗、黨員服務承諾等活動。2．落實措施。形成既評價知識與能力，又評價學生的情感態(tài)度、發(fā)展?jié)撃?、?chuàng)新實踐能力等多方面的評價體系，呈現(xiàn)出評價內容、評價目標的多維化。2．規(guī)范辦學。（三）創(chuàng)建廉潔型機關，提高工作效率和質量1．科學管理。3．展望未來。（二）創(chuàng)建效能型機關，推動各項工作科學發(fā)展1．更新觀念。3．保證質量。2．確定內容。組長：袁崇武副組長：苗德廣周家林程憲法成員：黃保民岳喜民高龍洪亮孫敬東三、目標與措施（一）創(chuàng)建學習型機關，打造一流教師隊伍1．健全機制。第一篇：泗縣中學創(chuàng)建“四型機關”實施方案泗縣中學創(chuàng)建“四型機關”活動實施方案根據(jù)泗縣創(chuàng)建“四型機關”的要求，遵照“四型”機關創(chuàng)建活動部署和全縣有關會議精神，我校將進一步加強黨的建設和機關建設，決定在全校范圍內深入開展“學習型、服務型、效能型、廉潔型”機關（簡稱“四型”機關）創(chuàng)建活動，營造更加有利于調動全體教師積極性、主動性和創(chuàng)造性，更加有利于提高教學效率、教育水平和服務質量的校園人文環(huán)境和文化環(huán)境，以創(chuàng)新與特色發(fā)展的思維和舉措推動學校各項工作再上新臺階，特制定如下實施方案。首先，要堅持領導干部集體學習制度，堅持“三會一課”制，完善教職工理論學習和業(yè)務學習制度。第一，及時傳達、學習黨和國家政策、法規(guī)和上級部門的有關文件。領導干部要樹立終身學習意識，作出表率，使學習成為一種職業(yè)習慣和從教時尚。本年度，我校將繼續(xù)深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，科學管理，嚴謹治學，創(chuàng)新發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質教育，遵循教育教學規(guī)律，優(yōu)質化發(fā)展思路，更新觀念，解決問題，鞏固成果，改革創(chuàng)新，提高質量，為推動各項工作再上新臺階而努力奮斗。本年度，我校將遵照縣創(chuàng)建“四型機關”的要求，緊跟時代步伐，依靠教師，依靠制度，外樹形象，內強管理，狠抓落實，追求和諧。在依法治教方面，加強教育管理制度建設，增強廣大教職工的制度意識，規(guī)范行政管理，深入推進依法治校和校務公開制度。遵照國家新的教育精神，科學辦學，規(guī)范教育，嚴格執(zhí)行“三限”政策，嚴剎“三風”，建立健全的管理制度。本著客觀公正的原則，在關懷、坦誠、尊重的基礎上，既要熱情的表揚，又能提出合理化的建議，保證效果。①每月開展一次黨組織活動，每季度上一次黨課，每年組織一次黨性分析活動。⑤圍繞服務基層、服務師生、服務群眾，開展豐富多彩的校園文化活動。對于學校規(guī)定的各種服務性指標，校級主管領導要采取經常督查、集中督辦、定期觀摩等形式推進創(chuàng)建工作的落實，細致考核，科學排序。（三）制定方案（2011年6月）相關領導干部和黨員同志結合實際，制定出切實可行的個人改進方案，學校及時制定創(chuàng)建“四型機關”實施方案。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為統(tǒng)領，以科學發(fā)展觀為指導，以提高全校教師特別是黨員干部整體素質為基礎，以提高工作效率為核心，以建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型、實干型”機關為目標，建設一流的師資隊伍，培育一流的校風，創(chuàng)造一流的業(yè)績，努力創(chuàng)辦人民滿意的學校。其次，確定具體的學習內容和學習時間、地點。第二，學習（包括《義務教育法》、《教師法》，《未成人保護法》）等教育法律法規(guī)和教育新理論、課改新成果。把學習與業(yè)務工作緊密結合起來，組織開展調研、培訓輔導、討論交流、演講競賽等多種形式的學習活動，真正實現(xiàn)學習工作化、工作學習化，不斷用特色理論、創(chuàng)新成果武裝頭腦，提高政策理論水平和業(yè)務能力，打造一流機關干部隊伍。2．找準切點。第一，教學質量要進一步提高；第二，課改研究要進一步深化；第三，隊伍建設進一步加強；第四，常規(guī)工作進一步落實。在隊伍建設方面，強化干部隊伍和教師隊伍職業(yè)道德建設，加大對干部、教師培訓力度，完善崗位職責，加強檢查考核，進一步健全競爭激勵機制。3．優(yōu)化評價。（四）創(chuàng)建服務型機關，增強服務意識和責任意識1．加強教育。②制定理論學習計劃，定期組織理論學習活動，黨員每年參加集中學習不少于12天。⑥落實黨員教師與困難群眾、學生“結對幫扶”活動，領導干部黨員參與面達100%，動員廣大教師積極參與。將考核結果作為考核各處室負責人、各位主管校級領導實績的重要內容，并且同干部的選拔任用、培養(yǎng)教育和獎勵懲戒緊密結合起來。（四）檢查驗收（2014年12月）領導小組全面驗收，總結經驗，查找不足，兌現(xiàn)獎懲。二、目標要求圍繞爭創(chuàng)群眾滿意的一流業(yè)績，創(chuàng)建“學習型、服務型、創(chuàng)新型、廉政型”機關，建設一個好的領導班子，鍛造一支好的黨員干部隊伍，建立一個好的工作運行機制，爭創(chuàng)黨員、群眾滿意的好業(yè)績，以此密切黨群、干群關系，提高基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力，把基層黨組織建設成為實踐“三個代表”重要思想的組織者、推動者和實踐者。學習在改革開放、社會主義現(xiàn)代化建設中涌現(xiàn)出來的先進典型,引導機關干部增強進取心和責任感,在各條戰(zhàn)線上都能創(chuàng)先爭優(yōu)。三是建立完善機關干部述學、評學、考學制度,將集中學習、個人自學與工作實踐中的學習緊密結合起來,并把運用理論解決實際問題的能力和創(chuàng)造性開展工作的情況,作為學習考核的重要內容。在制定出臺與群眾切身利益密切相關的政策法規(guī)和有關規(guī)定時,要深入調查研究、充分考慮廣大群眾的認可度和承受能力,并廣泛征求群眾意見。在機關堅持落實好首問負責制、服務承諾制、責任追究制、掛牌上崗和限時辦結等制度，進一步從制度上規(guī)范機關工作人員的服務行為。要始終堅持親民、愛民、為民，特別是領導干部要堅持每月至少到基層調研一次，至少開展一次交心談心活動，公開接訪，切實幫助基層單位和群眾解決生產和生活中的困難和問題，樹立機關干部作為人民公仆的良好形象。圍繞提高行政效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,進行體制創(chuàng)新。主要措施：一是創(chuàng)新思維。圍繞解決影響和制約加快發(fā)展的問題，以“三個有利于”為標準，不唯書、不唯上、只唯實，大力推進工作制度和機制創(chuàng)新。創(chuàng)建廉政型機關活動內容：縣級各部門要認真貫徹落實黨風廉政建設責任制，堅持和完善廉政建設領導體制和工作機制。不斷完善管理制度，規(guī)范操作規(guī)程，加強監(jiān)督檢查，推行政務公開，樹立和維護廉潔奉公、風正心齊的機關良好形象。二是加強黨員領導干部自身建設。四、切實加強組織領導開展創(chuàng)建“四型”